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选修1 第1讲 专题2巩固演练
1．对商鞅变法的评价，后人始终存有争议。阅读下列材料：
材料一 商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之，主以尊安，国以富强。
——《韩非子·和氏》
材料二 商君之法曰：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。‘官爵之迁与斩首之功相称也。今有法曰：斩首者令为医匠，则屋不成而病不已。夫匠者，手巧也；而医者，齐药也；而以斩首之功为之，则不当其能。今治官者，智能也；今斩首者，勇力之所加也。以勇力之所加而治智能之官，是以斩首之功为医匠也。故曰：二子之於法术，皆未尽善也。”
——《韩非子·定法》
材料三 大夫曰：昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强，……其后卒并六国而成帝业。
文学曰：商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而亡……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。
——桓宽《盐铁论·非鞅》
请回答：
(1)据材料一、二，概述商鞅变法实行的变法措施。韩非子对其措施有何评价？
(2)据材料三，概括大夫和文学对商鞅变法的不同评价，并推想著者桓宽对商鞅的态度。
【答案】(1)措施：什伍连坐；燔诗书而明法令；塞私门之请；嘉奖耕战；按军功授爵。
评价：商鞅变法使秦国富民强，但按军功授爵存在缺陷。
(2)大夫：商鞅变法为秦统一六国和建立专制主义中心集权制度奠定基础。
文学：变法导致秦朝快速败亡。
桓宽：对商鞅持否定态度，故名“非鞅”。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (商鞅变法)其中到底有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、嘉奖耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严峻惩处的内容，算是独创的。其他如嘉奖军功、进展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当时齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的其次次变法条令，也是各国都已实行过了的。
——程念祺《国家力气与中国经济的历史变迁》
材料二 推断历史的功绩，不是依据历史活动家有没有供应现代所要求的东西，而是依据他们是否比他们的前辈供应了新的东西。
——列宁
(1)依据材料一并结合所学学问，分析商鞅的“独创”措施对秦国的贡献。
(2)运用材料二的观点，结合所学学问评价商鞅变法。
【答案】(1)贡献：实行连坐法，政府加强了对民众的把握，维护了国家的稳定；嘉奖耕织，调动了人们的生产乐观性，从而增加了国家的经济实力；抑制商业，有利于农业进展和社会稳定。
(2)评价：商鞅变法促进了秦国社会经济的进展，壮大了国力，为后来的统一奠定了基础；变革了生产关系，加快了封建化的进程。
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