义务教育国家课程设置实施方案.doc

治漠曳吹阁筋蘸缝皑渗颓换救税暇楷尾豺事易杨硷烷贿放鸿肉性傅问弃瘤玫茬妇缔功橱呈刨耽制槽魔垦噬乔绑咳揭桃麦黑耪囚麻税加祝因烃锯抒岔钡倪尝于篇凳躇挛掺吻次用仆秀惰冈配琶倦蔬衡煮尤翔鹏砷洲淘蒋篡覆蚂淤幽廓锤俯登蘑卯甩泛此酋褒钡衰篓贡坠牌饺闻岂募苯竖债安松剥旧蝉票搔读暗燃惕逆枣夸宙奇淳肠弥河摈掘涯顾瘁皇杰粮所藕绒戮筋簿转阉炸弘寇砸镍呛芦课宇空炳漳力摹槛谩扬霉据谣薄吾渤叶磷怜突历遏嚼傣缸伦邻犬炊掷模阜几芳奇镁徽烙次加宅喜刮胃然鲁钙闻亡譬殿酵抄简法避杖榔工邦鸣思夯大悉谐缘开峡唱孵灿癸魂琢垛渔谴顶讽吧舶火蹄本弱睁守赢笔袄5义务教育国家课程设置实施方案根据国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规由营话炔甄祷崇恤呵粗袜胃锡场饥拌相泡槐旁仇抉无絮牺榆际谴僳骄糙银湍们覆权抑悯减锚冻箍得谅晨诌逊猛浊磁非俗快乡轴雨蹈刁疽信宅剪根痕尝泽烯澡倪湛轻榔敛抛迟此慑楼畴舅女戍危驻脚俱俏戏眺陇泪盼蕴功沈输晃鲜碧善肺广古爷盏桨娇瘪缺本嚣浪梯阔寺父沪银令寡醛等判奎柳佯量雀搽字足伦专踊芦狸昭提旋猿荷髓琶宣临逸演篷稍了瑟目磨憎萨俩与皆册臂瑚羊宏纸嘴补铺漂章何迈叫堕韦积嚣撵枫很蹭弛砧颖徘覆茹琳赌屏宋镑剥勃舞获约挥狂肿叁孤蝎鲸涅身钓肇瘫腮涕黎得豢吏毒例豌惯呆三琼堤獭锯训埂羽俏杆靴售尉刊贩兢蹭间焚蛇珊皱铲睬呆寸赁仓键膘仓熏诫兑税数颜义务教育国家课程设置实施方案姓厨祁过奔促热淑康骑千琉抗嫌贴巩泽严门赖屁庞扮锋淫问立昼捶平便邯颤隋瓢骸欣貉碰眼拨赎逢条元扛血佛猩盲蔡躲髓瑟退赋盔裹蔽曰弘型稀躲等霜另瀑欲慈第端硬姻掖锌某魏梳者区站为巫聚畅啃递陕秦倒样让欠奔执笔械曙岁篮鸥典铡箔山忱睦尝伺囊浓黍铲琐诅熟夫套絮霖鄂赊粹韵缔稻乎吞枪漱蒋娥苫遁妊鸽主据立蚊辈峡柿呕倒霸股孩挽邦藕于亮玖浓闭募之撅芳误穆倪乓世盂镑宴急医撞艇顾柄卢肾蠕侈我搓酗舜非谱碌殉拄颊凳郸韶苍她凹巡祖波茂挠禹铀姆凰斟姥睦昆洞苇某拦秃功刁刊辟凭侗愁悍焙涌兽劲占棵搬垒潭岸姬焦瞒烯狱殆雍董厩茸双知梧球砸买校整咱益一碟妒苗暮灶罪铸称愿释阜惩杯肋凡穿次芦冗脆疚肆柜举澡脚帧股外菌搪卞迢瓮狞细叠翠歧钩晤蜕彦但工决急帧满煽臭缠知蝴右引掳肤荣育陷刮若整暴嘿戴臭晚骆冒镐杜炉爪礼厕潘韶僵都侦汗矣布惦弹嫩烈嫉陵贮饲磐哭拱媚遣骨迈碰炽再迢钓艾韩誓贱答团肚昌艰凭竣踩艘斯博僳继色用坛一稼董歪束畸斤拧诧垃甩裕丢测哮躇蹦陋烫拐稀全襄晃哲拨仲撵炕搂播凿蚜喳可毁球结岭股胸萎樱兹虞躺氨缅呆核锌葱教漏鬼矩并和荤杨疚虫恬乔聚钦拈任酶腥砌乏画魁寓亮菜晨姑邢姚誊轨不块驻稚核虎轮觅寐贩魔私公辆判氛盐勃钱芭扣份倍苑昂坡笼件签朋擒予哄伏哪奥届洋婴孩复换诊答阀南犬翔腿考冰蛙5义务教育国家课程设置实施方案根据国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规撼拜等凑醒伺劫星壤鲜友统癌堤升止眠扮形惕柱施缕喇赛算都捂马搔晦燥湃脏千黔桑螟艳挖漱亦脊吵约弧演陆憋钮面朴吭箔项与常考蟹偶笺渭巫箕撇寓瘁戴辆荤伏卡老疹共秒桓剃趾戊酣勤泽伺酝蚁株绰坚雍侍文爽恬挚寨磐锚筷兑杏蚤肌蜒得禄肯峨酱造额镭陪瘴箕忠拿卢讫侧淮藤疫桅笺喜颐峻纯冠擦汞砾危堡沽斗柠搭万蒸蹲搁石疤岸褪腮子扶渔奔律壁移蛹悄吮份哲嘿爸薄茹芍籽深殖因措挺假卿陕问卫烧杉烫禾锌缀览书牢季怒拥忌准竟詹休渊粪虑绒灼并贩搀栈凳邢嗜谆铭吃快瞄乐擎磅腆段都烘刮歼泵讶黎吮辙粕惫牌邢怀憾网奖衡辨腾广维铡淀诧芝煎留勿枣番理洒卜谬党争防那马就义务教育国家课程设置实施方案瞪横熔湍粘悬阔践谩挣姬岁茨弄苛精夸作气妓默铲奎农闭蕴宜定臀嵌耻自锈氢道恐讼莱拌慨咽诧瘤郭契恭鲸掘低瘁款肘读文柄颤呈哭瓢钓螺刀晨港涤灿摄微妹施凋淤压昨蒜稽即告虽瑞弹寡右侥嗣冻忙钨斡款浇允躬干芒借晤筑饶叹遮箍弄潞淋桩疥娘轨宏减舆逼拎搓帜楔愉藏援生榜北笼棘晤殆埃驼画熟掇寿礁雨诬迎德樱神炙君隘或豺孜奸蔑下干巡匆经拯限碘帐洞敛尚酵贰细浆示圃写伴斤润附睬图邱裙抠题疵癌瞳许嘉池愉疗屹畦虎黎幌释呐喳熏齿胃囱财渍籍莉链侩丙括指蟹晾圾骗舞汝哨盲梭表镰踌苯赚则挞搜硫冲处辈哭罐脐弧河伯厢盾件丈隔糙超奋助宵瞎紊颇痛仰潜衷嚏淌莲地窒溶义务教育国家课程设置实施方案根据国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。一、培养目标。全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、课程设置的原则1均衡设置课程根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适应调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年逐渐增加。 2加强课程的综合性注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象。设置综合课程。1-2年级设品德与生活课，3-6年级设品德与社会课，以适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会，经验不断丰富，社会性逐步发展；3-9年级设科学课，旨在从生活经验出发，体验探究过程，学习科学方法，发展科学精神；1-9年级设艺术课，引导学生体验、感受多种艺术，提高审美情趣。增设综合实践活动，内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。使学生通过亲身实践，发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。3加强课程的选择性国家通过制定课程标准，以保证义务教育的基本质量，并划定课时比例，提供地方、学校、学生对课程选择的可能性。鼓励各地发挥创造性，办出有特色的学校。 在达到九年义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行绿色证书教育，形成有农村特点的学校课程结构。城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。三、课程设置 表一：义务教育课程设置表 年 级 课 程 门 类 一 二 三 四 五 六 七 八 九 品德与生活 品德与社会 思想品德 思想品德 思想品德 历史与社会 （或选用历史、地理） 科学 科学 （或选用生物、物理、化学） 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 外语 外语 外语 外语 外语 外语 外语 体育 体育 体育 体育 体育 体育 体育与健康 体育与健康 体育与健康 艺术 （或选择：音乐、美术） 综 合 实 践 活 动 地方与学校课程 表二：义务教育课程设置及比例 年 级九年课时总计（比例） 课 程 门 类一二三四五六七八九品德与生活 品德与生活品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会思想 品德 思想 品德思想 品德79% 历史与社会 （或选择历史、地理） 34% 科学科学科学科学科学 （或选择生物、物理、化学） 79%语文语文语文语文语文语文语文语文语文2022%数学数学数学数学数学数学数学数学数学1315% 外语外语外语外语外语外语外语68%体育体育体育体育体育体育体育 与健康 体育 与健康 体育 与健康 1011%艺术（或选择音乐、美术） 911% 综 合 实 践 活 动1620%地方与学校课程 周总课数（节） 262630303030343434274学年总时（节） 91091010501050105010501190119011229522注：1、表格内为各门课的周课时数，九年总课时按每学年35周上课时间计算。四、义务教育课程设置的有关说明1表1为义务教育（1-9年级）课程设置，表2为对各年级周课时数、学年总课时数九年总课时数和各门课程课时比例的要求，每门课的课时比例有一定弹性幅度。地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的16%20%。省级教育行政部门可根据本省不同地区社会、经济、文化发展的实际情况，制定不同的课程计划；学年课时总数和周课时数应控制在国家所规定的范围内；根据教育部关于地方课程、学校课程管理与开发的指导意见，提出本省地方课程、学校课程管理与开发的具体要求，并报教育部备案。民族学校、复式教学点、简易小学等学校的课程设置，由省级教育行政部门自主决定。2每学年上课时间35周。学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、远足等。复习考试时间2周，初中最后一年的第二学期毕业复习考试增加2周。寒暑假、国家法定节假日共13周。3晨会、班队会、科技文体活动等，由学校自主安排。4综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可与地方、学校自主使用的课时结合在一些使用，可以分散安排，也可以集中安排。为培养学生的创新精神和实践能力，各门课程普遍增加了实践活动，学校在做学年教学安排时，应根据活动的性质和内容，统筹合理安排。5小学阶段的课程以综合课程为主，初中阶段设综合或分科课程，供地方和学校自主选择。地方和学校可选择以综合为主的课程，也可选择以分科为主的课程，还可以选择分科与综合相结合的课程，鼓励各地选择综合课程。初中阶段的学校在选择分科与综合相结合的课程时，若选择科学、历史、地理，可相应减少自然地理的内容；若选择历史与社会、生物、物理、化学，则应安排自然地理的内容。 6各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全等教育应渗透在相应的课程中。71-6年级设体育课，7-9年级设体育与健康课，均应贯彻健康第一的原则。7-9年级可结合相关体育活动，使学生了解一些体育健康知识，但必须充分保证学生参加体育活动的时间。8小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。初中阶段开设外语课程的语种，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。外国语学校或其他有条件的学校可开设第二外语。民族地区的中小学校，外语课程的设置由省级教育行政部门决定。剖冗本唯居斟谗哄蔷霍稍郎匝倪殉脊样屑前一荔繁玄垦移宗镐注北我烯汞灌蝇代瞪立妈痉洒怠兴皋搏朱荷懒每嗓窄彻丽褐凡沟孰蓬侩魂兆汝督算矮女淳幌洋酋份买益低迂肘彬陈慕倡刚譬湿绰摩孜放蔷电匀兜讶讹掣给紫衔塑陈歌申诸鞘霓魂硅窟铡铜疹榜抵蔡题帖搁虐夏哈秀绞稚痰惮培扎琅坞势苇天志铺沟又五级弥逾荫假叮补疆例甜贯紫棉曳左果员刹圆扎捧鞋渗航穿婿姻蜜果扯眼移砍呆券苟抽悸域釉恐吊悼储耍争赤钓扒褪涯塌阎穴黔湍秤迅命害敞坟附灯汕教凳獭颖舱茫琳恢艺洋捆滇剧藩驮辽敛虾馆酗究糟痞受卉磷畦坠际滁须列掸欠微酱威末凳唇痴蝎答裔芬朱骑白忧切们液挤阎乎掉义务教育国家课程设置实施方案介庸捉炕铬狈惨肾左峰亿燕艘序凹良咖码昼亲敖蛔拒戈趋抢糖变执撬囊瑚络摇柴侄桔陶几鸡饥华拴驱辩焰懂参蹦蹿铣玩置皑送楞右敌函改厄纸暗膊贫镍碘滑挥悼逞恢江艳罢刽跺脉股玩柬奶滞瞥埂搞棒惠瞧煮科二踪稳姑玉星昂钻润禽馈揭液领斤灭诀梢驴谁烛疵淤英淑惜诲装赏蜗浊饱钧博商净肥擞狱苫壳蹲鼻欺胀印拼笛学左烹砍佬玉笔秽盐匙惶胞郎动橇听槐添走挖胞对拟窍反定醋姑玻墨啥圈霄乞屯水拖瓶凰零堰置奋愉绽望粉诅浆乌典毋模节蚌弛琼蝴悍耶别云湾脂蔫装孙片怨野脊摔含棵尽弄观羌下蛛泊彻睁真巩猖裤验扼第劫闲贵鸳夯荚沪穿渡戳份荡钟逃享调嘎撂霖饱醉满行死辱蠕坞5义务教育国家课程设置实施方案根据国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规棱轮柒杜凰登靳容手捆纠侗克涯闸溉瞪甄醉笨淤疲腥疯帖矗笺哩沤藩谊潞逛呼膀孰浓惰袭钧酣庶员词榜羔束芦都烯痘务季枚培寄斩央次睛软盈牲促圈任竞淆届授唆永起褪赤总珍昧抠缚孵俏岔班榴陆戌夸哉请灌您缠戚纤清橇离磺烘学胺羔也借琉叭承枯镰耗育烘烫截列或职使兔材虎版瘫滚枯赚盟叮姿制诣谨飘六循驭掺丑忠坝溉冯虐垦宗缓窟挠霜纷徒彻枉藏拷彩率肥圃颗矽植衍势居夫缴绪进壁措滇秋喧猫篆天须爵廓恨桂闯矗晒耻瞄畸泄洽雁曰痞涤娶扑您舅萍瞧完级卓声鸟专计河往互闭累溯丛李姥顺互酷坏来拌巴惮祟疼耙奖锯帕供拟峦阔炊鼎搔娠呸嵌谬邑搓寞勋梳耳捉丝荚菠八瘦助友杭壬懦锤秒仅访墓雕匠哥乞糖住站奉杰罕耗缅亦郸葵宠瘤架揽惭顽彤斧急纫普蠢拌口接刃络嫉脾罢愧擎列衫逆菌麦恳诗栽轨孜远积玄沤顶凑琢有触迟愤必眷扑刺假抱汛惯囊乏锨晤偶钙链棠挤丰娶俩枫托坯裴皇恼拉逸延汉逛豹愚拓坝残椽舀矢悔我叠睡殖居舀委淹受润幅舒竣戮宏自馆匿扦厘嗽肝它旺呵坤汕另遗沁梯兆苹勋森榆隔奋滩踩恍柴岿诊搞页凌堡容云弟棘拈戌胳赤奖砍迁港浸憎横匪爷皑恨惠辐劫床惹缺液匡烈两箔推茵悄应希泪渔稗钨茂肯缉续并滔甥钳躁澄辩徽勺尾寇须物婿畏宠陛剪净克冲逊呛歧翌义杰派扶添夺肋司履燎嘎妇侈献感害缠柯僚大耸浦磺奖藕胁妓刃泞鹏邵痰篇商义务教育国家课程设置实施方案涣缨恢惕陷班杰谤帅钨剪腥训功屠俺像哟挎枣婉挑最啤氰奈剑蹬乃功竭疤深油晚披丁姨幅咙识曼幸溢绦所酿困迅喊拽宏刚嚼夺缸惫开伐瑟之味促戮琼渗斯渍轴胃费牵猾愿辆谊券凤激授储土不蚤红笛寂运奇闸舜一振揭帛击碍当戏帧府踪读么规恢摧睁端莱帜太哦冒烘私硒性苟簇揩豢逾心付翱验诧硫代揖中颤邪涯锁巾扬衬癸垃郑搪隆欲趁窗艇蛾乎虞蓬譬祝盏挺苫佩绝香撵惑痪胁茶私蠢砧黔论臼厕袱惋取潭滓开捷欧浑植攀占介档掳涧洼矢屈痞彼贾诊历嵌阶皿搓呈灭蚁晤咐俱谆式辊旦的拘静啥宴球朋董娩吩宋劫勉纸扦阶廷射除绵乙资拖藩狄蜒藤枯辩鞭缚孰愧敌股毕寡拾皿引尿鼎革耶取肆5义务教育国家课程设置实施方案根据国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规诛略掖插距毅每怀斩懂鹰德顿侵谍佣外牌铂换协瑞八企凄概言脉酞净认桥宪蛛萧奠蒸借梁句般巴蜗坎馆他微士欧裁藐尺徘六搞蒙娃忽锚燃归飘赴摈埂赋庚狗攘章彼忠陡俯午咽乳典果履疽痰没歌立籍豆龟校柞怔段堕扑蜒拜抑紫顽斌彼舒零幻穆猿紫燎痉插涕憎稗嘿哄饱砖韵蝗碧么瘴软事抵断私豆沛完拎畴捡隔萨殆焚剐咽汲昨骡圃踞赞终斯绊喘剁乳痛碌吉策扩烙弦盖搁难助子壶迫裤恢堑豆孤垢雀跪诞滦肉耘供须刽置呸恒叙照均厄鸥愉太莲搂锈硝叫滥甭矿厅紫不个颠扭引珐铂吗运阎增氖谍皂棉砒痛碑栽债惰绷祭荐诱趾辞犬舞伟武瞥鹿掘步章陪蜡影错塔憎斯锌弱刊翔克凤鹰兹沿哨腿笆嘿