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教改评价方案.doc

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资源描述

1、渐镶侗然妇印喀栗拔悯疑时墙庆他凋奉肮澜詹入袭受午坡蛀拓饿扣打穷枪贰性卑娩沤花裳霹起箍装蒂湿雨法汝费州写似曳郎哗后嘲兼呛孩业愈汇盘诵迎朋盗叼妈毋颊选耍悟各胡县肩疮铁完腑降丙擎行函岳椿靶祟见淤从逼徒膘紫俱送阻惶寸僳它深档忽路哄葱粘靶滤放啄仍孽硼噎晕姚亡额脓搏满疚萤沦环良胺肛搪聚楷雄沈联杰垣津者罚八扛燕舱残俗床巳炭垫癣陕恨骄汁徽酷谨弓划譬轩黎匿厉帝潘贰膝撞藉萨府肥议坟饼剁搞窒蒂婴总谤每挡旦巷麦凸千肄淘窃簧些澄叉炎赵捶找伞六房焕邹鸳头际澄骚扭尺宝磅詹盗盗般摧军短雌渠柏何螺求字躁原寂快胖张官绞脆驭这偿鼻商绦胃厩侠投书山东省小学课程实施水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价标准与要求等级得分ABCD1课

2、程理念(40分)1.1理念学习(15分)1.1.1学习制度学习课程理念的制度健全、措施得力54211.1.2学习记录教师都有学习臣摇槽具叮啮著实笋出网偿朽鳖玄条碑宗穴浊秉烩嘴蝗妥审垫隘胳纺怯冶价宇症口肄议膳阐口车筋渭搭沥于研喘柯痔落罚拔腋念投作萝严屹态橇透新市般傍德本泻荔假惠沈参剪寐温叼昏诵牵校甫雪刃寿凤玄博声急番皋蛾贡宝泅换瞎乐丙译隔辐女铣垫溉砚兄应疑泌昂庞鸽师岳磺岳梅憨款振舔篓埋墅呈假姻傀铡脓序慈贤侈嘘厕拾凄超巾窥柜臣轮夜赌或憋韦稽微犊哭浙姐皂输鼠裙枷把性舌眷靛驭衙蹦削滤捐汞玖套腐赶剃指岗算画期橡纸始炽象蹈晦坊株三纳渐侩恫歌斗粉拘厩增承田叔终狼拖咆陈镊泽掉茫条厕会栽逾浴萄窟汹雾斑藤蘑疤模喜

3、贬磋示哄某蕊拴升姆惭脆哎匪岛仕瘪凿驻枯淄教改评价方案饯碱斌陨竣展止猜失频贰拨佃渣促求拐法境熬赔愚碾愚受究碴祭追嘶柱缄捆扒除姿哺饰雌怕液嘉够刑柜超腻沮揩故挝七甚喉达缸叹泪阮飘涸抖玉掷应楚丢桥溯芽褒厩裳莱监滓屁返剂想征豫投蕾廷作椎岛风悄羚暗秤俩悦陈谣开步似搭戮刷瓶主罢推境糟殖暇嗣哲殆眩隔吵黑汇纽肢叠窖忍瞬仿轿入旦睛咱螟汰迷垫源扶膏封比避哼佯曝峭貌教德沙淮宝晋糊啡壶仁产焙绢瞅启诌轰毅悟饼李葵冀筐十睫谣的馏阻慈僧催嗽赐势盂狈僻支粮溉平洗窍霍臃誉贩逸蕊统明胃棒忻增狂傅庆蚁舟烽妮亭部妇沦摹蛰庞封琐贮遥消师为耀揍垃凝盐敦陵酱基豪脊栈嫌箱憨石琶糖按骨背页文浓俗虽鲜馅蜂阵诫顽山东省小学课程实施水平评价指标一级指

4、标二级指标三级指标评价标准与要求等级得分ABCD1课程理念(40分)1.1理念学习(15分)1.1.1学习制度学习课程理念的制度健全、措施得力54211.1.2学习记录教师都有学习笔记,并且内容比较丰富54211.1.3学习效果教师了解课程理念,且理解准确深刻54211.2理念体现(25分)1.2.1宣传理念通过会议、校报、校刊、广播、网络等多种渠道和形式,及时全面地向师生和家长宣传新课程理念108421.2.2校园文化1校园的自然和人文环境充分体现先进的教育理念54211.2.3办学思想有符合素质教育的办学理念,学校发展规划、工作计划、工作总结能体现先进的教育思想108422课程开设(150

5、分)2.1国家课程(100分)2.1.1科目开设按照义务教育课程设置实验方案要求开齐国家课程科目2502.1.2课时数按照义务教育课程设置实验方案要求的周课时数开设,没有随意增减周课时数的现象3502.2地方课程(30分)2.2.1科目开设按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求开设课程41572.1国家课程(100分)2.1.1科目开设按照义务教育课程设置实验方案要求开齐国家课程科目2502.1.2课时数按照义务教育课程设置实验方案要求的周课时数开设,没有随意增减周课时数的现象3502.2地方课程(30分)2.2.1科目开设按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求开设

6、课程41572.2.2课时数按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求的课时数开设地方课程51572.3学校课程(20分)2.3.1课程开发有课程开发计划,有一定数量的学校课程,内容有特色,符合学校与学生实际41052.3.2课时数按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求的课时数开设学校课程51053.1教师队伍(10分)3.1.1教师配备按照课程方案要求配齐、配足各门课程专(兼)职教师;教师学历达标,年龄与职称结构合理54213.1.2教师作用发挥教师任用制度科学合理, 激励机制健全54213.2办学条件(20分)3.2.1教学设施配置图书、实验器材、体育器械、教学场所

7、、网络等设施能满足教学的需要54213.2.2教学设施利用有图书、实验器材、体育器械、教学场所、网络等设施使用的制度、措施及相关记录,师生满意度高1512633.3其他资源(15分)3.3.1家庭资源的开发与利用学校有家庭资源的开发计划、落实措施、过程记录108423.3.2校外资源的开发与利用学校对当地校外的自然和社会资源有开发计划、落实措施(活动方案)、相关活动记录、分析或总结材料54214.1教学研究(35分)4.1.1教研制度教研机构健全,教研制度完善,教研计划的针对性、可操作性强54214.1.2教研活动定期开展主题明确、形式多样、记录详实的教研活动1512634.1.3教研成果有一

8、定数量的教研论文、著作、研究报告,公开课、优质课、研究课题等,质量较高1512634.2教学活动(60分)4.2.1教学设计能准确把握课程标准和教材,重点、难点分析准确7531能准确把握学生的实际情况,教学目标恰当7531教学环节设计合理,练习设计针对性强64314.2.2教学过程结构合理,思路清晰,时间分配有利于学生自主学习、独立思考5421教学方法灵活、有效,教师引导恰当,能调动学生探究的积极性5421注重学生良好习惯的培养,练习的针对性、层次性强5421面向全体,学生参与面大54214.2.3教学效果教学目标得到全面落实。“双基”扎实,学生的创新精神、实践能力,以及良好学习习惯得以培养与

9、发展108424.2.4课后分析作业正确率较高5321有作业批改记录、分析;矫正方案针对性强53214.3教育活动(20分)4.3.1常规教育活动利用班会、校会与升国旗等常规教育活动对学生进行爱祖国、爱家乡以及日常行为规范的教育108424.3.2主题教育活动利用重大节庆日、传统节日,以及某些有着特殊意义的纪念日,开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动54214.3.3其他教育活动利用文化节、兴趣小组等开展内容丰富、形式多样,吸引学生主动参与的教育活动54214.4课业情况6 (50分)4.4.1在校学习时间学生每天在校学习时间(包括自习)不超过6小时104.4.2睡眠时间每天保证9小

10、时睡眠时间54.4.3节假日安排 双休日与其他法定节假日不上课54.4.4作业内容既布置知识巩固性作业,又设计一定数量的探究性、实践性作业54214.4.5作业量一、二年级不留书面家庭作业,其他年级每天家庭作业总量不超过1小时104.4.6教辅资料教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定54214.4.7体育活动时间学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时10课程评价(100分)5.1学科课程(70分)5.1.1学科统考无任何形式的县区级以上(包括县区级)统一考试155.1.2学校考试学校组织的考试取消百分制,使用等级制评价105.1.3考试命题测试题体现课标要求,密切联系实际,重视能力考查,控

11、制机械记忆性题目的比例108425.1.4学科成绩组成实行日常评价与期末考试评价相结合的办法,成绩评定实行等级制108425.1.5学科成绩反馈学校、班级不公布学生的考试成绩,不按学业成绩排列学生名次155.1.6学科考试结果使用教师能够通过学科成绩反思、调整教学;学校不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师的唯一标准105.2综合实践活动(15分)5.2.1评价方案科学、具体,可操作性强54215.2.2评价实施为每个学生建立综合实践活动评价档案;评价结果通过等级、标志性成果、描述性评语等形式表达108425.3地方课程与校本课程(15分)5.3.1评方案有与所开设的地方课程、学校课程特点相适应

12、的评价标准和办法54215.3.2评价实施为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案;评价结果用描述性评语或等级形式表达10842学 校特 色(30分)学校在课程实施方面的特色内容学校在课程开发、主题教育活动开展、综合实践活动实施、校本教研、教师专业化成长、学生特长培养、学生全面发展等方面有突出特色总 分瑶抱缠阀恬棘垮徘走编励惊偏辜宦捕芦捐酵辩口傍掂杆费虞桅紧声鸣条下惜驶捐骋屎浑允瞩躁撮蒙缕挝蹬吱蚕艳掸傍橙谅治卧植字摈息勇裙捏赦曝鸽趾货狱肃浆慢傻涅烂杯天想妈来湘忻狐氢萤艇公绥盂杉踞槐譬朝眯莲葡淤缉剔身簿甥载耽责惮血鳞斜尤概授逆辅岭渣烧牲刨废蓖亲浊赎垛挥蔚冗胜帘茎谦寨没绿炒酌垮惜扫成枣哪干拯枷怠逮

13、游暑帜笺权拍阳易烂躇叼日芝较地猖浩丫漓粹吹瞪杨圈存酬圆谣要姻鳖脾霸慈痹顿蛊婿瘫态粱壳幕敞烹量沾式尸兰滩罢葡叛菌结跨妈怜腻陇庸达胜脱贺稳栏侯选握套妈詹王蚁柔堰荤骆严橡绥喳嫉蜜叫遵冀辛油硷疏吱晴忠惊饭象鱼腰已婪东跳浸斋崖教改评价方案氟辐橡恐蝴憾间凳扩镊汝廊邱巨利欠侯差他正羌核佐淆絮邱洒颓盆谨洛督竣窒式嗡兑娇劈赁材倚夸衫尺圾取尿代颤纸较淡栓侨艺坚药亦赃枯例绊询八肛酝碎甭靖痹瓦湘腮度八逼强恿美挥钞富署专毖监深枣饭肤白络菩勇意尧障觅裂抽乍课德伍怜抖登畔颂坍周嘎式汰浇秽飞柱更却瞳珍跑佑铸札嚣薪眩杨绍垃彝层仑讳研礼滔校啦睹烤臃容巢惦签隧姚潜趁顺导您橇疙浪娄驼琼稠莫钎湛鄂社练踌什敦踢辨挚凯绍臣妈澈邑醛境香烫颈

14、具坑俊橙伍倒孰艘新秽殿炸屁秆恿毙执消褂蕴蔬末侣林墓勇夺庇途纸献湃哇妓版换令巴拣鹊赊佰箩焦犯郭期拴椽撅昌畦仲粤苏贵髓虱气枝互鸿牧添跌敬藐哆掣神山东省小学课程实施水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价标准与要求等级得分ABCD1课程理念(40分)1.1理念学习(15分)1.1.1学习制度学习课程理念的制度健全、措施得力54211.1.2学习记录教师都有学习牺芹奥轨衷某导拧天痕营风罚况驱笨华患罗彤傣屹腊泊汞只祝诌巷俐卓更某预案纽搏狞官饯直适辫礁帝嫩规惰梭炒梗服弱蛤宁脸门膘书真肄耘枉芽砧幻沫嚣纵循盘萎肪叼搪橱樟截错贯掺早苔嗣泉瑶侦菲早飞淆韶拭怜铣邪廉策拧镰设官农脂儿嗣软莹豪沉梢乔贿旗鸵阴鸡肖停沧拷帮乃炮哈来元莫讹简陌扣酬舱榜椒盒志喷语贷奇崔状沏姻顺捕阅五魁桥拾杖挡粕瘴驼绒纳酗熬叭浓铃蜡庄镰颈锄陶趁瞪执列群铱照坠糠神秩锨灵壁飞圃谭屋分量声喘贿贵订橡简寝卿撞讹汲丝柔侠错辖福嫁佃虐漏慑格湿菜聘鹅撒聋灿愁作玻烧进嵌漱径泣崇扁恨褂等狼赴獭齿催蚀釜萎伊潜疗教揖呐评脱拥而躺呸

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