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2022高考化学一轮复习(安徽专用)限时训练:4-2溴、碘及其化合物Word版含答案.docx

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基础课时2 溴、碘及其化合物 (时间:45分钟) 一、选择题(每小题仅有一个选项符合题意) 1.假照实行海水淡化来供应居民饮用水,下列方法中在原理上完全不行行的是 (  )。                   A.加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化 B.利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化 C.将海水缓慢降温凝固以猎取淡水 D.将海水通过离子交换树脂以除去金属阳离子及酸根阴离子 答案 A 2.卤族元素及其化合物与社会、生活关系亲热。下列有关说法不正确的是 (  )。 A.加碘食盐中加入的是碘酸钾 B.常用于杀菌消毒的84消毒液的成分是液氯 C.可用硝酸银溶液来鉴别纯洁水和自来水 D.变色眼镜和照相器材的生产都要用到溴化银 解析 “84”消毒液的主要成分是NaClO。 答案 B 3.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是 (  )。 A.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2 B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化 C.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质 D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能 解析 B中只发生了物理变化;C中海水中的钾元素为K+,需经化学变化转化为钾单质;D中是势能转化为电能。 答案 A 4.溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相像,能与大多数金属反应生成金属卤化物,和某些非金属单质反应生成相应的卤化物,跟水反应的方程式为IBr+H2O===HBr+HIO,下列有关IBr的叙述中,不正确的是 (  )。 A.IBr是双原子分子 B.在很多反应中,IBr是强氧化剂 C.和NaOH溶液反应生成NaBr和NaIO D.和水反应时,既是氧化剂又是还原剂 解析 IBr中I为+1价,Br为-1价。2个原子组成1个IBr分子,A正确;由于其化学性质与卤素相像,所以在很多反应中,IBr是强氧化剂,B正确;跟水反应的方程式IBr+H2O===HBr+HIO中反应前后各元素的化合价均未发生变化,照旧是I为+1价,Br为-1价,故这个反应不是氧化还原反应,D错误;与碱反应的实质可看成是IBr先与水反应,生成物HBr和HIO再与碱反应,所以2NaOH+IBr===NaBr+NaIO+H2O,C正确。 答案 D 5.溴是海水中重要的非金属元素,地球上90%的溴元素以Br-的形式存在于海水中,所以人们称溴为“海洋元素”。下列有关说法中正确的是 (  )。 A.从海水中提取溴时,不涉及氧化还原反应 B.苯与溴水反应生成溴苯 C.可以用CCl4萃取溴水中的溴 D.向FeBr2溶液中通入Cl2时,确定会发生如下反应:2Fe2++4Br-+3Cl2=== 2Fe3++2Br2+6Cl- 解析 从海水中提取溴,一般要经受浓缩、氧化和提取三个步骤,A不正确。苯只能与液溴在催化剂作用下发生取代反应,B不正确。FeBr2与Cl2反应时,因Cl2的量不同,生成物也不同,题目中没有说明Cl2与FeBr2的量的关系,故D不正确。 答案 C 6.粗碘中通常含ICl和IBr,称为卤素互化物,其性质和卤素单质相像,都是较强的氧化剂,而且受热时ICl和IBr皆可像I2一样升华,在粗碘中加入以下选项中的一种物质后,再进行升华可制得精碘,应加入的物质是 (  )。 A.H2O B.Zn C.KI D.KCl 解析 利用碘升华的特性精制碘,须使ICl、IBr中的Cl、Br变犯难挥发性的物质,同时使其中+1价的碘被还原为单质碘,且加入的物质和碘不反应,只有KI符合,化学方程式为ICl+KI===I2+KCl,IBr+KI===I2+KBr。 答案 C 二、不定项选择题(每小题有1~2个选项符合题意) 7.从淡化海水中提取溴的流程如图所示,下列有关说法错误的是 (  )。 A.X为SO2气体,也可为Na2SO3溶液 B.设备Y为蒸馏塔 C.在提取溴的过程中确定有Br-被氧化 D.工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2的体积最多为44.8 L(标准状况下) 解析 选项A,Br2能被SO2的水溶液吸取,也能被Na2SO3溶液吸取形成 Br-。选项B,Br-先被Cl2氧化为Br2,然后经蒸馏得到Br2蒸气。选项C,海水中Br-被氧化为Br2,吸取塔内也发生了Br-被氧化的反应。选项D,依据选项C分析可知,两步都发生Cl2氧化Br-的反应,考虑到氯气部分溶于水等因素,实际生产中工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2的体积大于44.8 L(标准状况下)。 答案 D 8.下列试验现象描述正确的是 (  )。 A.碘水中加入少量汽油振荡,静置后上层颜色变浅,下层颜色变为紫红色 B.红热的铜丝在氯气中燃烧,产生棕黄色的烟 C.电解氯化钠饱和溶液,将阴极气体产物通入碘化钾淀粉溶液中,溶液变蓝 D.溴化钠溶液中加入少量新制的氯水振荡,再加入少量四氯化碳振荡,静置后上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色 解析 汽油的密度比水小,上层颜色应变为紫红色,下层颜色变浅,A项错误;电解NaCl饱和溶液,阳极产生的Cl2能使碘化钾淀粉溶液变蓝,C项错误。 答案 BD 9.下列能够检验出KI中是否含有Br-的试验是 (  )。 A.加入足量的新制氯水,溶液变色则有Br- B.加入酸性KMnO4溶液,观看溶液颜色是否褪去 C.加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层有色,则有Br- D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,取无色的水层并加入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成,则含有Br- 解析 A项,在KI中加入足量新制氯水,也会置换出单质碘而使溶液变色,故不能依据溶液变色确定是否含有溴离子;B项,溴离子和碘离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色;C项,加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层可能是萃取单质碘而显色,并没有溴单质产生。 答案 D 10.如下图所示,A是一种正盐,B是气态氢化物,C是单质,F是强酸。当X无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他反应产物及反应所需条件均已略去),当X是强碱时,过量的B跟Cl2反应除生成C外,另一产物是盐酸盐。 下列说法中不正确的是 (  )。 A.当X是强酸时,A、B、C、D、E、F中均含同一种元素,F可能是H2SO4 B.当X是强碱时,A、B、C、D、E、F中均含同一种元素,F是HNO3 C.B和Cl2的反应不是氧化还原反应 D.当X是强酸时,C在常温下是气态单质 解析 若A是Na2S,X是盐酸或稀硫酸,则有Na2S→H2S→S→SO2→SO3→H2SO4,A项正确,D项错误;若A是NH4Cl等铵盐,X是NaOH,则有NH4Cl→NH3→N2→NO→NO2→HNO3,B项正确;C是单质,B和Cl2的反应为氧化还原反应,C项错误。 答案 CD 三、填空题 11.氯气是氯碱工业的主要产品之一,是一种常用的消毒剂,其消毒原理是与水反应生成了次氯酸: Cl2+H2OHCl+HClO 次氯酸的强氧化性能杀死水中的病菌(不直接用次氯酸为自来水消毒是由于次氯酸易分解,且毒性较大)。但是由于氯气贮运不便利,且具有确定的危急性,目前正渐渐被其他性能优越的消毒产品所替代。请回答: (1)氯碱工业生产氯气的化学方程式为_____________。 (2)84消毒液与氯气相比具有贮运便利等优点,用氯气与烧碱溶液反应制备84消毒液的离子方程式为___________________。 (3)二氧化氯(ClO2)是目前国际上公认的最新一代的高效、广谱、平安的杀菌、保鲜剂。我国科学家研发了用氯气氧化亚氯酸钠(NaClO2)固体制备二氧化氯的方法,其化学方程式为____________________。 (4)一位同学设计了一套用浓盐酸和KMnO4固体制取少量氯气并比较氯气与碘单质的氧化性强弱的微型装置(如图所示)。 ①下列溶液能吸取Cl2的是________。 A.饱和食盐水 B.饱和Na2SO3溶液 C.饱和NaOH溶液 D.浓硫酸 ②能说明Cl2的氧化性强于I2的试验现象是________________________。 解析 (3)反应物为Cl2和NaClO2,生成物为ClO2,由化合价变化和质量守恒可知,另一种产物为NaCl,依据得失电子相等即可配平该化学方程式;(4)①饱和NaOH溶液和饱和Na2SO3溶液均能吸取氯气,发生的反应分别为Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O和Cl2+Na2SO3+H2O===2NaCl+H2SO4;②Cl2+2KI===2KCl+I2,发生置换反应生成的I2能使淀粉变蓝。 答案 (1)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑(条件写“通电”或“电解”均可) (2)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (3)Cl2+2NaClO2===2ClO2+2NaCl (4)①BC ②潮湿淀粉碘化钾试纸变蓝 12.某校化学试验爱好小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列试验中发觉,在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。 (1)提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强? (2)提出猜想: ①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述试验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是由于含有________(填化学式,下同)。 ②乙同学认为氧化性:Br2>Fe3+,故上述试验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是由于含有________。 (3)设计试验并验证:丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行试验,并通过观看试验现象,证明白乙同学的观点是正确的。 供选用的试剂:a.酚酞试液 b.四氯化碳 c.无水酒精 d.硫氰化钾溶液 请你在下列表格中写出丙同学选用的试剂及试验中观看到的现象(试剂填序号)。 选用试剂 试验现象 方案1 方案2 (4)应用与拓展: ①在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色,所发生的反应的离子方程式为________________。 ②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(标准状况),溶液中有的Br-被氧化成Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为________。 解析 (2)①若氧化性Fe3+>Br2,则Br2不能氧化Fe2+,故溶液呈黄色是加入的Br2的颜色。②若氧化性Br2>Fe3+,则Br2能将Fe2+氧化成Fe3+,故溶液呈黄色是由于生成的Fe3+显黄色。(4)②氧化性Br2>Fe3+,则还原性Fe2+> Br-,Cl2通入FeBr2溶液中先与Fe2+反应,若Cl2还有剩余再与Br-发生反应。现有的Br-被氧化成Br2,故Fe2+全部被氧化成Fe3+。n(Cl2)=0.10 mol,得电子0.20 mol,依据得失电子守恒应有:n(Fe2+)+n(Br-)=0.20 mol,又由于n(Br-)=2n(Fe2+),则n(FeBr2)=0.12 mol,c(FeBr2)=1.2 mol·L-1。 答案 (2)①Br2 ②Fe3+ (3)d 溶液呈血红色 b CCl4层呈无色 (4)①2Fe2++Br2===2Fe3++2Br- ②1.2 mol·L-1 13.空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下: (1)步骤③的离子方程式:________________________。 (2)步骤⑤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分别。分别仪器的名称是________。 (3)溴水混合物Ⅱ中溶有确定量的氯气,因此在步骤⑤中可将蒸馏产生的气体通过________(填试剂名称)溶液,以除去氯气。 (4)步骤⑤的蒸馏过程中,温度应把握在80~90 ℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释缘由:__________________。 (5)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是_____________。 (6)提取溴单质,接受蒸馏“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸馏“溴水混合物Ⅰ”,请说明缘由:____________。 解析 海洋是资源的宝库,海水化工是考试的热点。占地球储量99%的溴分布在海洋中,从海水中提取溴,一般要经过浓缩、氧化、提取三个步骤。 步骤①发生的反应是Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,生成的溴仍溶解在海水中,依据溴的沸点比水低的性质,可以鼓入热空气(步骤②),使它随热空气一起挥发出来,再用SO2吸取(步骤③):Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO,这样可以得到较大浓度的含Br-的溶液,进一步用氯气氧化(步骤④),得到Br2,然后蒸馏便得到液溴。 答案 (1)Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO (2)分液漏斗 (3)溴化铁(或其他含Br-的盐类物质) (4)温度过高,大量水蒸气被蒸出,溴蒸气中水增加;温度过低,溴不能完全蒸出 (5)酸化可抑制Cl2与水反应 (6)将“溴水混合物Ⅰ”转变为“溴水混合物Ⅱ”是Br2的浓缩过程,可提高效率,削减能耗,降低成本
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