面向对象程序设计二试卷A.doc

华侨大学 面向对象程序设计( 二) 试卷( A)
系别 计算机、 软件工程、 网络工程08 考试日期 06月29日

姓名 学号 成绩
一、 选择题 (20分, 每小题2分)
(1)关于重载函数在调用时匹配依据的说法中, 错误的是 (1) 。
A)参数个数 B)参数的类型
C)函数名字 D)函数的类型

(2)下面对友元函数描述正确的是( 2) 。
A)友元函数的实现必须在类的内部定义
B)友元函数是类的成员函数
C)友元函数破坏了类的封装性和隐藏性
D)友元函数不能访问类的私有成员

(3)( 3) 不是面向对象系统所包含的要素。?
A)对象 B)内联 C)类 D)继承

(4)在C++语言中函数返回值的类型是由( 4) 决定的。
A)调用该函数时系统临时 B) return语句中的表示式类型
C)定义该函数时所指定的函数类型 D)调用该函数时的主调函数类型

(5)在C++语言中, 对函数参数默认值描述正确的是( 5) 。
A) 函数若有多个参数, 只能为一个参数设定默认值( 函数参数的默认值只能设定一个)
B)一个函数的参数若有多个, 则参数默认值的设定能够不连续
C)函数参数必须设定默认值
D)在设定了参数的默认值后, 该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值

(6)在C++中, 数据封装要解决的问题是( 6) 。
A)数据的规范化 B)便于数据转换
C)避免数据丢失 D)实现数据隐蔽( 防止不同模块之间数据的非法访问)

(7) C++语言规定, 程序中各函数之间 (7)
A) 既允许直接递归调用也允许间接递归调用
B) 不允许直接递归调用也不允许间接递归调用
C) 允许直接递归调用不允许间接递归调用
D) 不允许直接递归调用允许间接递归调用

(8)以下关于派生类特性的叙述中, 错误的叙述是 ( 8) 。
A) 派生类中只能继承基类成员而不能重定义基类成员。
B) 对于私有继承, 基类成员的访问权限在派生类中全部变成私有。
C) 派生类对基类的继承具有传递性。
D) 初始化从基类继承来的数据成员, 必须经过调用基类的构造函数来完成。

(9)以下关于指针函数的叙述中, 正确的是( 9) 。
A) 指针函数用来存放函数名 B) 指针函数用来存放函数调用结果的地址
C) 指针函数用来指示函数的入口 D) 指针函数就是函数指针的别名

(10) 将全局数据对象的存储类别限定为static, 其目得是 (10) 。
A) 为了解决同一程序中不同的源文件中全局量的同名问题;
B) 为了保存该变量的值;
C) 使该变量成为局部变量;
D) 使该变量能作为函数参数。
二、 阅读以下程序并给出执行结果( 20分, 每小题5分) 。
1、
#include<iostream>
using namespace std;
class A{
public: A(){ cout<<"A-> "; }
~A(){ cout<<"<-~A; "; }
};
class B{
public: B(){ cout<<"B-> "; }
~B(){ cout<<"<-~B; "; }
};
class C{
public: C(){ cout<<"C-> "; }
~C(){ cout<<"<-~C; "; }
};
void func(){
cout<<"\nfunc: ";
A a;
static B b;
C c;
}
int main(){
cout<<"main: ";
for(int i=1; i<=2; ++i){
if(i==2) C c; else A a;
B b; }
func(); func();
return 1;
}
2、
#include <iostream>
using namespace std;
class B1
{public:
B1(int i){ cout<<"constructing B1 "<<i<<endl; }
~B1(){ cout<<"destructing B1"<<endl; }
};
class B2
{public:
B2(){ cout<<"constructing B2 *"<<endl; }
~B2(){ cout<<"destructing B2"<<endl; }
};
class C:public B2,public B1
{public:
C(int a,int b):B1(a),b1(b)
{ cout<<"constructing C"<<endl; }
~C()
{ cout<<"destructing C"<<endl;}
private:
B1 b1;
B2 b2;
};
void main()
{
C obj(1,2);
}
3、
#include <iostream>
using namespace std;
class A
{
private:
//…其它成员
public:
virtual void func(int data)
{ cout<<"class A:"<<data<<endl; }
};
class B: public A
{
//…其它成员
public:
void func()
{ cout<<"function in B without parameter! \n"; }
void func(int data)
{ cout<<"class B:"<<data<<endl; }
};
int main()
{
A a,*p;
A &p1=a;
B b;
p=&b;
p1.func(1);
p->func(100);
return 1;
}
4、
#include <iostream>
using namespace std;
func(int a,int b);
int main()
{
int k=4,m=1,p;
p=func(k,m); cout<<p<<endl;
p=func(k,m); cout<<p<<endl;
return 1;
}
func(int a,int b)
{
static int m=0,i=2;
i+=m+1;
m=i+a+b;
return (m);
}

三、 阅读以下程序( 或函数) 并简要叙述其功能( 20分, 每小题5分)
1、 int chnum (char *str)
{
int i,j,k,h,len,num=0;
len=strlen(str);
for(i=0; i<len ; i++)
{
k=1;
j=len-i;
while(j>1)
{
k=k*10;
j--;
}
h=str[i]-'0';
num=num+h*k;
}
return num;
}
输入: 123
运行结果: ? 此题比较难, 且没有主函数无法运行
功能:
2、
# include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
char *a[5]={"student","worker","cadre","soldier","peasant"};
char *p1,*p2;
p1=p2=a[0];
for (int i=0; i<5; i++)
{
if (strcmp(a[i],p1)>0) p1=a[i];
if (strcmp(a[i],p2)<0) p2=a[i];
}
cout <<p1<<' '<<p2<<endl;
return 1;
}
运行结果: ?
功能:
3、
#include <iostream>
using namespace std;
void func(int[],int);
int main()
{
int array[]={48,91,83,75,36};
int len=sizeof(array)/sizeof(int);
for (int i=0;i<len;i++)
cout<<array[i]<<",";
cout<<endl<<endl;
func(array,len);
return 1;
}
void func(int a[],int size)
{ int i,temp;
for(int pass=1;pass<size;pass++)
{
for(i=0;i<size-pass;i++)
if (a[i]>a[i+1])
{ temp=a[i];
a[i]=a[i+1];
a[i+1]=temp;
}
}
for (i=0;i<size;i++)
cout<<a[i]<<",";
cout<<endl;
}
请叙述函数func( )的功能。
4、
#include <iostream>
using namespace std;
int funp(const char* str1, const char* str2);
int main()
{
char a[80],b[80];
cout<<"Please input two string:";
cin>>a>>b;
cout<<"result="<<funp(a,b)<<endl;
return 1;
}
int funp (const char* str1, const char* str2)
{
while(*str1 && *str1==*str2)
{
str1++; str2++;
}
return *str1 - *str2;
}
请叙述函数funp( )的功能。

四、 阅读以下程序并填空( 填上正确的语法成分) , 使其成为完整的程序( 10分,每空2分)
从已建立的学生链表中删除学号为number的学生结点。
struct Student
{
long number;
float score;
Student * next;
};
Student * Delete (Student *head,long number) //删除链表结点
{
Student *p, *pGuard; //p指向要删除的结点, pGuard指向要删除的结点的前一结点
if( (1) ) //原链表为空链表
{
cout<<"\nList is null!\n";
return(head);
}
if ( (2) ) //要删除的结点为链表的第一个结点
{
p=head;
head=head->next;
delete p;
cout<<number<<"the head of list have been deleted\n";
return(head);
}
for(Student * pGuard=head; (3) ;pGuard=pGuard->next)
{
if (pGuard->next->number==number) //找到要删除的结点
{
(4)
(5)
delete p;
cout<<number<<"have been deleted \n";
return(head);
}
}
cout<<number<<"not found!\n"; //未找到要删除的结点
return (head);
}
五、 编程题( 30%)
1、 编写函数char* copystr(char * dest,const char * source ,int m)将字符串source中第m个字符开始的全部字符( source的最右子串) 复制成另一个字符串dest, 并返回复制的串, 请在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果。

2、 设计并测试复数类( Complex)
(1) 设计一个复数类( Complex) 包含两个数据成员: 实部( real) , 虚部( imagin) ;
包含如下主要成员函数:
¨ 构造函数( 用来初始化一个复数对象, 默认实部、 虚部均为0) ;
¨ 重载加、 减法运算符( +、 -) 实现复数类的加、 减法运算;
¨ 显示复数对象, 按a+bi( a为实部、 b为虚部) 格式输出一个复数对象。
(2) 请在主函数中使用所设计的复数类定义两个复数对象, 求其和、 差并输出。
华侨大学 面向对象程序设计( 二) 试卷( A) 答题纸
系别 计算机、 软件工程、 网络工程08 考试日期 06月29日

姓名 学号 成绩
一、 选择题 (20分, 每小题2分)
( 1) 　　 　( 2) 　　 　( 3) 　　 　 ( 4) 　　 　 ( 5) 　　 　

( 6) 　　 　( 7) 　　 　( 8) 　　 　( 9) 　　 　　( 10) 　　 　　
二、 阅读以下程序并给出执行结果( 20分, 每小题5分) 。
1、

2、

3、

4、

三、 阅读以下程序( 或函数) 并简要叙述其功能( 20分, 每小题5分)
1、

2、

3、

4、

四、 阅读以下程序并填空( 填上正确的语法成分) , 使其成为完整的程序( 10分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
五、 编程题( 30%)
1、

2、