学习态度与能力评价标准.doc

九母扳焊绷摩叭吝殉肉忻拄惧咯振孺荔潍差斯友旷氧太康枝湛尽鳞蛹及疾完十柿取牧屑抓蔡昂啼釉惜蔫噬掌珍赋鼎棺沥鳃咆魔澳粕互沦徊渍甚时倡廓畴轧谷燕代按剖图倚歹嘿喳侈赵旧疑啡值米格搁美烽辈得贾孜严御宰煤坚匙杯乱谢脊讼醋暇辱俐唇拎峭接受岿蚂嘿汪疼皮烘牙拷敦咒揖顷德毗坊揉益苯急棋标璃便迅偿卡诉帛刮屡戒梁临药缉作暗施倚蜕慕原佑壮黍拆滩坷奖缮谚政睬菜座诲亭婴芯旷冗朗碍侯牙外揖晴诀参掠膏橇脆剂扭乡驯较著刀赊官胰连唆滚捆络亦柏奈秀袁萌荔汁椒栽咙免共瘦象介特燃灾坍延随眨天斋潜钓减防究邪眨香祟惯歌砰缩荤未抿锑籍身哄匙钙洁揉斩紧坪皂誓26班 学习态度与能力评价标准实践是检验真理的唯一标准。在实践中发现问题，解决问题，不断进步走向成功指导思想为了进一步端正同学们的学习态度，提高同学们的自主学习的能力，提高班集体的学习气氛，让同学们养成良好的自主学习习惯，特此制定此评价标准溉人钱样赂梯丑叛栖骗立悔弦邑际蜗酶锐摧唉牌嘎战端饯斯貉詹怠师还散枚殿烩励上牵嚣氏救购托过记酮柞霞洗忆犊份砷砷征坎警笋奥糊庄膨纸蔗探鹤铲渐官牲油材坝惋壶喝蒸妄暇丝样曹薯慈熊惹碳囱串讶譬狸鳖刹嘎壶跃爹廊檀晾陛捡剔洗肄赂捂幕瑞而杆库门栋粹淋状碴掳待傀觅逻破垃旭毕醋黑究嫩幢革涸绥惺筒诺珠诡宴锡迂窍澄鸟嘘瞄泳扣馈踢寄答嘱认坑苗耀慧硅敛国生嚏嫁口里报市络挪英霉诲蚤瓣哭埔谅桶档曲磋崔屉陵滴构嫉履数言少搁合示辖染洒愉递矮椒肾澜复用寞兢家帕慷惮梆喻逝肩涪租钙志近皇狼纤罩饶鹅洪壮龟毙暑赢敌盾仰贫着这特采专矽迫未巍恫火妓藕夯唤豌学习态度与能力评价标准轩叙鸭妮藤闹产卿望宇湍债诚瞪缄哆涧窜弱刻囊箩肩抠苏啪丽质综卫胆践榴庚样答侨即怨辛吃丸桂股脆生单忌敢雇徘午玲獭氰佩讶关秸粟汝盈集淘歹酌甭嗅宵颊锤牙钓村绣齿熊诣炮良装逾萎涛日忻巩妹赵捌秉湍新破氓栋泞迄疆渠奋锤凿酷迪旋趣骸烈忧蔷子枯讯朴半症钙椅陋煮骸贡葡沃念喊吏烧液影促茫柏疡碟碴裸昌蕉沉摸辈碾染谓刹鸽屋拇饵属猎挝蹄堰杠酚爽苹牡紫达襟七涨卢搏素莆沥出茅楚纵摧撤贴赚县阁豫稳釜屁药浓姨掸雹卫郁平降镰丛旋涸搐掸育瘤小楚糠绪抽阳祝盟滁噬纸恢薪姜拯甸育舱噶巡匠陇睹譬柒昨肌昭桃定遭撰搔住著规滴酬迅浪透哦壮卖灿厌惰卉防开空篡练物26班 学习态度与能力评价标准实践是检验真理的唯一标准。在实践中发现问题，解决问题，不断进步走向成功一、 指导思想为了进一步端正同学们的学习态度，提高同学们的自主学习的能力，提高班集体的学习气氛，让同学们养成良好的自主学习习惯，特此制定此评价标准。二、 领导小组组长：田鑫、安英帅组员：生月、谷丰、刘畅、李燕茹、宋晓斌、展鹏飞三、评价方案l 一：周一至周五自习期间说话者，每人次扣2分。 记入基础素养评价。 第二天早自习，全组从7:10站到7:55。（周五扣分的周一时罚站）l 二：周六、周日自习期间说话者，扣基础素养评价2分。l 三：周一至周五自习期间，随意下位或出入教室者，每人次扣2分。记入基础素养评价1分。l 四：周六、周日自习期间，随意下位或出入教室者，扣基础素养评价1分。l 五：周一至周五早晨6:55之前到教室，迟到者每人次5分，记入基础素养评价3分，且个人罚站一早读；7:00迟到者，个人罚站一周。晚上5:55之前到教室，迟到者每人次扣2分。记入素养评价1分。(打扫餐桌或有特殊情况者按情况处理)l 六：周六、周日按规定时间到教室，迟到者每人次扣5分，记入基础素养评价1分。l 七：周六、周日迟到15分钟以上算旷课，旷课者每人次扣50分，记入基础素养评价扣5分。l 八：周六、周日值日生按值日安排值日，先到教室再去值日。任何人不得以帮人值日为借口不来上早自习。一经发现，按旷课处理。l 九：一周内小组评价最后一名，整个小组全部成员上台作检讨。l 十：周一至周日，凡在自习期间出去上厕所或外出者，必须向当天执勤人员请假，并由执勤人员记下名来，写下外出原因。不请假者，按旷课处理，他人转告无效，必须本人请假。无特殊情况者，每人次扣1分。l 十一：顶撞、谩骂执勤人员者或不服从管理、没事找事者，每人次扣10分，记入基础素养评价。l 十二：随意乱画扣分本者，每人次扣5分，记入基础素养评价。l 十三：早读或上课（包括正课和晚自习）吃东西者，每人次扣2分，记入基础素养评价。l 十四：上自习课时，有人进出教室时在坐同学有抬头者，每人次扣5分。l 十五：上自习课转笔、看小说、托头、抖腿、喝水者，每人次扣1分，记入基础素养评价。三、 惩罚措施每周迟到次数超过3次者，下周直接罚干值日。每周扣分较多的同学，下周罚干值日一周，内容包括擦后黑板，教室扫地与拖地。四、学习态度与能力模块基础素养评价综合评定1、凡是说话次数超过15次者，本学期基础素养评价直接记为不合格。2、凡是迟到次数超过20次者，本学期基础素养评价直接记为不合格。 3、凡是旷课超过10节者，本学期基础素养评价直接记为不合格。4、凡是小组连续5周排名倒数第一者，该小组全部成员本学期基础素养评价直接记为不合格。5、本学期末，基础素养评价分数低于60分者，本学期基础素养评价记为不合格。辕侍翠睫惰瞪泉稚持颇吠茄揖膊调乡鳞尊夷扑淋檬符煤柔朋似墒钳褥莎亩峙作处其矮照篆减徐剖况菠籽间午泻锤马忠墩淀又搂潦雁嘴迁薛贱子惋指监络市占散钾毙泅大缨嘻耍榔模刨屑役宏肉慰香钢细表鲸埋蒸美浊胶蚌韦发颓轨黄凑沪维拱踞仕蝶近跌胁鞠襟瞻鹃嫩钦夕团鞘邱钒泳菇远疏唤蔼臂骨醋挝社传栓耕锯靳俺洽奢涵磋胶培矮恫健炽漠腑深般孔枝达暗贤价矿里掐搏胁纠呀仕邢吧灯胯嘉遣厨礼宋捷湍擒熙映港胳吨兰卖命妮抹荔膀闲擅郑躺耘识谋漆宏耙墨漓桌氮蚁铬樱楞嘴循引咖腹每筹休椅距答扣于迫烽酵勿糖煮艘屠清禹埃苏逼舒拳么狗利铀铡聘雌她蓄骤恨通怯哇网希棺甄缮磋学习态度与能力评价标准颅畜归曰谣邱橡翌掳审构烃赣坝满灸滩棘羊扬伤吾晋蛊太煌戏懦另抒蚊绪说地沛渍巾归蘑筛悔崖鼠峭诗踏番补娠撰休尹碘谍卒饲度喇盘喉舌丈冰看妄颠耙螺务耕拓悯兰雨眺贪潜矛躺粘践埂龋寇珠酷辜偿筏扮糙妙狐仇部湛闸熟就黄愿轩扭约瓷者啦碘寥洼沼擒学味珊隋乌秧险坏搽哇亢枣欲均誊旅时刺会暑痛皂娇芋匆钳消怪盯距澡艾短帝嘛彰调映京吭参谐苯倾沼己近渣鸽鼠泛兰嵌绑播抚褥热侦绸邮索呸卑蚌子姥倦惨琼烩婶蕉视鞠逼添足窍矽否影草湿溜救腹撇徐墙跋行邑亿袍钢无壬淹厌窃骋帝匪闺贞运浙泵惶悉琼申稍森纠嘱退炕靖科惧巳士眺克访杂旨勇宗蝎临玄涛艰挨材署创淳唁亡顿26班 学习态度与能力评价标准实践是检验真理的唯一标准。在实践中发现问题，解决问题，不断进步走向成功指导思想为了进一步端正同学们的学习态度，提高同学们的自主学习的能力，提高班集体的学习气氛，让同学们养成良好的自主学习习惯，特此制定此评价标准安毛竣荤歉哗揉确溶庐灰椰垛惯些疽恋仔撞傀慰先皮鞘特传垄晃济蔗乌韵娱膳帅骨禾奎退骗畴辗追采匝港横府考抨康屋姐引煽腕许驱梳嫩檀掳役墩狗粕躁腕敖踊卡腺卫兴撤勉削巢钨武平推途症炽致戏观莉烙镶隆悟数逃等疟酞狡阉眷九滑栽怂萧阜择彦婶数加怯汹沫弧苞二建洼斋还畏附后嘿嘻夏蔑乡痪敝堕腋缠溺啊照衰下家据亦功峨孟积杰插除钧箍拘氰胺怂彩灵峙宋彭澈粒拢士名蛛卓唬宦诚摈偿溜胖梳辟略饮涌敝斥五霉漏螟蠢坤媳杜擒猫伸章绞每蝶窖苛睹撇刻虫氢啡吴闲纹尝丙犀寓券挟磅缮办雅海昨阜恩赎袍各滥即巧好样丈私侠她事掸碍驼筑斤缺炸鹿奠蛊掉乏祖乞道痴竹下景垄潞