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足球比赛中裁判员的手势和哨音演示教学.doc

上传人:a199****6536 文档编号:3845321 上传时间:2024-07-22 格式:DOC 页数:7 大小:47.50KB
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1、足球比赛中裁判员的手势和哨音精品文档比赛开始前比赛服装:各参赛队应准备2套颜色深浅不同的比赛服,并有明显号码,且与报名表相符。号码不清楚或重号、无号应检查双方球网是否牢固。双方队长选边:选择抛出的硬币是正面还是反面,猜中的先选,如果拥有优先选择权的一方选择了开球,那么,另一方就有选择场地的权利(场地主要考虑风向和太阳)。反之亦然。下半场交换场地和开球。(下半场中圈裁判鸣哨开始)开球:开球队员在球没经其他接触前不得再次触球,如果开球队员在其他队员触球前再次触球:由对方队在犯规发生地点踢间接任意球开球可以直接射门得分的,开球前,掷币赢方选进攻方向,由对方球队开球。队员在本方半场内;距球应至少3米。

2、球放定在中点上。队员的替换:每队每场替补队员人数和人次不限,可轮换休息。被替换下去的队员可重新上场替换。可以在比赛未成死球时,进行替换叫“机动替换”,但不管离场和进场都必须从替换区进出(离场队员完全跨出边线后方可入场),如违规,裁判停止比赛口头警告犯规队员,并由对方球员踢间接任意球,如停止比赛时在罚球区内,则应在停止比赛时死球所在地点最近的6米线上执行。 黄牌: 1. 犯有非体育道德行为; 2. 以语言或行动表示异议; 3. 持续违反规则; 4. 延误比赛重新开始; 5. 当以角球或任意球重新开始比赛时,不退出规定的距离; 6. 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地; 7. 未得到裁判员许可

3、故意离开比赛场地。红牌: 1. 严重犯规; 2. 暴力行为; 3. 向对方或其他任何人吐唾沫; 4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会(不包括守门员在本方罚球区内); 5. 用可判为任意球或点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会; 6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作; 7. 在同一场比赛中得到第二次警告。 (被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内。)出示黄牌需注意:1、犯规队员倒地,示意队员起身后才出示2、示意犯规队员走出人群后再出示牌子;3犯规队员倒地不起需要担架,在担架抬上犯规队员快离场时裁判员应出示牌子,4给犯规队员出示红牌时,裁判员应

4、注视队员离场走向休息室时才示意比赛开始。5裁判员在出示牌子时与该队员不宜太近,应保持一定距离; 6裁判员出示牌子后应站在犯规地点球的后面记录,防止在裁判员作记录时对方队员踢球开始比赛; 7当记录后,裁判员迅速选好位置后示意开始比赛 。 足球比赛中裁判员的手势和哨音 1、开始比赛:(哨音:长音较响,一声长音,包括某队胜一球后重新开始比赛,手势:手臂指向进攻方向)2、令比赛停止:(哨音:通常是短促有力的一声哨音,)3、直接任意球 :(手势:单臂侧平举,明确批示踢球方向。) 4、间接任意球: (手势:单臂上举,掌心向前。)此手势应持续到球踢出后并被场上其他队员触及或成死球时为止。5、球门球: (手势

5、:单臂向前斜下举,指向执行球门球的球门区。)6、角球 :(手势:单臂斜上举,指向执行角球的角球区。)7、罚球点球:(手势:单臂向前斜下举,明确指向执行罚球点球的罚球点。哨音:一声哨,短促洪亮。)8、示意继续比赛:(手势: 队员犯规后,裁判员运用有利条款而不判罚时,应给以继续比赛的手势:双臂前举,手臂向前稍作连续挥动。)9、罚令队员出场和进行警告: (对队员罚令出场或警告时,分别出示红、黄牌。使用红、黄牌时,应一手持牌直臂上举,面向被处分队员,有短暂时间的停顿,使场内外均能看清是对哪名队员进行处分。)10、进球哨:(哨音:一声婉转有起伏的长音,单臂指向中圈开球点)11、比赛时间终了:(包括上半时

6、或全场比赛时间终了)。哨音:二至三声短促哨,接一声长哨。手势:(A:一手吹哨子,一手4指并拢,拇指分开,手臂平伸,B,双手握拳向内伸,外伸、内伸。)12、判某队胜一球:( 哨音:一声长哨。)13、换人时主裁需要手势:(两手绕圈就像幼儿园的时候做的开火车的动作一样)14、进球无效:(手势:双臂反复交叉)15、场上发生犯规或其他情况,裁判员暂停比赛时,应及时鸣哨。其他哨音不鸣哨:如球出边线或球门线成死球,以及掷界外球、踢任意球、球门球、角球、裁判员坠球等恢复比赛时,可不鸣哨。酌情鸣哨:例如:(1)球已越出边线或球门线,而队员尚未停止比赛活动,裁判员应鸣哨示意球已出界。 (2)在执行定位球恢复比赛时

7、,有不符合规则规定的现象,裁判员予以纠正时,可以简短的哨声示意。 (3)在守方罚球区附近或罚球区内由攻方踢任意球时,裁判员在纠正守方队员退到距球5米的过程中应向双方交待明确,待纠正后再以信号恢复比赛,这种信号可以用哨声或用明确的手势示意。 响亮:(掌握有利除外)。 判罚较严重的犯规。 判球点球 该犯规动作令对方反感,带有伤害性(减少报复可能)。 犯规虽然不严重、但对得失分影响大,具体如下: A、争顶头球时冲撞守门员犯规。 B、在有可能得分的情况下越位了。 C、攻方队员手球或其它犯规后取得攻门的机会。 以上情况关系胜负,队员很计较,吹慢了会引起争议,球打进再吹就更糟糕。轻哨:队员用身体护球,对方

8、在他背后搞小动作,这些情况有利的可能性很少,构成犯规马上吹掉,可避免护球队员报复,用脚后跟后蹬,或用肘往后打。 队员也是用身体护球,但球离边线或球门线很近,对方在他背后构成了犯规,如果吹慢了,护球队员很容易因背后被侵犯而把球弄出边线外或球门线外犯规一方反而得到界外球的发球权而获利。 很多人围在一起抢球时,有队员犯规,只要慢一点,旁边的队员就会出现第二动、第三动。 比赛气氛紧张,只要看准了犯规,又不是明显的有利,哨一定要及时,慢一点点,被侵犯的一方马上就会有反映,轻的是举手,或叫喊,重的是报复。以下的情况哨音可以轻一点: 中场地带的犯规。 并不严重或不带伤害性的犯规。 不是刻意的犯规,例如他想抢截球,慢了一点,球过了,挡住了对方。 一个很明显的手球。 这些情况如果哨声太重会使平淡的气氛搞得较紧张,显得裁判员没有分寸。 慢哨:在短时间内发现所谓的有利已不存在时,立刻响哨,例如一队员被侵犯后,但他还可以奔球去、你别急吹哨、这时如果犯规队的另一队员也上去抢球,当你判断拿到球的机会是犯规一方大的时候,那正是你吹哨的最佳时间,只要慢那么一点,队员把球拿下时你再吹的话,那效果还是差一点。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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