2021届高考历史二轮复习考前必做热点-1-Word版含解析.docx

第四部分2021高考热点与热考题型大盘点专题一考前必做的热点 1儒家思想古今地位变化的缘由(1)儒家思想在古代社会成为主流思想的缘由其思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”、政治上的大一统主见，在根本上都适应了封建专制统治需要。儒家思想强调人们对社会的关注，具有猛烈的社会责任感，能够随时代需要的变化而不断自我更新。(2)儒家思想近代以来渐渐边缘化的缘由儒家思想属于农业社会的产物，它所反映的是古典精神，是农夫意识。因此，在以工业文明为追求的现代化时期，儒家思想只能退居边缘。现代民主政治和科学精神的传播以及广泛的认同。(3)儒家思想渐渐现代化的缘由儒家思想在建设现代社会的今日仍旧有其存在的价值。换言之，儒家思想是可以和现代社会相融的。从历史上看，儒家思想曾经随着时代的变迁而进行自我更新，具有很强的包涵性。可以用儒家价值抱负的合理成分去化解市场经济的负面影响，如唯利是图、见利忘义、极端个人主义等。2感悟儒家思想的才智与魅力(1)思想精华人与人的关系：提倡仁爱，主见推己及人的精神；提倡人与人之间应和谐相处；与人交往，主见言而有信的精神；提倡尊老敬贤的为人准则。人与社会的关系：提倡以德治国的精神；提倡民为邦本的治国理念；提倡个人与国家命运相结合的历史责任感。人对自身的反省与追求：提出修身要求，主见慎行自省，格物正心，重视精神境界的提升，追求崇高的抱负人格。人与自然、天的关系：优先考虑和解决人世间的实际问题，体现了以人为本的理念；重视主观能动性，强调人与自然的和谐相处；同时也主见“天人合一”和“天人感应”思想等。训练才智与求学之路：主见有教无类，实施因材施教，强调学与思相结合。(2)现代价值训练：“有教无类”“因材施教”“学思结合”的训练教学思想，对我国当代训练事业的进展和人才的培育有乐观作用。伦理道德：“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观有助于构建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。个人修养：“正身自省”“舍生取义”强调道德修养，有助 于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。政治建设：“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定；“仁”“德治”“民本”思想有利于维护社会稳定，促进经济的进展。3反思儒家思想获得的生疏(1)儒家思想中的消极思想封建文化的主体，为维护封建统治服务提倡“三纲五常”的道德戒律，束缚了人们的意志和人格。宣扬封建礼教，负面作用明显。宣扬等级制度，愚忠愚孝。(2)对儒家思想的评价应坚持的原则基本原则：对于儒家思想应当用二分法和重点论的原则来评价，评价应当全面，不能以偏概全。正确态度：总的原则是继承其精华，剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的贵重遗产。批判继承，古为今用，综合创新。将来方向：与时俱进，妥协中有所坚持；坚持学术世俗化、大众化。1(2022上海单科)“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，尤其有四体也。”此段文字出自()A孟子B庄子C韩非子 D道德经 答案：A解析：本题考查中国古代的儒家思想。从题干的内容来看，应是儒家思想家的主见。孟子是儒家的著作；庄子和道德经是道家的著作；韩非子是法家的著作。故应选A项。2(2022海南单科) “礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也。”东汉时的这一说法反映出当时()A礼制观念淡化 B儒法两家结合加深C崇尚法家思想 D儒学独尊地位动摇 答案：B解析：本题考查同学解读史料猎取信息的力量。材料“礼、刑，相为表里者也”说明儒法两家思想的结合，故B项正确；材料主见礼法并用，说明A项错误；依据“相为表里者也”说明不单纯崇尚法家思想，故C项错误；D项与材料意思相反。3.(2021新课标全国文综) 自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是()A宗法血缘制度渐渐瓦解B仁政理念深化人心C程朱理学成为统治思想D陆王心学日益兴起 答案：C解析：孔子创立的儒学是对周公所创周礼文明的继承和进展，所以自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”。宋代创立的理学推崇气节、修养，将继承和进展周礼之道、强调“重义轻利”“养浩然之气”的孟子学说奉为儒家经典，突显出孟子学说在成为统治思想的程朱理学中的重要地位，孟子一书也成为科举考试的依据之一，所以儒学在宋代以后多被称作“孔孟之道”，故C项符合题意。宗法血缘制度在春秋战国时期渐渐瓦解，A项错误；仁政理念作为儒学的主要主见始终具有广泛影响，不是促成儒学称谓变化的因素，B项错误；陆王心学的影响没有程朱理学广泛，D项错误。4(2021山东文综)下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是()A都具有思想启蒙意义B都是商品经济进展的产物C都体现了新兴资产阶级的愿望D都宣扬了共性自由和解放 答案：C解析：李贽的思想和文艺复兴时期的人文主义思想都具有启蒙意义，A项正确；两者都是商品经济进展、资本主义萌芽的产物，B项正确；人文主义体现了新兴资产阶级的愿望，李贽生活的时代，中国还没有消灭新兴的资产阶级，C项不正确；两者都宣扬共性自由和思想解放，D项正确。5(2022海南单科)宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是()A“仁”与万物生成的关系B孟子的仁政思想C阴阳相互依存的关系D道家顺应自然的思想 答案：A解析：宋明理学属于儒家思想。材料提到了万物与“仁”的关系问题，以此说明“仁”是万物的本原，以证明“仁”的权威性，A项正确。B、C、D三项在材料中没有涉及。6(2022北京东城高三联考)儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在历史的演进中不断被赐予新的使命。阅读下列材料： 材料一孔子曰：“能行五者于天下恭、宽、信、敏、惠惠则足以使人。”颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”论语材料二听众人议以治国，国危无日矣。何以知其然也？老聃柔，孔子贵仁，墨翟资廉，关尹贵清有金鼓，所以一耳也；同法令，所以一心也；智者不得巧，愚者不得拙，所以一众也；勇者不得先，惧者不得后，所以一力也。故一则治，异则乱；一则安，异则危。吕氏春秋材料三董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡(无)以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 汉书董仲舒传材料四夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？李贽焚书卷请回答：(1)依据材料一，指出孔子思想体系的核心。(2)依据材料二、三，说明从春秋战国到秦汉中国古代思想界的主要进展趋势。推动这一趋势的历史因素有哪些？(3)依据材料四，指出李贽对儒家思想的态度。这反映了怎样的时代特征？ 答案：(1)“仁”“礼”。(2)趋势：由百家争鸣到思想统一。因素：国家统一，君主专制中心集权制度的确立；汉武帝为强化君主专制中心集权实施“罢黜百家，独尊儒术”。(3)态度：李贽反对迷信孔子，认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准。时代特征：封建制度日趋衰落，商品经济进展，早期民主启蒙思想产生。解析：本题考查对中国古代主流思想的分析理解力量。第(1)问，关键信息是“克己复礼为仁”。材料一反映了孔子的“仁”“礼”思想。第(2)问，材料二中流派众多的现象说明春秋战国时期的百家争鸣，而材料三中的“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”反映的是董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”思想。故第一小问趋势是从百家争鸣到思想统一；其次小问的缘由应从政治大一统与文化大一统两个方面分析。第(3)问，关键信息是李贽、“若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”从历史人物思想的特点，依据材料四，结合教材学问，可知材料四反映了对孔子权威的挑战。第一小问回答李贽对孔子权威的挑战；其次小问则从政治、经济和思想三方面分析归纳。1中国古代的民生思想与治国实践(1)思想老子：无为，反对严刑峻法。孔子：“仁”、德、教化。孟子：“仁政”“民贵君轻”，宽刑薄赋。墨子：“兼爱”“非攻”“尚贤”。(2)实践春秋时管仲改革。战国时商鞅变法。北魏孝文帝改革。北宋的王安石变法。明代“一条鞭法”。清朝“更名田”“摊丁入亩”，封建国家对农夫的人身把握进一步松弛。2中国近代农夫阶级和资产阶级关于民生问题的探究(1)正确生疏农夫阶级的天朝田亩制度从进步意义看：它从根本上否定了封建社会的经济基础即封建地主土地全部制，表达了宽敞农夫要求平均安排土地的猛烈愿望，具有进步意义。它是农夫提出的一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。从局限性看：它所描绘的抱负天国，仍旧是闭塞的自给自足的自然经济，是小农业和家庭手工业相结合的传统生活方式；同时又是一个没有商品交换和确定平均的社会。具有不切实际的空想性。没有超出农夫小生产者的狭隘眼界。(2)理解资产阶级的民生主义：孙中山民生主义思想中有一些与社会主义的原则相近的东西，如关于进展生产力的思想，关于节制私人资本的思想，关于全社会和平协调进展的思想，关于缩小贫富差距的思想，关于正确处理劳资关系的思想，关于共同富有的思想，明确体现了重视民生、福利民生、和谐社会的旨意，在今日对建设中国特色社会主义与和谐社会具有借鉴意义。3世界史上落实民生问题的具体事例(1)资本主义国家：罗斯福新政实行以工代赈。其次次世界大战后资本主义经济调整中的“人民资本主义”“经营者革命”“福利国家的建立”等。辩证地评价资本主义运行机制的调整与资本主义进展的关系，对中国当前的改革具有借鉴意义。(2)社会主义苏联“战时共产主义政策”中，余粮收集制，实物配给制挫伤了劳动者的生产乐观性，引发危机。新经济政策用固定粮食税代替余粮收集制实行自由贸易，使劳动者获得了肯定的生产、安排的自主权，调动了劳动者的生产乐观性。斯大林模式片面强调优先进展重工业，造成农业、轻工业长期落后，忽视人民生活水平的提高。苏联社会主义建设的阅历教训对我国的社会主义建设有较大的启示。留意斯大林体制、罗斯福新政、苏联的改革和中国的改革开放的联系和比较。4新时期我国解决民生问题的对策(1)转变经济进展方式，进展生产力。只有经济的持续进展，才能为解决各种民生问题奠定雄厚的物质基础，我们必需在科学进展观的指导下，连续坚持以经济建设为中心，调整经济结构，转变进展方式，依靠国内和国外两个市场和两种手段，处理好速度、质量和效益，投资、消费和出口，以及人口、资源和环境之间的关系，尽最大努力把经济进展好。(2)转变政府职能，建设服务型政府。现阶段在事关民生的问题上，政府必需强化责任，对于政府“失位”或“错位”的地方要抓紧“补位”或“正位”，对于明显滞后的公共管理制度，要准时调整。(3)完善制度建设，形成有效机制。第一，建立健全社会保障制度，维护民众切身利益。其次，完善利益表达机制，畅通利益诉求渠道。(4)突出政府主导，发挥社会合力。1(2022海南单科) 北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有肯定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必需嫁娶，不得拖延。均田制的目的是()A抵制土地兼并B促进人口增长C增加财政收入 D稳定个体小农 答案：C解析：本题考查同学解读史料猎取信息的力量。材料中“按户缴纳赋税”“必需嫁娶，不得拖延”说明政府鼓舞一家一户小农经济生产，以此增加政府财政收入，故C项正确；A项信息材料没有反映；B项人口增长也没有提及；材料中说明是进展个体小农，不是稳定，故D项错误。 2(2021安徽文综)同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不行不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见()A中国工商业不发达难以实现民生主义B民族民主革命比实现民生主义更重要C民生主义的目标是为人民全体谋福利D实现民生主义先要废除封建土地制度 答案：C解析：由题干材料中“以谋人民全体之福利”可知孙中山认为民生主义的目标是为人民全体谋福利，故C项正确。A项在材料中无从体现；B项完全曲解了孙中山的意图；D项表述错误，孙中山的民生主义并不主见废除封建土地制度。3(2022安徽合肥二模)“农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家全部的以外，属于集体全部；宅基地和自留地、自留山，也属于集体全部。”“这种土地制度并没有从根本上转变土地的集体全部的性质，只是将土地的全部权、经营权分开了。”这里描述的是()A新中国成立初期的土地改革B农业社会主义改造C人民公社化运动D家庭联产承包责任制 答案：D解析：从材料信息看，该土地制度的土地全部权不变，仍属于公有，但经营权发生了变化。家庭联产承包责任制下，土地的全部权、经营权分开，故选D项。新中国成立初期的土地改革将地主土地私有制变为农夫土地私有制，故A项错误；农业社会主义改造将农夫个体土地私有转变为公有，全部权发生了变化，故B项与题意不符；由所学可知，C项与题意不符。4(2021广东文综)针对曾把农夫出售粮食和其他农产品视为投机倒把并予以惩办的做法，某国领导人指出：“投机倒把活动，假如从政治经济学意义上来理解，那它和正值贸易就区分不开来。”体现该领导人这一观点的措施是()A允许农夫进行商品交换B推行农业集体化C为减耕减产的农夫供应补贴D实行余粮收集制 答案：A解析：从材料信息看，该领导人认为，农夫出售粮食和其他农产品并非“投机倒把活动”，而是“正值”的贸易行为。这说明该领导人认同农夫出售农产品的行为，即允许农夫进行商品交换，故选A项。其他三项均与材料主旨不符。5(2022海南单科)阅读下列材料：材料清朝前期，政治相对安定，耐旱、耐寒的玉米、甘薯等高产作物不断推广，人口快速增长。据争辩，康熙十八年(1678年)全国人口已达1.6亿，经过一个世纪，至乾隆末，已突破3亿。“生龄殷繁，地土所出，仅可赡给，偶遇荒歉，民食维艰。”雍正元年(1723年)下令说，“开垦一事，于百姓最有益”，要求“凡有可垦之处，听民相度地宜，自垦自报”。规定新开水田六年后纳税、旱田十年后纳税，禁止地方官吏阻挠或趁机勒索，对垦种成效显著地区的官吏予以嘉奖。至乾隆五年(1740年)下令告诫：“民间多辟尺寸之地，即多收升斗之储。”要求：“凡边省内地零星地土，可以开垦者，嗣后悉听该地民夷(汉族与少数民族)垦种，免其升科(税负)，并严禁豪强首告争夺。”摘编自清实录等请回答：(1)依据材料，概括指出清朝前期垦荒政策的特点。(2)依据材料并结合所学学问，简析清朝前期推行垦荒政策的背景及影响。答案：(1)鼓舞尽可能开垦、利用土地；内地与边远地区同受重视；以维持百姓生计为主要目的。(2)背景：人口压力加重；耕地利用接近极限；新的作物转变了土地利用的方式。影响：有助于缓和社会冲突；加速了人口增长；不利于环境爱护。解析：本题考查同学解读史料猎取信息的力量。(1)问中依据材料中关键信息进行概括，依据材料中“开垦一事，于百姓最有益”“凡有可垦之处，听民相度地宜，自垦自报”以及“凡边省内地零星地土，可以开垦者，嗣后悉听该地民夷垦种”的信息从鼓舞开垦、开垦区域以及对民生角度思考作物。(2)第一小问从材料中“玉米、甘薯等高产作物不断推广，人口快速增长”以及“生龄殷繁，地土所出，仅可赡给，偶遇荒歉，民食维艰”的信息从新的农作物引进、人口与土地冲突角度归纳背景；其次小问结合所学围绕垦荒政策从社会冲突、人口增加以及破坏环境等角度归结答案。1中国明末清初的西学东渐(1)背景：新航路开拓为欧洲传教士来华传教制造了条件。他们翻译中国传统文化经典，旨在“融入”中国社会，为传教削减阻力，传播天主教的福音。(2)影响引入西方文艺复兴以后的科学技术，将一种新颖的异国文化导入中国传统的文化系统。中国人开阔了眼界，窥见一个原先全然无知的西方世界。一些明智之士生疏到中国与西方的差距，开头对中国传统和现状进行反思。2关于近代中国“西学东渐”必需把握以下几点(1)中国近代社会思潮演进的四大特点学习西方与抵制侵略、救亡与启蒙相结合。以向西方学习为主，以西方资产阶级政治学说为主流。近代以来西方文化对中国影响的渐渐深化，中国社会对西方文化制度经受由抗拒、排斥到渐渐接受，由表及里、由浅入深的过程。每一次的探究都体现了东西方文化的碰撞与交融，并且把理论与实际相结合，探寻符合国情的进展道路。(2)近代西学东渐的两点影响西学的传入是建立在侵略及不公平条约基础之上的，带来了破坏和灾难。西方文化与中国传统文化冲突较为严峻，便利了西方思想文化方面的侵略。西学东渐客观上有利于西方先进的技术、思想文化的传播，促进了中国社会向近代社会的转型。例如，洋务运动、维新思想、新文化运动、五四运动等。1(2022上海单科) 为了完成下列“中外文化沟通”时间轴，在“？”出应填上()A日本派出遣唐使B严复所译天演论发表C火药传入阿拉伯地区D利玛窦和徐光启合译几何原本 答案：D解析：本题考查中外文化沟通。从时间轴的“？”前后内容、时间上可知，此处应为明朝时期中外交往的内容。分析选项，D项符合题意。A项是在唐代；B项是近代的大事；C项是13、14世纪传入阿拉伯地区的。2(2022海南单科)十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不行学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主见()A借鉴代议制度，摒弃党国体制B进展私人资本，预防国家资本垄断C学习苏俄革命精神，不接受苏维埃制度D推动土地革命，实现“耕者有其田”答案：C解析：本题考查同学解读史料猎取信息的力量。依据材料中“以俄为师”“不行学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主见有选择的学习苏俄，故C项正确；材料显示是向俄国学习，不是“摒弃党国体制”，故A项错误；C、D两项在材料中没有反映。3(2021四川文综)史学家陈旭麓指出，19世纪40年月、60年月和90年月是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是()A抵制封建专制与建立君主立宪的统一B批判传统与全面引进西方文化的统一C进展资本主义与建立民主共和的统一D抵制西方侵略与学习西方文化的统一答案：D解析：君主立宪思想是19世纪末中国的社会改革的主流思想，排解A项；19世纪40年月、60年月中国只引进西方技术，没有全面引进西方文化，排解B项；C项建立民主共和是20世纪初期的社会思潮，排解；19世纪40年月、60年月、90年月，列强对华侵略，中国兴起反侵略斗争，中国开头学习西方，对西方的学习经受从学技术转到学制度阶段，D项正确。4(2022湖北重点中学联考)英国哲学家赫伯特斯宾塞创立了以“适者生存”为核心内容的社会达尔文主义，以此来捍卫进化论。近代中国学问分子严复接受并传播了进化论。两者给东西方带来的共同影响是()A否定了上帝的权威B转变了部分学问分子的世界观C直接导致了中英两国的政治改革D开头了民主、科学对民众的启蒙答案：B解析：A项是生物进化论的影响，而非社会达尔文主义和严复的进化论的影响；C项错在“直接”；D项错在“开头”。5(2022绵阳市三诊)近代以来，随着中西文明沟通的深化与扩大，欧洲人眼中的中国形象在不断地变化。2022年3月下旬，习近平主席对欧洲友好访问期间多次发表演讲，向西方世界呈现了一个文明、和平、真诚的现代中国形象。阅读下列材料：材料一精致而布满了奇特颜色的瓷器、传教士的书简和夹杂着道听途说的马可波罗行纪，18世纪中期以前三四百年间的欧洲人就是从这些途径来了解中国的。传教士眼中那个“酷似古罗马帝国的中国”走进了欧洲人的脑海。中国这个词儿，对启蒙运动的精英来说，是一种力气，是“旧秩序的卫道士和蔑视者之间的赌注”，一个被乌托邦化了的中国成了欧洲学问界借来反封建和反宗教专制的利器。材料二1792年，英国外交官马戛尔尼携带英王信件出访中国，把一个行将覆灭的中国形象带回了西方。此时的欧洲不再需要一个乌托邦式的中国。四十多年后，鸦片战斗爆发，中国形象一落千丈。自那时起到20世纪初，西方学者将中西关系史上的这个时期称为“轻视的时代”。一个当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫困、猥琐和丑陋不堪。材料三尽管“红色中国”也曾随着斯诺、史沫特莱等人的著述，让一些西方民众眼中的中国形象少了一些灰暗色调，但20世纪50年月的朝鲜战斗和冷战，却又一次将中国的形象推向了阴暗的极端，成为恐怖与邪恶的象征。材料四随着中国的快速进展，现代中国让西方人产生了很多的疑问：为什么中国经济会突飞猛进？为什么中国会消灭姚明那样球打得像NBA球员一样好的明星？中国会不会把全球的石油用光？这当中有古怪、艳羡，也夹杂着猜疑与担忧，中国的形象正因此而变得更加简单、多元、丰富，不像中有相像，相像中有不像，西方人再也无法用非好即坏的标尺或简洁的符号来看待中国了。以上材料均摘编自历史上西方看中国：从天堂到丑陋不堪请回答：(1)对比材料一和材料二中的中国形象有何变化？结合所学学问，分析导致其变化的缘由。(2)依据材料三并结合所学学问，分析、归纳20世纪50年月中国形象再次变化的缘由。从国际关系演化的角度推想西方人的上述生疏最有可能于何时发生转变并说明缘由。(3)依据材料四并结合所学学问，从中国自身的角度分析让西方看中国的眼光变得简单、多元、丰富的因素。综合上述材料并结合所学学问，思考并就如何消退西方对中国的猜疑与担忧提出你的建议。答案：(1)变化：由乌托邦似的抱负王国变为肮脏落后的国家。缘由：西方不同时期社会需求不同，启蒙运动时出于反对封建专制的需要，一个被乌托邦化了的中国成了欧洲学问界用来反封建反宗教专制的利器；工业革命后由于西方资本主义进展对市场和原料的需求，肮脏落后的中国形象更能为其殖民扩张行为辩解；双方力气对比的变化，工业革命后西方力气大增，东方从属于西方，西方表现出对中国的轻视；沟通渠道的增多使其看待中国更加全面。(2)缘由：国家利益的冲突和意识形态的严峻对立(或两大阵营的对立)。推想：转变可能发生于20世纪70年月初。缘由：中美关系缓和，中国与西方各国的关系渐渐正常化。(3)因素：中国实施对外开放政策，中西交往急剧增多，使西方对中国的生疏更加丰富和深化；改革开放后，中国国家实力和国际影响力的快速增加，转变了与西方的力气对比，这让西方艳羡、古怪的同时也有担忧；中国坚持走中国特色社会主义道路，意识形态上的不同让西方对中国有所警惕。建议：坚持和扩大对外开放，沟通沟通渠道，丰富西方对中国的认知；外交上坚持独立自主的和平外交政策，走和平崛起道路；“求同存异”，强调合作与共同利益，淡化意识形态的差异等。(任答两点即可)解析：第(1)问，关键是要理解重要词语“乌托邦”的含义，即“抱负的国家”，据此可以概括出西方对中国形象的评价是由高到低，由抱负的王国变为落后的国家，然后结合西方工业革命前后不同的社会需求、中国国际地位的变化推断出西方对中国的评价变化的缘由。第(2)问，结合当时的国际背景分析即可。第(3)问，“因素”可以从中国改革开放的实施、建设中国特色社会主义道路的实践以及中国综合国力不断增加等角度进行概括；“建议”可在回答上述问题的基础上，概括出消退“西方对中国的猜疑与担忧”的具体做法，言之成理即可。11418世纪：中西方社会转型的利弊条件(1)中国经济上：明清商品经济的富强，资本主义萌芽产生但进展缓慢；自然经济仍占主导地位。思想：明清时期虽然消灭了反对君主专制的启蒙思想，但并没有摆脱封建思想的樊篱；实行八股取士和文化专制政策。政治：君主专制的进一步强化。(2)西方西欧民族国家形成与资本主义经济因素的产生和充分进展。封建专制王权脆弱及大量自治城市的存在。早期的资产阶级革命，如英、法、美的资产阶级革命和爱护私有财产的近代法律制度的确立。思想上：近代西方人文精神的产生和进展及三大思想解放运动的推动。218世纪19世纪上半叶中西方的社会转型(1)中国：鸦片战斗后，在西方商品的冲击下，自然经济开头解体，沦为外国资本主义经济的附庸；在外商企业的刺激下，洋务企业和近代资本主义工业消灭，新的生产方式和阶级力气推动中国社会向近代转型。(2)西方西方的启蒙运动促进思想解放并勾画了将来资本主义社会蓝图，是思想上的转型。第一次工业革命的完成与扩展，西方开头迈入工业社会，促进西方经济向近代转型。在工业革命推动下的资产阶级革命和改革潮流的到来，世界主要大国确立了资本主义制度。西方列强加快对外殖民扩张的步伐，加紧对外商品输出，资本主义世界市场初步形成。319世纪末至20世纪学校西方社会转型的深化(1)西方：其次次工业革命推动下，表现在：一是由自由主义阶段向垄断阶段过渡，二是资本主义世界市场最终形成，三是各主要资本主义国家实力对比发生重大变化，世界政治格局发生重大变化。(2)中国：由传统农业社会向近代工业社会转变。经济上，民族资本主义进一步进展；思想上，资产阶级维新思潮和民主革命思潮兴起；政治上，各阶级各阶层以不同方式探究救国自强之路促进社会转型。420世纪前期不同文明转型的分化(1)受第一次世界大战的影响：俄国发生了十月革命，创建了人类历史上第一个社会主义国家，后来又形成了斯大林模式。(2)在1929年经济大危机的打击下，美国实行罗斯福新政，开创了国家干预经济的新模式。德国、日本则走上法西斯道路。520世纪中期至80年月末90年月学校国与世界的转型之路(1)中国：新中国的社会主义政治、经济制度的建立，让中国人民走向社会主义现代化之路。改革开放后进展社会主义民主政治，对外开放，全面融入世界，由方案经济体制向社会主义市场经济体制转变。(2)世界：其次次世界大战后资本主义各国普遍奉行国家干预的经济政策。在20世纪70年月初面对“滞胀”，实行削减干预和出售国有企业的方法。20世纪80年月末90年月初，世界主要国家都走上市场经济之路，经济全球化加速进展。从20世纪90年月开头，在经济全球化和信息技术革命的推动下，西方则开头消灭“新经济”。1(2021上海单科)15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的进展和宗教改革的兴起等显示了()A资本主义制度的确立B西欧社会的转型C国际政治体系的初建D整体世界的形成答案：B解析：本题考查西欧的历史进展。15世纪是西欧进展的一个重要时代，随着资本主义萌芽的产生与进展，西欧社会发生了一系列变化：首先是思想文化领域的变化文艺复兴运动兴起；接着是新航路开拓、宗教改革、君主专制的确立。西欧社会从政治、经济、思想文化等方面都发生了深刻变化，体现了由传统社会向近代社会的转变。故应选B项。2(2021新课标全国文综)1877年，清政府接受驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府()A力图摆脱不公平条约的约束B外交上开头消灭制度性变化C逐步向近代外交转变D国际地位得到提高 答案：C解析：清朝外交的制度性变化开头于1861年总理衙门的设立，标志着清朝外交逐步向近代化转变，设置驻外领事馆是这一趋势的反映，因此，C项正确。B项错在“开头”，A、D两项与史实不符。3(2022河北保定高三检测)1912年2月12日，清帝退位诏书颁布后，宣统帝正式退位。有学者将清帝退位诏书说成是中国版的“光荣革命”。下列说法能作为其论据的是()A两场革命都推翻了专制统治，重新建立了政权B中国资产阶级代议制由此建立并不断完善C中英两国都由此结束了帝制D都为本国资本主义经济的长足进展供应了制度保证答案：A解析：“光荣革命”标志着斯图亚特王朝专制统治的结束。清帝退位标志着清王朝260多年专制统治的结束。中国民主共和制确立但并不完善，袁世凯复辟帝制，民主制度被破坏殆尽；英国没有结束君主制度；辛亥革命推动民族工业的短暂进展，但第一次世界大战后帝国主义卷土重来，民族工业进展再次陷入逆境。B、C、D三项都不是二者的共同点，故选A项。4(2022河南高三联考)“19世纪六七十年月之后，其次次工业革命开头在欧美很多国家开展起来，它对世界经济格局的影响特别深远。”这主要表现在()A英国确立了“世界工厂”的垄断地位B资本主义世界经济进展不平衡性加剧C“煤铁复合型”布局到临海型布局的演化D重工业在国民经济中开头占据主导地位答案：B解析：英国成为“世界工厂”是在第一次工业革命之后，A项错误。“煤铁复合型”布局到临海型布局的演化是指经济布局，C项错误。重工业在国民经济中开头占据主导地位是指产业结构，D项错误。5(2022皖南八校联考)钱穆在中国历代政治得失中说道：“今日我们却把历史切断，一味想仿照外国制度，明明知道这一制度与现实不符合，却想推翻现实来迁就制度其实应当是推翻制度来迁就现实的，绝非是推翻现实来迁就制度的。”阅读下列材料：材料一1689年通过了权利法案以及一系列议会法例如：未经议会同意，国王不得任意废止法律，不得征税，不得征集军队，也不得任意拘捕臣民。摘编自吴于廑、齐世荣世界史近代卷材料二年轻的光绪皇帝缺乏政治阅历，短时间内突然发布了上百道变法令。守旧派反对，稳健派疑虑，舆论沸腾。已经归政但其实大权在握的慈禧太后反对在政治领域进行改革，守旧派大臣与康有为等人之间的冲突日益激化。1898年9月21日，慈禧太后发动宫廷政变，重新垂帘听政，幽禁光绪皇帝，捕杀人士，推翻新政。摘编自吴于廑、齐世荣世界史近代卷请回答：(1)依据材料一并结合所学学问，指出权利法案所确立的政体的特征。该体制是否适应英国的现实？为什么？(2)依据材料二，概括维新派“一味想仿照外国制度”失败的缘由。(3)依据材料一、二并结合所学学问，评述钱穆的观点。答案：(1)特征：君主处于统而不治的地位，议会把握实权。适应。缘由：英国当时的经济基础；英国议会有限制王权的传统；早期启蒙思想家君主立宪的思想主见深化人心；资产阶级和新贵族的妥协。(任答3点即可)(2)光绪帝缺乏执政阅历，急功近利。社会舆论动荡担忧；慈禧太后为首的守旧派的反对。(3)略解析：第(1)问，权利法案所确立的政体的特征结合英国的史实回答；缘由需要从英国的资本主义进展、议会传统、启蒙思想的引导以及新旧势力的妥协等角度去思考。第(2)问，由“年轻的光绪皇帝缺乏政治阅历，短时间内突然发布了上百道变法令”这一关键信息，我们可以从光绪帝没有执政阅历，改革操之过急，故遭到守旧派的坚决反对，以及当时的动荡的社会环境等方面分析失败缘由。第(3)问，由材料可知钱穆的观点包括两层意思，从材料中概括即可。论证中留意观点明确，史实精确，论证充分，规律严密，表述清楚。1“中国梦”的主体内容(1)中国梦的主旨：“振兴中华”。此口号最早是孙中山在1894年兴中会成立章程中讲到“是会之设，专为振兴中华”时提出的。(2)“中国梦”的“两个百年”历程从1840年到1949年：特征是找到复兴之路，实现国家独立、民族解放。从1949年到新中国建立100周年：特征是完成现代化第三步进展战略目标，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的宏大复兴。(3)“中国梦”的“两重任务”：实现民族复兴，建设中国特色社会主义国家。(4)“中国梦”的启示：“中国梦”是一个长期奋斗的历史过程，中国共产党建党和新中国建立是实现“中国梦”的两个关键历史节点，国家独立是“中国梦”实现的前提，民族精神是推动“中国梦”实现的精神动力。2大国崛起的反思(1)俄罗斯(苏联、俄国)：经济、政治、法律等各项改革要协调进行；经济改革要关注民生的改善；政治改革要关注权力的监督和法制建设；各项政策要随环境、历史背景的变化而不断调整；改革的挫折意味着新起点的开头。(2)德国：分裂减弱国家实力，统一能增加国力；外交是维护国家利益的重要手段；在欧洲大陆的政治版图上结盟或不结盟都是为了谋求国家利益；乐观的民族精神能使国家奋起，扭曲的民族精神易使国家偏离正确的轨道。(3)美国：科技是国家进展的根本；擅长抓住机遇和吸取外来优秀成果提升自己；法律是自由的保障，重视法律制度建设；进展不能以强权为爱护伞。3关于大国崛起必需把握的几点(1)大国崛起不能仅靠武力，要靠科技，走人才强国之路。(2)很多大国只是昙花一现，唯有葡萄牙、西班牙、英、法、美、俄才算得上是真正大国。(3)葡萄牙、西班牙是市场经济的发端国，英、法是自由市场经济和多党议会制的创始国，美国是用市场经济无形的手与政府干预有形的手共同调整经济的开山之祖。(4)这些国家都没有离开市场经济，都有一个稳定的宪政制度。(5)顺应和推动全球经济一体化是国家现代化的必由之路。 1(2022石家庄一模)1951年9月8日，日本与美国在旧金山签订军事同盟条约即日美平安保障条约，其要点包括美国有权在日本国内和四周驻扎军队；依据日本政府恳求美国可以镇压日本国内发生的暴动和骚乱。这一条约的签订()A推动了中苏两国的结盟B是朝鲜战斗带来的必定结果C给日本的进展带来了双重影响D意味着美国对亚洲战略的全面调整答案：C解析：依据日美平安保障条约的规定，美国可以在日本国内和四周驻军，这样能够使日本避开外来的军事侵略；美国可以应日本政府的恳求，镇压日本国内发生的暴动和骚乱，这样能够保障日本国内的稳定。这样，美国就为日本的经济进展供应了稳定的国内外政治环境，有利于其次次世界大战后日本经济的快速进展；但是这种做法也使美国在其次次世界大战后能够把握日本，给日本也带来了消极影响。中苏两国结盟是在1950年，朝鲜战斗结束是在1953年，A、B两项错误；D项和题干无关。2(2022西安市质检二)美国的“制造业之父”塞缪尔斯莱特在熟记英国新式纺织机的每一个部件后乔装离开英国。当时英国政府严禁本国工匠出国及机器出口。1790年底，新式纺纱机在美国新建的工厂内开头运转，打响了美国工业革命的第一枪。由此可以得出的主要结论是()