现代汉语语法练习(附答案)教学提纲.docx

现代汉语语法练习(附答案)精品文档“语法”部分训练一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（ 语法科学 ）、语法著作。2、分析语句的结构和功能的目的在于（ 区别异同、辨明正误 ）。3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（ 把整体切成部分 ）。4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（ 语法功能 ）为依据。5、词的语法功能是词的（ 组合能力 ）。6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词 ）和虚词两大类。8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词 ），另一是拟声词。9、量词包括名量词、（ 动量词 ）、时量词。10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（ 不及物动词 ）。11、速记的语法特点是一般只能充当（状语 ）。12、（代替）功能就是代词的主要语法功能。13、代词可以分为人称代词、（指示代词 ）、疑问代词。14、助词包括结构助词、（动态助词 ）以及“所、似的”等其他助词。15、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。16、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词或形容词或谓词性短语 ）的修饰语。17、从语义上看，主语可以分为（施事主语 ）、受事主语、当事主语。18、从偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语 ）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。19、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有的（语调 ），表示不同的语气。20、句子的特殊成分有（复说语 ）和插入语两种。21、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句 ）两大句型。22、非主谓句主要有名词句、（动词句 ）、形容词句和叹词拟声词句四种。23、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句 ）、形容词谓语句和主谓谓语句。24、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句 ）。25、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句 ）。26、复句一般可以分为（联合复句 ）和偏正复句两类。28、因果复句可以分为（说明原因的因果复句 ）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。29、假设条件复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句 ）三类。30、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语 ）。31、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（主语和谓语 ），其次在语音上后置部分往往轻读。32、省略是条件限制的，首先有（复位或还原 ），即省略了的成分都可以确定地补出来，其次，省力必须在一定的条件下才能实现。33、句子的语气一般分为陈述、疑问、（祈使句 ）、感叹四种。34、根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（特指问 ）、选择问和正反问。35、就词性来说，“偶然”是形容词，“偶尔”是（副词 ）36、谓词的主要功能是做（谓语 ），一般能受“不”修饰。37、就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是（形容词 ）。38、就词性来看，“着、了、过”是助词中的（动态助词 ）。39、对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（句法成分能力 ）两个方面入手。40、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（动宾 ）、述补、偏正、联合五种，另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。41、从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是（同位语 ）。42、从外部功能看，介词短语属于（ 名词性短语 ）。43、时间名词、处所名词具有双重性，一是（时地性 ），一是事物性，因而是地名词有做主语和状语两种可能。44、根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（时间、处所补语 ）等类。45、汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些特征为标志命名的句子类型叫（句式 、句型 ）。46、语气的表达有不同的手段，首先是（语调 ），其次是语气词。47、是非问句的结构形式和（陈述句 ）完全相同。48、词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（个别词 ）为对象归类的结果。49、双音节动词的重叠方式一般为（abab ），例如“讨论讨论”。50、“我什么地方也不想”中的“什么”是疑问代词的（任指 ）用法。51、“你看着我，我看着你，大家一下子都傻了眼”中的“你，我”是人称代词的（虚指 ）用法。52、定语和状语的区分涉及到三个方面：即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（修饰语跟中心语所组成的偏正短语 ）。53、“那个人不错”。和“据说，那个人不错”。两个句子句型相同，说明（层级 ）不影响句型。54、“孩子学习努力”。和“我们的孩子学习很努力”。两个句子句型相同，说明（增添特殊成分 ）不影响句型。55、对于语法的性质，可以从（概括）性、（层次 ）性和（ 民族 ）性三个方面来认识。56、汉语中常用的语法手段是：（语序 ）、（虚词 ）。58、语气语在句中的位置主要有三个：（ 句子成分）之间、（句法成分）之间和（句法成分）之内。二、单项选择题（在各备项中只有一项是正确的）1、“几乎、尤其、有点儿”是（D ）A表示情态、方式的副词B表示时间、频率的副词C表示语气的副词D表示程度的副词2、“我明明看见的”中的“明明”是（B）A形容词B副词C助动词D区别词3、“我们半夜12点钟到的上海”中的“的”应看作是（B ）A肯定副词B动态助词C语气词D结构助词4、属于多层短语的是（ A ）A前途很光明 B科学和技术C学习汉语D伟大而质朴5、形容词和动词的主要区别是（A ）A形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能平B形容词都可以受程度副词修饰，动词不能C形容词都不带宾语，动词都带宾语D形容词可以做宾语，动词都带宾语6、（ C ）是联合短语A祖国富强B见解独特C支持鼓励D买卖商品7、“大力、大肆、大举”是（ D ）。A动词B形容词C区别词D副词8、“怎么样、怎样、什么样”是（C ）A副词B人称代词C疑问代词D指示代词9、下列（ D ）组词都不是副词A偶然、忽然B突然、忽然C突然、偶尔D偶然、突然10、下面一段话中有（ A ）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里，我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？A6B8C7D511、下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（B ）A放在桌子上的纸张B小王的一辆新自行车C美丽而富饶的宝岛D科学的春天的到来12、多重复句是（B ）。A由两个以上的小复句组成的复句B由两个以上的层次的复句C由两个以上的分句组成的复句。D有N个复句，就有个“N1”层复句13、（ D ）句是复句A无论在什么情况下，我们都要完成任务。B就是世界上最快的马也要落在背后。C即使在西藏高原上也打出油来了。D不管小王来不来，会都要按时开幕。14、下列句子属于连动句的是（D ）A老五还没有说完话就迎了出去。B我们有人去做这活儿。C他走到海边后又转向了街市。D他违反纪律挨了批评。15、下列（ C ）句是连动句。A母亲打算派人去接他。B她一边思索一边写作。C老师有话问她。D我们决定去看她一次。16、下列（ D）句是兼语句。A我们知道老王会来的。B我们证明老王来过。C我们认为老王会来。D我们会叫老王来的。17、下列（ A ）句是被动句。A蔬菜给虫子吃光了。B虫子把蔬菜吃光了。C虫子吃光了蔬菜。D虫子连青草都吃光了。18、下列（C）句是双宾语句。A我羡慕你有这样的好条件。B我希望你能当选学生会主席。C我交给学生一项任务。D我打算请一位名师给学生讲课。19、下列复句属于联合复句的是（ C ）A有的人想请我去坐上席，还怕我不肯赏脸。B说实在的，有人给我送礼，我还觉得光荣呢。C外面有了响动，还有喁喁的私语声。D他这一招不行，还有下一招呢。20、（ B ）句是连动句。A我的决心就是干好这件事。B我们下决心干好这件事。C我们决心干好这件事。D要干好这件事我们必须下大决心。21、（ C ）是名词性偏正短语。A他是会来的。B他的话是正确C他的准时到来D跑来上海一趟22、下列短语属于偏正短语做定语的是（A ）A我儿子的同学B一位新来的同事C一种新式玩具D前天刚买的一本新书23、“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是（ D ）。A个体量词B名量词C名词D动量词24、“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在（ A ）A含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”B结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构C语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系。D功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语。25、“上海大学”和“上海的大学”的区别在（ B ）A功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语。B含义不同，前者专用名称，专指一所大学，后者指设在上海的所有大学C语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系D结构不同，前者是同位结构，后者是偏正结构。26、（ B ）组词语不是方位短语。A桌子上、条子里、车厢下面B晚上、心里、海外C五十以下、松树旁、比赛中间D两米之内、政治上、大门前27、下列表述中，（A ）组中的数词是序数词。A一月、二月、三月、四月B一天、两天、三天、四天C一年、两年、三年、四年D一刻、两刻、三刻、四刻28、（C）不能作为时量词用。A周 B天C月D年29、必须带宾语的动词（即粘宾动词）是（D ）A做、写、买、卖B休息、玩耍、睡觉、交际C来、去、走、跑D姓、加以、给以、从事30、既能受程度副词修饰又能带宾语的词是（B ）A形容词B心理动词C助动词D及物动词31、（ D ）组是能带施事宾语的动词A实现、知道、觉得、感到B爱、害怕、明白、喜欢C游行、结婚、打针、咳嗽D来、进来、出去、离开32、（D）组名量词组成量词短语后可以放在形容词前面A个、只、群、批B股、堆、本、张C套、副、条、件D斤、克、里、点33、（B）组是区别词。A义务、阶级B初级、医务C劳务、低级D高级、家务34、（ A ）组词是区别词。A金、银B锡、铅C钢、钙D铜、铁35、（ C）组词都是区别词A副、简单、金子、女B大型、中型、中级、低级C民用、国产、特等、初等D男、银子、初级、正36、（B ）组词是副词。A从前、过去、将来、往常B陆续、时常、猛然、正在C自然、突然、偶然、显然D刚才、平常、相同、经常37、（ B ）组都不是副词。A总共、刚、相继、永远B刚才、平时、经常、彻底C到底、刚刚、已经、仍然D向来、即将、往往、一齐38、（ D ）里“白”是副词A黑纸白字B白条子C白纸D白跑一趟39、（ C ）里的“怪”是副词。A很怪的事情B怪事C怪可怜的D别怪老王40、（ A ）里的“没有”不是副词A没有钱花的同学很多B没有吃饭的同学还有很多C小王还没有来客人D没有来的人也还不少41、（ D ）组不是指示代词A另、其余、其他B每、各、某C这么、那么、这样D什么、多少、怎样42、（ B ）组都是动介兼类词A以、于、除了B在、对、比C按、自从、从D至于、关于、对于43、（D ）组不是动介兼类词A拿、到、跟B让、对、向C往、朝、用D自从、关于、对于44、（A ）组是助词和语气词同形词。A的、了B啊、吧C似的、着D呢、吗45、下列各组中都属于名形兼类词的是（C ）A明白、困难、密切、端正B决定、总结、明确、丰富C经济、矛盾、道德、科学D翻译、代表、通知、领导46、下列各组词语都属于动名兼类词的是（ D ）A民主、左、深入、丰富B纯洁、端正、麻烦、少C右、自由、精神、明白D领导、代表、工作、编辑47、下列词语都属于动形兼类词的是（B ）A工作、通知、卫生、计划B方便面、繁荣、明白、C左、领导、锁、锈D科学、道德、麻烦、矛盾48、下列短语属于偏正短语的是（D ）A经理王祥、看一次、祖国伟大B明确方向、想清楚、调试电视C起来想、下去干、任务明确D伟大祖国、好天气、一碗豆腐49、下列短语属于联合短语的是（ A ）A青岛济南、又哭又闹、造成或反对B低着头想、山东济南、坐着不走C南岳衡山、老王同志、校长蔡元培D跳下去、认真地对待、说下去50、下列短语属于主谓短语的是（C ）A明天见、来人、今年二月B走走看、打电话去、老王亲戚C街上净人、明天15号、态度很好D叫他走、站着说、15号晚上51、下列短语属于述宾短语的是（ A ）A觉得有趣、懂得方法、晓得道理B说得很累、写得明白、跑得快C做得好、听得清楚、玩得高兴D怕得很、想得慌、走得太慢52、下列短语属于述补短语的是（B ）A知道错了、懒得参加、乐得不去B走下去、写得太潦草、跑过来C聪明人、想不干了、感到麻烦D怕流汗、活泼开朗、学习做人53、下列短语都属于连动短语的是（ D ）A又打又骂、喜欢打球、派小王上前线B让他明白、叫他来、赞成或弃权C知道要失败、追上去、站起来D去商店买东西、倒杯茶喝54、下列短语属于兼语短语的是（ B ）A给小王一本词典、把他送上车、有条件做这事B动员老乡转移、指挥全军作战、派手下去请C乐意他去、相信他会同意、赞成小王做这件事D去北京玩、到大连看海去、知道老李能处理好这件事55、下列短语属于同位短语的是（ A ）A明天星期一、茅盾浙江人、昨天这时候B说不说、我去不行、边走边谈C当代著名作家王蒙、张局长、博士生导师张先生D柴米油盐酱醋菜、今后十年、小王大眼睛56、下列短语都属于名词性短语的是（D ）A孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉B孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友C马路上挤满了小商贩、家里没人、那只狐狸三条腿D星期一15号、老李不是山东人、小张黄头发57、下列短语属于谓词性短语的是D ）A打短工人、所见所闻、他的出现B老王心地善良、不想去、多快好省C对于老人、高速度、兔子的聪明D关于收入、超大型、大规模58( C )句是施事主语句。A作业已经做好了。 B他不姓李。C王刚去了北京。 D这件事跟王刚无关。59(A)句是受事主语句。A作业孩子们已经做好了。B孩子们还没有做好作业。C作业是昨天布置给孩子们的。D孩子们把作业做好了。三、多项选择(5个备选项中至少有两个以上是正确的)1下列句子属于正反问句的有(C B A )。 A奖金发了没有? B是不是发了奖金? C奖金还发不发? D是发奖金还是不发奖金? E奖金发了多少?2下列句子属于双宾语句的有(A D C ) A王老师教我唱歌。 B王老师叫我唱歌。 C经理告诉秘书他下午要去开会。 D经理嘱咐秘书看好电话。 E经理通知我们明天爱卫会来检查卫生。3下列句子属于双宾语句的有(B C )。 A老李要小王不去上海了。 B老李答应小王他不去上海了。 C老李转告小王他不去上海了。 D老李希望小王不去上海了。 E老李想知道小王去不去上海了。4短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是(B E D )。 A同意不同意他的意见 B同意不同意他的意见 C同意不同意他的意见 D同意不同意他的意见 E同意不同意他的意见5下列句子中“和”是介词的有(EC B )。A小王和上李都是党员。 B小王和小李谈过一次话。 C小王明天和小李去上学。 D我认识那个小朋友。 E昨天小王没和小李去看戏6下列句子中有特殊成分的是(A C B ) A喂，小朋友，你快吃吧! B那个小朋友，我认识他。 C你瞧，我是认识这个小朋友的。 D小王和小李是好朋友。E说实在话，我并不认识那个小朋友。7下列句子属于复句的有(D A )。A中国要富强昌盛，这是十几亿中国人民的愿望。 B且我回家的时候，小章已经走了。 C他有两个可爱的儿子：小兵和小武。 D他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书。 E小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书。8下列句子属于兼语句的有(B C)。 A经理告诉大家已经开会了。 B经理告诉大家去开会。 C经理通知大家去吃饭。 D经理通知大家已经开饭了 E经理告诉大家吃完饭不开会了。9下列问句属于特指问的有(D B A) A你们班有多少学生? B你十五岁了，那么小王呢? C他还来不来啦? D你来了，小王呢? E你来了，小王也来了吧?10下列句子属于主谓谓语句的有(A D E )。 A这种保险买的人不多。 B且大米拿我们家的吧。 C好人好事要有人夸。 D红与黑小王读过好几遍了。E这类事同学们有经验。11下列句子属于紧缩句的有(B D E )。A他感到他一站起来就会倒下。B他一站起来就会倒下。 C他知道他再说也没有用处。D他再说也没有用处。E这件事非他出马不可。12下列句子不是连动句的有(C B A )。A大家希望一起去。B小王走到海边也就停了下来。C这些日子里我们也就是看看书、读读报。D小同学们跳着跑了过来。E我们有事要和你商量。 13下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有(C E )。A饭在锅里一锅里有饭B客人来了一来了客人C老王或者老李去一老李或者老王去D小张不跟小李说话一小李不跟小张说话E小张跟小李是好朋友一小李跟小张是好朋友14名词跟动词的语法功能不同表现在(B C E )。A名词能做主语、宾语，动词却不能做主语、宾语B名词一般能受数量词修饰，动词不能受数量词修饰C名词一般不能做谓语，动词主要功能是做谓语D名词可以做定语，动词不能做定语E名词一般不能受副词修饰，动词可以受副词修饰15动词跟形容词的语法功能不同表现在(A B)。A除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以B动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语C动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语D动词不能做定语，形容词能做定语E动词可以重叠，形容词不能重叠16名词跟形容词的语法功能不同表现在(B C D ) A名词可以做主语、宾语，形容词却不能做主语、宾语。 B名词一般不能受副词修饰，形容词可以受副词修饰 C名词一般不能做谓语，形容词可以做谓语 D名词一般不能重叠，形容词多数可以重叠 E名词不能做定语，形容词可以做定语17下列词语中属于区别词的有( D E )。 A自然、偶然、现在、刚才 B陆续、努力、经常、伟大 C长久、平常、高级、低级 D初级、中级、家用、小型 E欧式、国产、特等、乎装18。下列复句属于因果复句的有(E C B )。 A要不是天下大雨，我早就来了。 B我们出去玩一会儿吧，省得你一个人闷在家里难受 C既然你们已经决定了，我就不再说三道四了。 D就算小王是不对的，我们也不能得理不让人吧。 E临时取消了升学考试，以至孩子们一直闷闷不乐。19区别词的语法特点是(B D E )。 A可以受“不”修饰 B可以受数量词修饰 C不能充当主语、宾语、谓语D表示否定的时候用“非E不能充当主语、宾语、谓语20下面各组中加粗的词是代词的是(A D )。A大扫除每月一次 B每逢佳节倍思亲C大家畅所欲言，各抒己见 D合国各民族人民团结起来E我们班男女生各一半21介词的语法特点可以归结为( B C )。 A介词都是从古代汉语的动词演变而来的 B介词经常与名词、代词组成介词短语 C介词短语主要用来修饰动词和形容词 D介词短语经常用作主语 E介词短语经常用作述语 22下列各组加粗的词中不属于兼类词的是(B C E D ) A方便了顾客；使顾客得到了方便B了解是十分重要的；我太了解他了C你怎么光说不傲；这个人就喜欢光着膀子干活D参加这次会议的有百把人吧；把被子弄脏的是谁E你说的太对了；对他来说这问题太容易了23“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说，属于(A D )A名词性短语 B动词性短语C介词短语 D偏正短语E述宾短语24“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（A B D E）A名词性短语 B动词性短语C介词短语 D偏正短语E述宾短语25下列短语中，属于名词性短语的是(A B )。A非常精彩的一场球赛 B兔子的聪明C工作如何努力 D对于文学的论争E家电很畅销四、是非判断题 1“快出来吧，你这孩子”，“在不知不觉中，我被他说服了”，前一句是倒装句，后一句子不是倒装句。( 对 )2语气的表达主要依靠语气词。( 错 ，主要依靠语调，其次才是语气词 )3“他还真不简单呢!”“你说到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样，但表示不同的语气。( 对 )4语气词可以连用，但连用必须按照一定的规则排列。( 对 ，“的、了”是第一类， “吗、呢、吧”是第二类，“啊”是第三类，)5肯定与否定一般是就陈述句说的，所以其他语气的句子没有肯定与否定的说法。( 错，其他句子也有 肯定和否定，只是略有不同罢了 )6陈述句的否定形式通常用“不”、“没(没有)”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。(错，“不”带有主观性，暗示某种举动是带有意识的；“没”带有一定客观性，只是对某种事情的客观否定 )7语法体系和语法学体系说的是同一回事，它们是语法学中客观与主观的统一。(错，“语法体系”指的是语法规律；“语法学体系”也就是语法科学)8主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的。( 错，是根据能否分出句子的主语和谓语而言的)9“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。( 对 )10同一句型可以是不同的句类，同一句类可以是不同的句型。（对）11能带双宾语的动词在句子中必须带两个宾语。(错，有的可以只出现双宾语中的任何一个，例如问、教等出现近宾语即可；借、欠出现远宾语即可)12句子都是由主语和谓语构成的。( 错，也有分不出谓语的句子“非谓语句”)13. 动词所带的宾语都是名词性的。(错，一部分动词只能带谓词性宾语，例如“主张、值得”等；一部分动词既能带谓词性宾语、又能带体词性宾语，例如“喜欢、害怕”)14“他多次获得优秀学生的称号，统计起来，已有三次中的“三次”是动量词，所以“三次”是补语。( 错，动词“有”后的量词，无论是名量词还是动量词都看作是宾语)15“祖国的山河多壮丽啊，我为她感到“自豪” ”中，虽然后面有指示代词指称，但仍属于复句。( 对 )16“三斤重”和“思想解放”都是主谓短语。( 对 )17量词短语总是名词性的，因此也可以看作是名词性句法结构。（ 错，量词还有动量词，例如“走一趟”中的“一趟”，属于谓词性的）18在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。( 错，名词一般作主语、宾语，但也有作谓语的情况。例如“明天晴天”、“明天星期三”等表示天气、日期的情况)19我们可以说“一封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。(错，一般情况下是不带“的”的，但仍有带的字的，例如“三年的时间”)20，程度副词是不能修饰所有的形容词的。(对 )21我们可以说“很幸福”，因为“幸福”是形容词，不可以说“很离开”，因为“离开”是动词，所以程度副词“很”不能修饰所有的动词。( 错，我们以“很”来区分形容词与动词，但也有一些表示心理活动的动词如“喜欢、讨厌、害怕”等可以受很修饰)22区别词的否定形式不能用“不”字。(对 )23“我”、“你”、“他”分别表示第一、第二、第三人称，“这里”、“那里”分别指称处所，所以，代词的语法功能相当于名词。(错，有时也用于表示动词性的如“你怎么啦”)24连词不但可以连接词和短语，还可以连接分句。(对 )25叹词和拟声词是特殊的词类，是因为这两类词都不跟别的词发生关系。（错，拟声词还可以做定语或状语）26“这本书的出版很及时”中的字体加黑部分是个谓词性句法结构。（ 错，在此作主语）27“进来一个穿红衣服的”中的字体加黑部分是个名词性句法结构。（错，在此是做进来的宾语 ）28“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。（错，这个短语是多义短语，既是述宾短语也是偏正短语）29动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。（对 ）30“只生一个孩子好”是一个主谓短语。（对 ）五、术语解释题1语法；2词类；3词的语法功能；4实词和虚词；5量词；6区别词；7助词；8动态助词；9词的兼类；10句法结构；11直接成分；12句法成分；13谓词性宾词；14趋向补语；15句子；16复说语；17插说话；18句型；19句子分析；20句式；21主谓句；22非主谓句；23主谓谓语句；24连动句；25兼语句；26存现句；27“把”字句；28“被”字句；29复句；30关联词语；31倒装句；32省略；33紧缩句；34名词谓语句；35双宾语句；36联合复句；37偏正复句；38词性；39方位短语；40名量词；41动量词； 45结构助词；46词的活用；47短语的结构关系；48短语的结构功能； 49层次分析；50谓词性主语；51句类；52语法意义；53语法手段；54语法特征；55复合量词；1、语法：语法这一术语有三种含义：语法规律、语法学、语法教材。语法规律指的是客观存在的语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律；语法学是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明；总结、归纳后就形成了语法教材。2、词类：是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。3、词的语法功能：指的是词与词的组合功能，表现为：（1）词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位。（2）实词与另一类词的组合能力。（3）虚词依附实词与短语的能力。4、实词：指有词汇意义和语法意义、能单独充当句法成分的词； 虚词：无词汇意义只有语法意义、不能充当句法成分的词。5、量词：表示计量单位，包括物量词、动量词和时量词。6、区别词：表示事物的属性，有分类的作用。7、助词：是附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义的虚词。大都念轻声，像结构助词、动态助词等。8、动态助词：是指附着在谓词后表示某一过程中动作变化的状态的词，像“着、了、过”等。9、词的兼类：是某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能的现象。兼类这种现象一般发生在名称、形容词和动词之间。10、句法结构：指词与词按一定语义关系和语法关系组词的结构体，包括实词和实词的组合，也包括实词与虚词的组合，也叫短语或词组。11、直接成分：是指直接组词某一句法结构同一结构层次的两个组成成分。12、句法成分：指在句法结构中承担结构关系的关系项，即句法结构成分的简称。13、谓词性宾语：指由谓词性词语充当的宾语。14、趋向补语：指由趋向动词充任的补语，例如“走上去”的“上去”。15、句子：是由词或短语构成的具有一个句调、能够表达一个相对完整意思的语言单位。16、复说语：两个词语同指一个事物，这两个词语一个用在句首或句末，另一个用在主语或谓语里，在句首或句末不属于主语或谓语的那个词语就是复说语，复说语是句子的特殊成分之一。17、插说语：是句子的特殊成分之一，用在句子里表示呼应、感叹、提醒、强调、推测、估计、依据、来源、总括等附加意义，但在结构上不与句子的其他成分不发生关系，位置也比较灵活。18、句型：根据句子结构分出来的句子类型就叫句型。19：句子分析：是指对句子结构和格局的分析，通过句子分析以了解句子的结构层次、结构关系、结构功能等结构规律，归纳和掌握句型、句式。20：句式：依据句子结构上某些特殊结构或特殊标志划分出来的句子类型。21、主谓句：指由主谓短语构成的句子。22、非主谓句：由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。23、主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子。24、连动句：指由连动短语充当谓语或独立成句的句子，构成“名+动1+动2”的结构，连动短语是指由两个或两个以上的动词性词语连用，且他们之间没有“联合、偏正、中补、动宾、主谓”等关系的那种短语。25、兼语句：由兼语短语充当句子或独立成句的句子，兼语短语中有前后两个动词，前一个动词同后面的名词发生述宾关系，这个名词又跟后一个动词构成主谓关系，即短语中有宾语兼主语的关系。26、存现句：表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型。其基本结构式是“处所词或时间词+动词+名词”.27、“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。28、“被”字句：是指在谓语动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句。29、复句：是指由两个或两个以上意义相关、结构上无不作句子成分的分句组词，分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。30、关联词语：在复句中用来连接分句并能明确表示分句间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。31、倒装句：汉语句法结构中成分的位置比较固定，可是在一定条件下，句子中有的位置可以倒过来，如变成谓语在前主语在后、宾语在动词前、中心语在修饰语前，而且原来的主谓关系、述宾关系、修饰关系不变，这就是倒装现象，有这种现象的句子就是倒装句。32、省略句：是指在一定语境里，在不至于误解的情况下，说话时往往会省略去一些不言自明的成分。33、紧缩句：是由复句紧缩而成的。紧，是紧凑，指分句间的语言停顿没有了；缩，是缩减，指有些词语被压缩掉了。它是分句间没有语音停顿的特殊复句。34、名词谓语句：名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语句。35、双宾语句：谓词中心之后先后出现指人和指事物两种宾语的句子叫双宾句。这两个宾语之间不能发生结构关系。36、联合复句：指各分句间意义上平等、无主从之分。37、偏正复句：指各分句间意义有主有从，也就是有正句有偏句。正句即主句，是句子的正意所在；偏句是从句，意义上从属于正句。38、词性：是一类词的语法特征，也就是一类词所具有的语法功能。词性和词类都是以词的语法功能为基础的，两者是既有联系又有区别的两个基本概念：词性是词的归类的结果，是以个别词为对象进行归类的结果；词类是词的分类的结果，是以全部词为对象进行分类的结果。39、方位短语：是指由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成，主要表示处所、范围或时间，具有名词性。40、名量词 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