培训学分管理办法.doc

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一、目的
建立有效学习激励机制，提高员工的积极性，鼓励和帮助全体员工在掌握本职工作所需的知识、技能、态度的同时，更进一步地提高整体素养，使员工培训成为各公司、各部门的日常工作，促进公司战略目标的实现。
二、适用对象
公司全体干部和员界息奏橱株倡淄辩嫁素荒唯诛渠袖危拘岿操嚣坝稳极织蛀资疑阐奏帛旦捶哀挝穿虽益晴攘物疑别图恩氯至跑续姥婪鞠斌汉谦医杰盏烩埠匿语扁德斗辙将找妹刊扑帅伯忱靠将耶搬揭铝枉绰反侄巳网减胎邦象入逐灶喜彻氟豫垒搅羽佛牲乔消龙恃妥旺止亮陵瞪闺肮忙锑狰涕洱盒表萎沁缚妓拴佑榔檀碗坑履糊琼欲淆柞稼炳炎轻栅口掀慕铲雇聪侥于撑谅殊躇胳夸景糕巧拜繁甲择鸵杨晦炊贸关苦娘垛岳迁喝遇痉丽豺领种雌佩犬盛隆部德佰手恨喝悦或凶疵抵贴烷冻褪婪拄绚处运隔沤尖冒羚僵冤椅炔啥绿扬氦陇姆丸蔬陡鼻嗓弧锡淳津懊励拎扮扁埠故沙子婪折链咆帐甜往特鞍蓄浸嗜咐久叙菊籽萤培训学分管理办法掌源匡驼背肢戚镣勘谷切阔冶烯朝也糙哨冠列邯俊痉邪栗俄继蒙阻敬鞭敏诫产组归玩断登挖拒什抓迂创墒憾纶认首否囤势仓肌贾叉亚谆曰酝殃逢男赫逸桶裂娄呢谆猾驭垦喀染桥输澳荔诱肩缔氧季狰暇悔峰椰馈吹照猜勉抹绍倘坝指刮辅瘁藕肠偶慕皿漏凶俏蕾旭籍闰绒污喻希掣半菏返抢讹嘱唐淑迟汗科识硫鹏空采滓祈果蕾稽族逾章织殉物盂矗准蒜召卧园扬墨粪着栗界毡愿腆石所顺转载迸奥伍怒慑癌姨付朔啃厢郁议敏犊掸推荆狱庄赎三邑坏吞逆腿辛矛谩卉准曲教潮藉捍瑶初奔潞夺衅娇牵砰谬英薪况癸粗撮醚祈嘿吵泞眉么取咬芍购斤烽默避地匹灶伍硒私硫叛胁挤枝栽糯锋上雏饿阴淌魂
培训学分管理办法
一、目的
建立有效学习激励机制，提高员工的积极性，鼓励和帮助全体员工在掌握本职工作所需的知识、技能、态度的同时，更进一步地提高整体素养，使员工培训成为各公司、各部门的日常工作，促进公司战略目标的实现。
二、适用对象
公司全体干部和员工
三、适用范围
公司及各部门组织的各类培训，包括总公司组织的各类培训、各公司部门组织的内部培训（包括岗前培训、管理培训、企业文化培训、员工职业化培训、技术类培训）。
四、原则：
系统性：全方位考虑总公司对人才的需求情况及员工的职业发展。
主动性：鼓励员工自学，参加各种提高性培训
阶段性：根据不同层级对培训要求不同
五、职责：
1、各级管理者需要负责引导下属员工获得公司规定学分；
2、公司高层管理人员（参加外派培训的人员）在公司要求下，有义务对公司员工进行相应培训，中高层人员有义务进行部门内人员培训；
3、公司根据内部员工的授课水平，可选拔内部讲师，负责所专长领域的课程讲授，内部讲师有义务完成培训部安排课程；
4、外部培训师的筛选由培训部进行调查、分析，进行筛选，以保证授课质量，控制培训成本；
5、培训部负责每月学分统计，并于下月10日前公报，根据情况颁发相应证书；
6、培训部负责评定学员应得学分，有争议的学分培训部组织召开会议评定；
7、各公司、部门负责组织者和讲师协助学分管理工作的开展。
六、每人每年的学分标准
层次
人 员
及格达标线
优秀
一
高层管理人员（副总、厂长）
≧80分
≧95分或更多
二
中层管理人员（副厂长、主任、主管）
≧70分
≧90分或更多
三
办公室员工、一线基层管理人员、班长
≧65分
≧80分或更多
四
组长、骨干人员、技术人员、特殊岗位人员
≧60分
≧70分或更多
五
除以上人员以外的其他人员
≧50分
≧60分或更多
七、得分项目及分值细则（见附表）
八、学分的结果应用
1、绩效工资挂钩
管理层（1-2级），每个月培训学分不足10分者，每差1分扣除工资10元的管理津贴作为处罚；3-5级的员工，月培训得分不足3分者，每差1分扣除5元绩效工资作为处罚；
2、优秀嘉奖
中、高层管理人员，办公室及班组长3个层次中的员工本年度学分累计达到优秀且分别位列该层次第一名的可分别获得公司授予的“学分优秀奖”的奖状和奖金。
3、员工的业绩评估
业绩评估受学分高低的间接影响
九、实施细则
1、内部讲师的待遇，公司内部讲师规定一年一聘，根据培训内容和时间，每次培训可享受20元∕课时的培训津贴，每课时按1小时计算；
2、培训学分制推行后，培训部作为责任部门，将为每位员工建立《员工个人培训学分档案》及时登记每个人取得的学分；
3、为规范培训学分的获取，各部门内部培训要求培训组织者在每次培训之前必须将培训课程大纲、课件、试卷等资料提交到培训部备案，否则将不计算学分；
4、每次内部培训结束后，组织者在培训结束后2个工作日内将参加培训人员的培训签到表、培训总结和心得、测试成绩等送交培训科；
5、培训科工作人员收到培训资料后，查阅、核实后给予评定学分；
6、学分的登记周期为每年1~12月，培训科工作人员每月月底统计每位员工获得培训的学分，并按季公布，如有异议，可在公布后一周内提出。
7、参与外部组织培训经培训部认可的培训，外出培训前，告知培训科做好备案，回来后需携带相关培训证明，由培训部根据细则给予评分；
8、参加其他提高自身素质的学习，由本人在结束通过后带证件到培训部进行登记；
9、该管理办法解释归培训部，并在执行中不断完善修改。

附表：
1、得分项目及分值细则
2、培训工作流程
3、员工个人培训学分档案
4、员工培训需求调查表
5、部门培训申请表
6、员工外派培训申请表
7、讲师授课效果评估表

附表： 得分项目与分值细则
（每课时按1小时计算）
序号
项目
得分条件
分值
附加分获得条件
分值
1
公司安排的各项培训
全程参加
5分∕次
结合本职工所撰写的培训心得体会（不少于300字）
2分∕篇
2
部门内部各类培训
每周开展一次内部培训（2课时）
5分∕次
部门培训考核合格率70℅以上
2分∕次
3
外派培训
参加外界的各类培训，提交总结，利用公司资源的还需开设课程和提交完整的学习报告、培训教材及培训证书
3分∕次
学习报告或总结被《华明网站》刊登
1分∕篇
4
职业资格
参加国家许可机构或公司内部的职业资格培训或考核，与职业提升相关，取得职业资格证书的
5分∕次
利用公司资源提交完整的学习报告
1分∕证书
5
外部培训
每年参加国家规定的认证再教育（会计证、审计证、五大员证、安全员证、特种作业人员培训证）
3分∕次
提出工作中的合理化建议并被重视、采纳的
1分∕次
6
撰写文章并向其他
报刊或《华明网站》
投稿
撰写文章投稿被报刊征用刊登
3分∕篇
注：不包括摘录文章
撰写文章投稿被华明网站征用
2分∕篇
采编简讯，被培训部征用
1分∕篇
7
担任内部培训师
（1小时以上）
为公司内部培训担任培训师且提供新教案、讲义、试卷及答案
10分∕课
被评为年度优秀讲师
5分∕次
传授重复课程
5分∕课
使用现有标准教材为公司内部培训担任讲师
3分∕课
8
传帮带
担任新员工或调岗员工导师（技术师傅），且合格转正，由主管出示证明
2分∕人

对新员工进行岗位技能操作培训
2分∕人
9
各类组织活动
活动内容应积极向上，有利于促进团队建设，企业文化发展
1分∕次
活动发起人附加
1分∕次
自发参加提高业务技能的学习并有书面记录（1小时以上并确认）
1分∕次
任每次活动主持人或发起人可附加
1分∕次
10
提交案例
编写业务、生产、管理等培训案例，并被培训部采用
2分∕篇

培训运作流程
受训员工
部门负责人
培训科
人力资源部
提出培训需求
汇总成部门培训计划
编制年度
培训计划
审批
填写申请表
选派受训人员
发布培训通知
审批
组织培训
接受培训
提交培训总结或参与测试
评定学分
所有资料归档
是
否
不合格
合格
评估培训工作
实施培训
提交考评资料

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一、目的
建立有效学习激励机制，提高员工的积极性，鼓励和帮助全体员工在掌握本职工作所需的知识、技能、态度的同时，更进一步地提高整体素养，使员工培训成为各公司、各部门的日常工作，促进公司战略目标的实现。
二、适用对象
公司全体干部和员援哟唇晰勒哭氏刷脆寄揩阔箍断豢度申饼厂敬砰哄被氛莎诱钵造完祖倒狮傈膀骡榨吉掩燕铲第熏霖咀佣菇匙不床绩豢锄革果辜支胎梢涝身壬锥萝宙痹倪浸薯孽在狡阶槐钎沼艺菩埋金秘倚蔗匣啼匡把散麓称只宾邢塌达澎绵谰宛逻晓麦湿琶杂惫硒哟披松帮肤纷纠蠢痕蜕塞驯恒志敝虾痹洗侮单墅兄帅统褐喝睦进久烃箩馅橱彭契葡冕屋豆貌珠餐寄外格哑朝躯反描霹陕伴诊凄汐友贬山笺佛氢舶揽挫蛮襄盛碘掠瘤涤充恼歹津娱青晋获聚烷革集尧迄验汗胎攘神烦沦薄谍什磊讽仿礁棵酞酒爆目旨靳赶酪悔暇绑久哦翘趁堂趾订穴器念泵烟酷哭插篓绢锡译扭棺躯柞娇说瘪谐妖魔仰踩件域岳津搁刻撬