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福建省莆田二十四中2020-2021学年高一下学期期中考试试卷生物-Word版含答案.docx

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资源描述

1、莆田其次十四中学高一生物下学期期中试卷一、选择题(60分,单选题)1.在植物细胞质壁分别复原过程中,能正确表达细胞吸水速率变化过程的是 ( )2.用洋葱鳞片叶表皮制备“观看细胞质壁分别试验”的临时装片,观看细胞的变化。下列有关试验操作和结果的叙述,正确的是( )A将装片在酒精灯上加热后,再观看细胞质壁分别现象B细胞发生质壁分别复原后,仍具有正常生理功能C用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观看到质壁分别和复原现象D细胞处于确定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分别3.将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观看到右图不同状态的细胞图像。这3个细胞原细胞液浓度

2、的凹凸关系是( )A丙乙甲 B甲乙甲丙 D甲=乙=丙4.某同学以新颖洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观看。下列描述正确的是()A经吡罗红甲基绿染色,可观看到红色的细胞核B经吡罗红甲基绿染色,可观看到绿色的细胞质C经健那绿染色,可观看到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹染色,可观看到橘黄色颗粒状的蛋白质5.如下图所示,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色)。b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度全都。经过一段时间后,试验结果是Aab两液面高度全都,b侧为无色Bab两液面高度全都,b侧为红色Ca液面低于b液面,b侧

3、为红色Da液面高于b液面,b侧为无色6.在植物细胞质壁分别过程中,水分子通过细胞结构的挨次是 ( )细胞壁 细胞膜 细胞质基质 液泡膜 细胞液A B C D7.下列需要载体帮忙才能通过膜的一组物质是 ( )A02、C02BH20、K+C葡萄糖、氨基酸D胆固醇、脂肪酸8.向蔗糖溶液中注入适量的新颖a一淀粉酶溶液,放在60下保温5 min,然后用斐林试剂检测发觉( )A生成了砖红色沉淀B混合溶液的颜色不变C混合溶液变成了紫色D生成了橘红色的小颗粒9.将水稻培育在含有各种养分元素的培育液中,发觉水稻吸取硅多,吸取钙少。这是由于水稻根的细胞膜( )A. 吸附硅的力气强,吸附钙的力气弱B. 运载硅的载体

4、多,运载钙的载体少C. 吸取硅的方式是自由集中,吸取钙的方式是主动运输D. 吸取硅不需要能量,吸取钙需要能量10.人体某些白细胞可以吞噬病菌,这一生理过程的完成依靠于细胞膜的( )A选择透过性B主动运输C疼惜性D流淌性11.关于生物膜的叙述,不正确的是( )A.生物膜只存在于真核细胞中B.生物膜都具有选择透过性C.生物膜都具有确定的流淌性D.生物膜都含有脂质和蛋白质12.为了生疏酶作用的特性,以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组试验结果如下表所示。通过分析试验结果,能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中找不到试验依据的一项是( )方法观看结果1常温下自然分解氧气泡少而小2常温下加入F

5、e3氧气泡稍多而小3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小A从催化反应条件看,酶的作用条件温存B从催化活性看,酶变性后就失活C从催化底物范围看,酶有专一性D从催化反应效率看,酶有高效性13.ATP转化为 ADP 可表示如下:式中X代表()AH2O BH CP DPi14.能够使唾液淀粉酶水解的酶是( )A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶15.下列关于ATP的叙述中,正确的是()AATP分子中全部化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物B三磷酸腺苷可简写为APPPCATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中DATP中大量的能量储存在高能

6、磷酸键中16.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )A人体在猛烈运动时ATP的合成速度大于分解速度B叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段C少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同D寒冷的冬季,哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低17.下列有关人体中酶的叙述不正确的是( )A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNAB.酶催化功能的本质是供应能量,从而降低化学反应的活化能C.过酸、过碱或高温会转变酶的空间结构D.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用18.如图表示一个酶促反应,则A、B、C最可能代表的物质依次是()A蛋白酶、蛋白质、多肽B淀粉酶、淀粉、麦芽糖C麦芽糖酶、

7、麦芽糖、葡萄糖D脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸19.下列有关酶的叙述不正确的是()A酶都是活细胞内利用氨基酸合成的B若要长期保存酶,应将其放在低温环境下C人体内环境pH变化影响细胞内酶的催化作用D酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的20.ADP与ATP的相关说法错误的是()AATP与ADP的转化是物质可逆、能量不行逆的过程BATP中含两个高能磷酸键,ADP中不含高能磷酸键C反应和反应分别需ATP合成酶、ATP水解酶催化D反应所需能量主要来自光合作用吸取的光能及细胞呼吸释放的化学能21.对ATP的叙述正确的是( )A凡是能产ATP的细胞均能产酶BATP是细胞中唯一的能源物质,一个ATP分子中有

8、两个高能磷酸键CATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成D叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体22.ATP分子的结构简式是( )A、APPP B、APPP C、APPP D、APPP23.下列关于酶的叙述中正确的一项是( )酶是活细胞产生的;酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;酶促反应与外界条件无关;淀粉酶能促进淀粉水解;酶只有在生物体内才起催化作用A B CD24.在不损伤植物细胞内部结构的状况下,能去除细胞壁的物质是( )A蛋白酶 B淀粉酶 C盐酸 D纤维素酶25.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )A.不同酶的最适温度可能相同B.随着温

9、度降低,酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果26.在探究影响酶活性的条件的试验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于( ) A. 自变量和因变量 B因变量和无关变量 C自变量和对比变量 D自变量和无关变量27.一分子过氧化氢酶能在1 min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于催化速度的倍,但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶分别具有( )A高效性;稳定性B高效性;专一性C多样性;稳定性 D高效性;多样性28.将1 mL 5%人的胃液溶液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内,置于25C的温水中水浴,争辩其对蛋白

10、质的消化状况。下列各方法中能提高酶活性的是()A把试验温度提高到37CB在试管内再加入1 mL 5%胃液溶液C将pH由2调整为7D在试管内再加入1 mL唾液29.有关帮忙集中、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是( )A进行转运时都需要载体蛋白的参与,且主动运输需要消耗能量,另两者则不需要B胞吞胞吐体现了细胞膜的流淌性,而主动运输和帮忙集中不能体现细胞膜的流淌性C大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量D三种运输方式都具有选择性,都受多种因素的影响30. 下列有关酶的试验设计思路正确的是( )A. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响B.利

11、用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D. 利用过氧化氢、新颖的猪肝研磨液和氯化铁溶液争辩酶的高效性二、综合题(40分)31.物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,如图表示在确定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同状况。请据此回答下列问题:(10分)(1)据图指出A、B、C所表示的物质运输方式:A是,B是,C是。(2)乙醇、氨基酸进入细胞的方式分别是、。32.下面三个图是某争辩小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的试验结果。请回答下列有关问题:(10分)(1)图1、2、3所代表的试验中,试验自变量依次为、。

12、(2)依据图1可以得出的试验结论是酶的催化作用具有。(3)图2曲线bc段产生的最可能缘由是。33.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。阅读下列材料,回答问题:(10分)(1)酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中能实现分类存放,是由于细胞内具有 系统,组成该系统的结构具有的功能特性是 。(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理,分析并回答问题:步骤试管酚氧化酶提取液的处理加入缓冲液加入酚类底物试验后的颜色A不作处理2mL2mL褐色B加入蛋白酶,10

13、分钟2mL2mL无色C加入三氯乙酸(强酸),10分钟2mL2mL推想试验后,试管C中的颜色是 。试管A、C对比,你能获得的结论是 试管A、B对比,说明酚氧化酶的化学本质是 。34.图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答( 内填序号):(10分)(1)可能代表氧气转运方式的是图中 ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中 ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中 。(2)甲、乙两种运输方式合称为。(3)与细胞表面识别有亲热关系的结构是。参考答案1-10 CBACD DCBBD11-20 ACDBD CBBAB21-30 ABDDB DBADD31.(去掉第2小题的答案和第3小题第一个格的答案) 32(1)催化剂种类(过氧化氢酶和Fe3+)H2O2浓度pH(2)高效性 (3)过氧化氢酶数量(浓度)有限33(1)生物膜选择透过性(2)无色强酸使酶失去活性蛋白质34(1)自由集中(2分) 主动运输(2分) 帮忙集中(2分)(3) 被动运输 (4) 糖蛋白(糖被)

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