现代蒙台梭利主题教育活动设计说课材料.doc

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现代蒙台梭利主题教育活动设计精品资料现代蒙台梭利主题教育活动设计秋季小班第 1 周主题：我上幼儿园了领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：锻炼幼儿双手协调性，学习照顾新朋友练习穿脱袜子系扣子比赛对小朋友进行友爱教育，学习互相帮助感官教育目标：通过观察了解新朋友听觉筒排序介绍我自己玩具小人配对娃娃套桶大小排序男孩女孩分类和朋友一起愉快的做游戏数学教育目标：理解数的合成的含义红篮棒加法1－9 找朋友：男女孩合成7－9 送给好朋友的礼物：二种以上合成7－9的数量户外取各种玩具学小动物跳等进行练习语言教育目标：鼓励幼儿愿意用语音与别人交往、喜欢应答小猫拼图儿歌：小朋友爱上幼儿园（学前语音创造教育活动设计P25）；听力游戏：传悄悄话（同上P156）；故事：好朋友（幼儿文学下P659）表演：一起玩（幼儿表演游戏教案集P236）；学句游戏：悄悄传下来（传球音乐停时说一句话：我的朋友是×××）手指谣：十个好朋友（宝贝手指谣）科学文化教育目标：通过认识小朋友，学习用适当的方式表达对同伴的喜爱，感知自己成长的过程并排序手脚嵌板与手指；脚印的认识；制作手脚涂色小书；五官三段卡及小书；人体三段卡小书；0－9岁的三段卡及成长排序；0－9岁的三段卡及成长排序我的好朋友朋友的名字朋友爱吃的东西日常生活渗透互助友爱的意识艺术教育美术教育目标：学画人物五官友谊链：利用纸条粘贴彩链绘画：我的好朋友泥工：好朋友的脸纸工：拼贴画“好朋友” 制作贺卡认识班上的新朋友音乐教育目标：学习基本舞步，并按节奏做动作舞蹈：我们拉个圆圈（学前儿童音乐教育P105）；歌曲：头发、肩膀、膝盖脚（同上P90）体能教育目标：学习在垫子上左右翻滚攀登玩具好玩的熊猫小鸡小鸭是朋友运玩具一网不捞鱼能自己自由上下楼环境准备提供小朋友的照片，并互相介绍自己毛绒动物玩具，小朋友一起活动的照片人体器官挂图家庭合作培养幼儿自己的事情自己做；引导倾听孩子介绍自己的新朋友；让幼儿观察家中的食品、水果等认识1和许多；多带幼儿外出结交新朋友；家长和孩子一起练习节奏儿歌第 2 周主题：我爱国旗领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：培养孩子热爱北京天安门的情感插红旗参加幼儿园的升旗仪式学习天安门的儿歌感官教育目标：培养幼儿对操作活动的兴趣天安门镶嵌板；插座圆柱体3：感官展示参观天安门数学教育目标：认识大的、小的，并能区分大小大气球与小气球进行影子配对数字与筹码的对应大的、小的分类，点数与数字对应点数玩具观察玩具如：皮球、汽车、气球等大小及日常用品语言教育目标：理解大意，愿意跟读儿歌语音盒t ɑn 欣赏图片儿歌：国庆节；儿歌：国旗红；儿歌：天安门；儿歌：歌唱祖国好复习儿歌科学文化教育目标：萌发幼儿热爱祖国的情感；了解我们住在首都北京，北京有天安门在地图上找到天安门天安门高又大参观天安门广场，观察天安门城楼、花坛艺术教育美术教育目标：学习按控制线画直线粘贴天安门门洞纸团粘贴：天安门添画：广场礼花粘气球、华灯印染：花坛添画：天安门上的灯笼穗、旗杆参观天安门音乐教育目标：培养幼儿的合作意识舞蹈：我是祖国好娃娃；歌曲：升旗体能教育目标：练习向前行进跳，跳时相互不碰撞推拉玩具袋鼠找妈妈开飞机宝宝去旅游会上下台阶，不跳环境准备观察天安门的图片，介绍最明显特征的景物准备相应的娃娃及机器人准备大小不同的玩具，供幼儿选择家庭合作家长带孩子参观天安门，看天安门的图片准备颜色、形状相同或不同的卡片让幼儿进行排序准备大小不同的纸片，让幼儿听信号站上去第 3 周主题：我自己领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：学习做自己的事情练习穿脱鞋、裤子认识不同鞋的名称涂色：鞋认识鞋子的反正感官教育目标：通过观察了解自己，激发操作兴趣小人镶嵌板；左右脚镶嵌；插座圆柱体2：感官展示认识身体各部位名称小人拼图日常生活中认识自己的身体数学教育目标：学习一一对应，培养手眼协调能力动物镶嵌；数字与筹码：1－3奇数偶数的发现一一对应毛巾与挂勾；水碗与格子；小朋友与椅子等一一对应语言教育目标：引导幼儿听懂日常生活用语，能用各种方式表达自己的需要自制小书欣赏：我有了解世界的办法儿歌：有礼貌的好宝宝英语游戏：找五官科学文化教育目标：探索人的外貌特征及用途；培养对自己的认同感手和脚的嵌板；五官拼图；男孩和女孩的嵌板；给小猫、小熊穿衣服能干的小手和小脚观察小手、小脚及自己的身体，感知它们的作用艺术教育美术教育目标：学习用手掌印花粘贴：会变的脸印章：笑脸娃娃手掌印画集体合作：迷迷笑（添画小朋友的嘴）指五官的游戏音乐教育目标：喜欢随音乐进行律动表演歌表演：看样学样；音乐游戏：哪位小朋友不见了；歌曲：乖孩子体能教育目标：学习爬行过钻筒玩球看谁能抓住我龟兔赛跑花猫捉老鼠分组钻封闭的钻筒；分组钻开放的钻筒知道吃药、打针是为了防病、治病环境准备收集自己成长过程的照片及物品；把毛巾、水碗贴上标记，供幼儿分辨身体图片、幼儿情绪图片；幼儿各个时期、各种活动的照片展；人体器官挂图家庭合作培养幼儿自己动手的能力；观看小时候的录像，听妈妈讲小时候的故事；在家请幼儿分发餐具，如一人一个碗、勺、筷子等；引导幼儿能说出自己身体主要部位的名称及用途；共同感受身体乐器发出的声音第 4 周主题：树叶和树妈妈领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：认识树叶名称扫叶子组织幼儿去公园，观察各种树叶，了解树叶与树的关系观察叶子的形状叶子分类感官教育目标：学习观察的方法，初步了解事物的因果关系插座圆柱体与彩色圆柱体树叶宝宝找妈妈树叶大小排序观察树叶的不同特征数学教育目标：认识各种叶子，学会区分大与小，不同颜色，并进行排序红蓝数棒的合成1－3 排序树叶排序涂色排序粘贴空缺部分认识各种树叶的名称、外形特征语言教育目标：引导幼儿能注意倾听他人讲话，用各种方式表达自己的需要语音盒shy；儿歌：树叶；触摸砂纸数字板sh u y e 儿歌：果树妈妈；儿歌：落叶；儿歌：秋公公外出采摘科学文化教育目标：认识几种常见的叶形，发展观察力，能按特征分类；感知叶子成长过程，做叶子小书叶形橱；叶的三段卡；制作叶的小书；叶的成长过程迷路的小树叶到松树、银杏树、枫树、柳树等树下收集不同的树叶艺术教育美术教育目标：感受树叶的不同形状，学习撕纸的技能及均匀涂色制作树叶书签（在不同形状的卡纸上粘贴实物树叶制成书签）树叶娃娃找妈妈（幼儿可通过剪、撕等方法制作不同的树叶，并粘贴在相应的树上）绘画：树叶娃娃纸工：揉、撕树叶涂色：树叶利用远足观察几种常见的树叶，了解气外形（枫叶、银杏叶、杨树叶、柳树叶、杨树叶）音乐教育目标：初步培养幼儿对音乐的表现力和创造力小树叶节奏创编歌曲：秋天；律动：树叶飘飘捡落叶小树叶找家捡落叶进行辨别体能教育目标：能一个跟着一个走练习拍球大风和树叶；树叶变变变；松鼠捡果；爬攀登架两人玩球外出时不离开成人环境准备准备不同种类树的图片，请幼儿欣赏；幼儿制作大小不同的树叶等，布置墙面；准备不同树叶与大树的图片进行展示；倾听树叶发出的声音，进行模仿家庭合作父母与宝宝做拓印叶子的游戏带宝宝捡落叶，观察叶子的不同听指令取大小不同的物品，并进行排序第 5 周主题：有趣的苹果领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：了解苹果的营养成分穿苹果串剥桔子参观苹果园采摘苹果让幼儿了解水果的不同外形特征感官教育目标：通过操作活动，学习简单的分类苹果颜色分类；苹果品种分类；嗅觉筒肢体游戏：大苹果品尝苹果酱、苹果派和苹果汁品尝不同品种的苹果数学教育目标：认识苹果，学习一个和许多个认识一个和许多个红蓝数棒的合成4－6 认识一个和许多个感知数的合成取放生活用品中认识一个、许多个语言教育目标：引导幼儿喜欢听故事并能正确发音回答问题故事小书：蜗牛和苹果故事：爱心树；儿歌：苹果故事表演：爱心树描述眼中的苹果科学文化教育目标：通过探究苹果外部及内部的构造，了解其生长过程及用途；学习用苹果制作作品苹果构造三段卡；苹果成长过程三段卡；用苹果制成的食物配对多变的苹果探讨苹果的结构、用途、生长过程、所需条件；收集不同种类的苹果实物或图片参观果园摘苹果艺术教育美术教育目标：通过触觉感知苹果的形状，学习画圆的技能苹果娃娃（粘贴五官）绘画：苹果粘苹果树泥工：捏苹果制作苹果娃娃参观果园，认识常见的几种苹果（颜色、大小）音乐教育目标：培养幼儿喜爱唱歌及初步的语音节奏感苹果节奏创编歌曲：摘苹果；节奏儿歌：三轮车品尝苹果体能教育目标：喜欢和同伴交往、游戏自选玩具送水果铃鼓齐鸣（白159）独木桥攀岩墙不接受陌生人给的东西环境准备展示不同品种的苹果将幼儿绘画、纸团粘贴的苹果展示在班中苹果种子、苹果树、苹果制成的食品图片家庭合作认识不同种类的苹果，并鼓励孩子在家多吃水果，学着自己削果皮，品尝苹果时感受咀嚼苹果的声音及节奏带幼儿到果园观察、采摘苹果利用家中的各种物品让幼儿复习1和许多和幼儿一起尝试苹果可以干什么第 6 周主题：我认识的花领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：认识几种花的名称浇花带幼儿观察各种各样的花认识花的名称感官教育目标：初步培养幼儿的观察力和对操作活动的兴趣几何形橱展示层肢体游戏：我是一朵××花香味配对；花朵颜色配对；花朵大小排序到院子里观察不同的花朵数学教育目标：培养手口一致进行点数的能力红蓝数棒的合成7－9 1－5手口一致点数认识数字种小花：1－5点数数数小动物大自然中数各种花朵实物语言教育目标：喜欢说儿歌，理解大意，并愿意跟读儿歌花影配对花朵三段卡儿歌：腊梅花（中华儿歌P47）；儿歌：水仙花（儿歌P105）；儿歌：鸡冠花；故事：紫叶认识植物角中的花卉名称科学文化教育目标：认识秋天的花卉，能说出常见花的名称和明显的特征；感知真花与假花的异同花的嵌板；花蕾、花朵、花落（凋谢）；生长三段卡美丽的花花朵收集册观察花的特征，熟悉花的名称艺术教育美术教育目标：学习吹画的技能粘贴：各种花朵绘画：小花花卉模子印章橡皮泥粘贴花手指点花吹画：花参观幼儿园的花音乐教育目标：培养幼儿的语音节奏感花朵九宫格集体舞：小花；节奏儿歌：小老鼠上灯台；音乐游戏：小花开了认识各种花的名称游戏：开花店体能教育目标：感受运动游戏的快乐，能随音乐做模仿操攀登游戏过河采花钻洞采花传球学习模仿操圈的多种玩法教育幼儿不动危险的东西环境准备自然角种植、摆放各类植物，带领幼儿照顾、认识花卉各种花卉的图片和资料将认识的花卉图片展于班上名画欣赏：花家庭合作引导幼儿观察花，并认识名称；参观植物园协助幼儿种植一株小花给妈妈别花卡子，练习点数到野外采摘认识的花，并做标本和书签外出时带幼儿走马路沿儿第 7 周主题：月亮变变领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：了解月亮的变化分享月饼认识月亮的变化名称拓印月亮不同形状，制作一本月亮小书进行月亮排序卡，认识月亮变化的三段卡感官教育目标：培养幼儿初步观察的方法几何形橱第一层：圆形肢体游戏：月亮变变月亮变化排序月亮接龙在观察中发现月亮是不断变化的数学教育目标：复习认识圆形，会按大小、颜色等不同特征排序红蓝数棒加法：1－3 圆形排序填空缺利用涂色、粘贴等装饰各种物品观察红绿灯等语言教育目标：学会注意听他人说话并进行理解、吸收语音盒üe l ɑnɡ 儿歌：十五月亮十六圆；故事：姥姥家的月亮；古诗：静夜思；儿歌：月儿歌描述月亮的变化科学文化教育目标：知道月亮的形状有变化，有时圆，有时缺；萌发幼儿对星球及科学知识的兴趣月亮变化三段卡月亮变化的周期时间（半个月）会变的月亮月亮变胖了月亮上有什么参观科技馆，看月像图片和图解艺术教育美术教育目标：感知月亮特征，学习画弧线，学习团纸涂色：月亮剪月亮戳撕月亮绘画：月儿弯弯（学画月亮和星星，在涂色中感知明暗色的对比）；泥工：圆圆的月饼集体创作：夜空闪闪（在黑色或涂色纸上一起制作月亮、星星）可用泥捏、剪等多种方法；剪月亮、星星；涂色；戳的工作观察月亮变化，知道有时圆圆，有时弯弯音乐教育目标：学唱三拍子歌曲，并能以愉快的情绪轻松、自然的演唱歌曲：摇篮曲；律动：闪烁的小星星了解月亮变化的学名，并可用有节奏的语言朗诵体能教育目标：培养幼儿一个跟着一个走，不拥挤、不掉队纸飞机跟着前面××跑；火车钻山洞；攀登游戏绳的多种玩法教育幼儿不动电源、水源、煤气开关环境准备欣赏月亮排序变化的过程；布置圆圆的世界，让幼儿大胆想象；布置猴子捞月亮的情景；有关月亮图片、图书、资料；绘画月亮日志家庭合作向幼儿介绍月饼的种类，共同品尝不同月饼的味道观察月亮的变化，家长协助做观察记录，制作月亮变化图和宝宝一起制作圆形娃娃，用手形表现月亮渐变的过程第 8 周主题：多变的天气领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：了解天气的变化倒水认识几种常见的气象标记学习做气象记录感官教育目标：观察天气变化及自我的感受温觉板排序肢体游戏：天气变了天气接龙；气象变化配对；天气与人物活动对应绘画气象日志数学教育目标：以一个参照物为中心，认识上下、前后自制：天上有什么、树下有什么彩色串珠与数字卡区别上下，认识前后（以一个参照物为中心）观察环境中的上下、前后语言教育目标：喜欢描画简单的线条并运用到活动中语音盒天气接龙卡片手指谣：白云（手指谣P22）；故事：太阳、月亮与公鸡的故事（幼儿文学P14）；儿歌：太阳（幼儿文学P16）；儿歌：云（儿歌宝典P30）儿歌：太阳（幼儿文学上册；儿歌：太阳和月亮（幼儿文学上P11）复习儿歌观察各种自然现象科学文化教育目标：知道云会变化，不同的云有不同的天气，发展幼儿的观察力，培养探索自然现象的兴趣云的各种图像与天气的对应卡会变的云看云说天气参观古观象台艺术教育美术教育目标：学习搓长条及连接的技能，学习画斜线条粘贴气象日志泥工：彩虹绘画：下雨了多变的云、彩色的云（涂色）；粘贴：太阳、云感受天气的细微变化音乐教育目标：通过歌曲启发幼儿想象及大跳音的唱法谜语歌：这是什么（幼儿歌曲80首P11）；歌曲：风（学前儿童音乐P136）；奥尔夫：语言节奏练习模仿自然界的各种声音创编天气歌体能教育目标：会单脚站立5秒钟降落伞投球手小伞兵咪咪转注意随天气变化增减衣服环境准备搜集相关图片，帮助幼儿了解天气是多变的；布置娃娃家，供幼儿认识方位；布置气象画廊，气象日志；粘贴与天气有关的卡片，云的各种图像图片；有关天气的图书和小朋友的作品家庭合作家长引导孩子观察天气，体验天气的变化及自我感受，在日历上做天气记录；让宝宝摆放玩具认识方位，观看天气预报，正确分辨天气变化；带领幼儿到室外看云朵，预测天气会怎样；与家长一起收集天气的资料；父母与宝宝一起到户外放风筝第 9 周主题：能干的蚂蚁领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：训练幼儿手指力度蚂蚁搬家（大夹子夹蚂蚁）蚂蚁的一生昆虫分类训练正确握笔姿势蚂蚁三段卡感官教育目标：通过操作活动，了解蚂蚁的习性及主要特征触摸板：第二块板肢体游戏：我是一只蚂蚁蚂蚁与食物对应蚂蚁大小排序观察蚂蚁的洞穴数学教育目标：认识小蚂蚁，学习比较长与短红篮棒与小蚂蚁红蓝棒的合成10 学习比较长与短比较长短（准备可比较的各种材料）户外观察墙、路、小桥、小河的长短语言教育目标：愿意跟读儿歌，复述短小故事或故事的一部分儿歌：小蚂蚁；故事：蚂蚁乐园（幼儿文学上P391）；故事：一片小红叶（看图说话2003.7.8月）；故事：妈妈的感谢（格言与寓言P322）动画表演：奇怪的病人观察庭院中的蚂蚁科学文化教育目标：感知蚂蚁的外型特征及生活习性蚂蚁嵌板蚂蚁生长阶段蚂蚁身体部位三段卡与蚂蚁小书磁带盒蚂蚁挖洞实验蚂蚁的一家：蚂蚁的种类及分工蚂蚁的食物蚂蚁洞穴的秘密观察蚂蚁的活动艺术教育美术教育目标：培养细致的观察能力，知道什么是手指画，学习手指画的方法涂色：蚂蚁圆形粘贴蚂蚁（按对照卡粘贴）手指画与添画：蚂蚁合作画：蚂蚁的家（涂色、粘贴、画综合活动）；泥工：蚂蚁的食物（团圆、分泥）利用户外活动带领幼儿观察蚂蚁，寻找蚂蚁的家音乐教育目标：培养幼儿用自然的声音演唱歌曲：蚂蚁节奏游戏：我是小蜜蜂（唱游指导P38）律动创编：蚂蚁爬爬观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性体能教育目标：会平衡的原地转圈大型玩具蚂蚁搬家看谁站得稳跳伞运动员玩球教育幼儿不要在马路上玩耍环境准备准备蚂蚁的海报；在班中投放长短不同的物品，让幼儿比较长与短蚂蚁模型；蚂蚁标本展示家庭合作父母与孩子一起观察蚂蚁外型特征带幼儿在大自然中寻找蚂蚁，观察蚂蚁的身体结构和活动，能说出各部分名称户外活动时带孩子寻找长与短的物品用磁带盒等饲养蚂蚁，观察蚂蚁的食性及挖洞的状态第 10 周主题：粗的和细的领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：认识比较物体的粗细转瓶盖（粗细不同）找粗细户外比较树的粗细寻找生活中粗细不同的物体感官教育目标：通过观察，比较物体的粗与细带插座圆柱体1与彩色圆柱体1结合肢体游戏：粗粗的和细细的寻找粗的和细的物体在日常生活中观察比较粗的和细的物品数学教育目标：学习认识胖的、瘦的、粗的、细的红蓝数棒加法：10 学习认识区分粗细分组幼儿体验胖瘦观察各种水杯、柱子、人的胖瘦、粗细语言教育目标：在日常活动中，鼓励幼儿学习正确的握笔方法语音盒使用不同粗细的笔描绘线条故事：粗绳子细绳子表演：运木头用粗细不同的声音说话科学文化教育目标：通过有趣的游戏活动，感知有关物体的粗、细特征粗细不同的管子漏物体实验；树木粗细变化发展线有趣的管子比较自己身体上粗的地方，细的地方，比较幼儿园中树木等物体的粗细艺术教育美术教育目标：学习泥塑中搓、拧的技巧制作不同粗细的纸筒泥工：麻花（粗麻花与细麻花）泥工：搓面条、麻花；纸工：粗细不同的风铃（集体）观察树木的粗细观察幼儿园哪些东西可以比较粗细音乐教育目标：学习整齐的开始和结束歌曲：秋天；奥尔夫游戏：感受身边的声音；歌曲：大拇指小拇指用粗细不同的声音歌唱体能教育目标：利用游戏活动练习走、跑跳、爬等基本动作动物运动会我的宝宝在哪里玩棍棒环境准备准备胖瘦、粗细的物品在各种可以用粗细定义的物体上贴上汉字标签家庭合作引导孩子观察生活中粗细不同的物体，并进行比较和爸爸妈妈比手指、腿、手臂的粗细户外或远足活动时感受秋天的动物叫声第 11 周主题：大萝卜领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：认识几种萝卜，学习萝卜的分类做蔬菜串萝卜分类介绍萝卜的营养价值及萝卜的做法；泡萝卜花；观察萝卜的生长感官教育目标：通过观察，了解萝卜的主要特征，学习观察的方法味觉瓶肢体游戏：大萝卜分组进行萝卜的分类活动如：红萝卜、白萝卜、胡萝卜、水萝卜吃萝卜数学教育目标：能按简单的特征进行分类实物按大小、颜色等接龙并分类；实物加法1－3 按大小、颜色、形状分类按萝卜大小、形状、颜色渗透分类的意识语言教育目标：发展幼儿的语言表达能力和思维能力阅读图书：萝卜回来了；儿歌卡片儿歌：种萝卜；儿歌：大萝卜；故事：萝卜船观察萝卜并描述复习儿歌科学文化教育目标：认识几种常见萝卜的外型特征、颜色及名称、味道；知道萝卜的生长环境及营养、用途萝卜的嵌板萝卜成长三段卡脆脆的萝卜萝卜的种类谁爱吃萝卜给萝卜照张像参观菜园和采摘活动艺术教育美术教育目标：学画简笔画，发展幼儿的观察能力泥工：萝卜剪纸：大萝卜绘画：大萝卜萝卜印画各种材料粘贴：萝卜观看萝卜、吃萝卜音乐教育目标：能在齐说的基础上练习轮说歌曲：拔萝卜；节奏儿歌：萝卜白菜制作各种萝卜小书体能教育目标：培养幼儿能双脚向前跳跃行进5－10米，动作较连贯大型玩具有趣的绳子白兔拔萝卜运萝卜抢帽子环境准备种萝卜不同种类萝卜的图片萝卜制作的各种佳肴收集有关萝卜的资料家庭合作带孩子买萝卜或种萝卜，引导孩子平时多吃萝卜、青菜，不挑食让幼儿把家中的水果、玩具进行分类幼儿观看家长用各种萝卜做菜和孩子探索萝卜里面的秘密第 12 周主题：不怕冷的树领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：认识树的名称和常见树的外形特征擦皮鞋谈话：哪些树是不怕冷的认识几种树的名称感官教育通过操作活动知道冬天里的植物触觉板第三块板肢体游戏：我是一棵树冬天的植物配对松树套筒排序松的镶嵌板到院子中参观冬天里的树数学教育目标：理解一双双、一对对，进行分类记数能力的培养数字与实物的双数认识“2”个的物体分类记数寻找身体、生活中的两个物体并配对；户外寻找不怕冷的树进行记数观察图片，认识各种树的特征、名称语言教育目标：会用简单的句子与他人进行对话阅读植物图书故事：松竹梅；儿歌：我们不怕冷复习绕口令科学文化教育目标：比较松树与柏树的异同；知道它们都是冬天不落叶的树松树、柏树、黄杨树的三段卡松树和柏树观察幼儿园周围环境中的树木艺术教育美术教育目标：观察冬天落叶树的特征、形态、学画落叶树双三角插树涂色：树绘画：冬天的树纸板印画：冬天的树制作树上的挂饰绘画：树粘贴：松树知道冬天到了树叶没有了音乐教育目标：喜欢听音乐并随节奏进行表演歌曲：大树桩舞蹈：小铁匠（奥）听音乐有节奏的做动作听音乐做模仿动作体能教育目标：发展双手投掷动作，提高投准能力自选玩具喂小鸭冰河赛跑机器人比脚力让幼儿知道如何正确取放带尖的物品如筷子、剪刀等环境准备冬天树的图片；相关图片、字卡；南北方不同松柏树的图片；布置环境，体现出冬天景色；各种树的图片及图书资料家庭合作观察常绿树的外形特征；带幼儿到植物园参观，观察各种树；协助幼儿收集树木的叶子；和孩子采集松塔，制作松塔小饰物，讨论松塔是什么；介绍为什么常绿树的叶子不落；到户外锻炼第 13 周主题：储备冬粮领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：训练幼儿双手协调能力筛的工作储备粮食过冬的小动物日常教育幼儿不浪费粮食感官教育通过操作活动让幼儿感受动物是如何储备粮食过冬小动物的家与动物配对；动物与爱吃的粮食对应；小熊住房子（冬眠）肢体游戏：过冬的小动物讨论：小朋友冬天吃什么数学教育目标：学习口手一致点数，进行分类，并用圆点表示相应的量实物与数量对应彩色串珠加法4－6 感知5以内的数量分类点数点数过冬的小动物：小蚂蚁、小青蛙等，并用圆点表示出来；把准备过冬的动物分类（睡觉、南飞的）点数语言教育目标：萌发幼儿爱护图书的意识故事图片阅读故事：健忘的小松鼠；儿歌：小花猫情景表演：小动物过冬儿歌：小松树（教参书140－4P249）科学文化教育目标：了解哪些小动物是储备冬粮过冬的储备冬粮的小动物三段卡小松树分组进行冬眠动物与冬眠食物的对应配对参观动物园：看看冬天还有哪些小动物艺术教育美术教育目标：学习用圆形纸有目的的进行粘贴圆形粘贴：小蚂蚁添画：小松果泥工：小耗子纸盘粘贴小动物的五官渗透有关冬季小动物过冬的知识，户外观察蚂蚁、燕子等动物如何过冬音乐教育目标：喜欢听音乐进行模仿歌曲：冬天；律动：兔跳；歌曲：蚂蚁听音乐戴头饰自由表现讲述储备冬粮过冬的故事体能教育目标：发展儿童手脚连续跳的能力一物多玩单顶鹤运粮食找小袋鼠石头剪子布知道不去摸带刺的植物环境准备准备相关图书；冬天主体墙饰；小松鼠的图片、照片、玩具等饲养小白兔进行观察家庭合作请家长向幼儿介绍有关小动物储备冬粮的知识，收集相关图书、资料；饲养蚂蚁；请宝宝分发小食品进行点数练习；到自然界感受冬天，参观动物园寻找冬眠的小动物；观察小白兔蹦蹦跳跳的样子，并进行模仿；认识各种粮食第 14 周主题：七色光领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：了解太阳的颜色擦桌椅游戏：镜子和影子绘画：太阳观察太阳的颜色，知道太阳早上升起晚上落下（早霞、晚霞）感官教育学习简单的颜色递进排序的方法色板（二）；色板小房子彩虹伞游戏分组进行颜色配对、排序、组图案的活动幼儿通过绘画、玩颜色游戏来认识颜色数学教育目标：初步理解数的实际意义此阿瑟串珠加法7－9 红蓝棒＋小动物进行对照练习加法福氏：面的拼摆语言教育目标：引导幼儿喜欢听成人讲图书和看图画书诗歌图片欣赏儿歌：彩虹；儿歌：阳光欣赏故事：七色花；玩陀螺游戏，描述它的颜色变化科学文化教育目标：感知太阳的光和热，初步了解太阳与人类生活的密切关系；激发探索太阳奥秘的兴趣玩影子太阳光芒的排序图卡大圆球天上挂谁需要太阳；玩镜子反射太阳光的游戏；手影游戏吹泡泡观察阳光下彩色的泡泡；高压水管喷水观察喷雾中的七色彩虹艺术教育美术教育目标：练习搓长条，感知颜色的不同变化，用多种颜色涂色橡皮泥搓彩虹纸条粘贴：彩虹绘画：七彩光芒拉线画：五彩光芒自主操作与团体活动的延伸；流球画：七彩线；对折印画用三棱镜观察光的颜色音乐教育目标：感受身体乐器的节奏，体会渐快渐慢歌曲：美丽的朝霞；舞蹈：拍拍拍听音乐拍身体各个部位节奏回声，模仿各种节奏体能教育目标：利用游戏锻炼幼儿走、跑、跳、钻的基本技能大型玩具有趣的彩条多变的皮筋圈的多种玩法教育幼儿过马路要家长带领环境准备墙壁布置彩虹图案，请幼儿感知颜色的变化可以准备印章、粘等东西供幼儿参与三棱镜、相关图书有关花草树木需要太阳，人类生活需要太阳的图片幼儿作品展家庭合作家长给孩子讲有关太阳的知识；让幼儿发给家庭成员物品；利用水做一些简单的小实验；和孩子一起玩聚光游戏，启发幼儿思考光点有什么作用，共同探究；在阳光下放一盆水，观察光线折射后的颜色；欣赏乐器，并配以身体乐器；家长给宝宝准备五彩纸条，到户外追追跑跑第 15 周主题：会变的雪领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：认识雪，了解雪与火的关系雪融化了（化雪水）认识冰雪堆雪人打雪仗感官教育目标：通过操作活动，了解雪是可以融化的白色布配对肢体游戏：我是小雪花雪花大小排序雪花大小对应带幼儿玩雪，感知雪落在脸上、手上有什么感觉数学教育目标：建立“有”、“无”的概念，培养幼儿的科学兴趣雪娃娃与影子配对彩色串珠加法1－3 雪娃娃不见了认识“零” 福氏：环的平面拼摆语言教育目标：引导复述短小故事或故事的一部分语音盒、字母板x üe 阅读图书儿歌：雪花；故事：白雪表演故事：白雪巩固故事对话从自身感知冬天的变化科学文化教育目标：引导幼儿观察下雪的情景及雪花的形状、特性，知道冬天会下雪接雪花冻冰花美丽的雪花小朋友堆雪人雪花飘飘；冬天的服装、衣饰的变化；雪的作用对雪的三态进行观察艺术教育美术教育目标：会按线进行剪；感知油水分离的特性撕雪花（长条纸撕小块）；剪纸：雪娃娃（按图形线条剪）绘画：堆雪人雪花飘飘（油水分离）粘贴雪人；绘画：雪；橡皮泥团圆；涂色：雪感受雪的性质，知道只有在天气最寒冷的时候才会下雪音乐教育目标：感受三拍子乐曲的性质，会用自然的声音唱出节拍；进行紧张与放松的训练歌曲：堆雪人；奥尔夫：雪人融化；歌曲：雪花观察雪的融化，并用身体进行模仿堆雪人，打雪仗，玩雪游戏体能教育目标：指导幼儿学习用单手自然的向前方做投远的动作玩圈打雪仗压路机小小飞镖手堆雪人教育幼儿户外活动时不乱跑环境准备布置下雪的墙壁，剪雪花布置水的变化过程图，引导幼儿了解雪的变化布置有关雪的图片及冰灯的图片，感知美丽的雪景，参与环境布置家庭合作请家带幼儿积极参加体育锻炼到户外观察雪与宝宝一起扫雪，堆雪娃娃，感知雪的性质收集冰雪进行融解活动把一部分冰放入冰箱速冻层，一部分放在窗口，观察冰融化过程，比较放在哪儿的先变成水第 16 周主题：欢乐的新年领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：学习制作新年礼物河小食品制作三明治（饼干、沙拉）欣赏各种贺年卡组织幼儿自制小挂饰参加新年联欢会感官教育目标：学习较为仔细地观察事物的方法几何形橱第二层肢体游戏：我是一个大萝卜节日服装配对；圣诞老人配对；彩色珠分类在日常生活中感受节日的快乐数学教育目标：培养幼儿按三种特征排序的能力彩色串珠加法4－6 排序练习制作各种气球、拉花等，小组进行分类，并用圆点记数；进行有规律的粘贴，并布置在环境中观察有规律的图案、造型语言教育目标：能清楚的说出自己想说的事欣赏故事图片：迎新年儿歌：新年到；儿歌：大一岁了排练新年节目复习儿歌科学文化教育目标：通过参与拜年活动，感受拜年的多种方式及与人与人之间的感情拜年方式三段卡拜新年观察年货市场艺术教育美术教育目标：练习有开展的进行剪；学习用纸做拉花印章：新年的服装纸工：剪长穗拉花剪纸：灯笼制作：拉花、灯笼、贺卡等装扮教室感受新年及了解新年的来历音乐教育目标：体验身体部位及打击乐的节奏节奏儿歌：新年到；奥尔夫：快乐小乐队玩乐器感受节日的快乐体能教育目标：发展奔跑能力和反应速度拍球单双数赛马推小车堆雪人引导幼儿不动火、电源、开水壶、煤气灶等危险品环境准备布置节日的活动室布置活动室，制作小礼物，学说贺词家庭合作家长带孩子参加社会上的联欢会到户外感受节日的气氛利用家庭中的物品让幼儿排序（有规律）探望长辈，参加各种庆祝活动带布置教室用的物品和家长一起购买新年用品第 17 周主题：逛庙会领域自主操作活动团体活动小组活动生活渗透生活教育目标：了解民间庙会活动的特点做元宵学做小风车介绍元宵节及传统风俗特点感官教育目标：通过活动，培养幼儿对一和许多的认识，了解庙会的意义风车大小排序糖葫芦一一对应逛庙会数学教育目标：知道白天、黑夜及人们的活动背景图：摆白天、晚上活动的小动物；彩色串珠加法7－9 白天与黑夜日常生活环境中渗透语言教育目标：提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话花灯图片配对儿歌：新春到儿歌：春节观摩各种各样的灯复习儿歌科学文化教育目标：了解民族小吃的简单常识各种庙会小吃三段卡各种民间庙会民俗活动三段卡庙会的小吃过年物品收集册逛庙会猜灯谜艺术教育美术教育目标：感知民族阿福娃娃的特点，学习多种颜色均匀涂色橡皮泥制作庙会小吃泥工：糖葫芦涂色：阿福娃娃制作：风车；泥工：糖葫芦；包饺子；剪窗花讲什么是庙会，庙会里面有什么音乐教育目标：培养节奏感歌曲

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