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2020-2021学年高一历史必修1第一单元第1课夏、商、西周的政治制度课时作业.docx

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一、选择题 1.“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己。”文中的“大道”是指(  ) ①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制 A.①③ B.②③ C.③④ D.①② 解析:选A。从材料中的“天下为家”来看,社会已进展到“家天下”的奴隶制;再结合“大道既隐”推断,“大道”是指已逝去的原始社会的制度。 2.(2022·湖北黄冈期末)《史记·龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以下,不行记己。自三代之兴,各据祯祥;涂山之兆从而夏启世,飞燕之卜顺故殷兴,百谷之筮吉故周王。王者打算诸疑,参以卜筮,断以著龟,不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是(  ) A.没有形成权力高度集中 B.宗法制与分封制结合 C.神权与王权结合 D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 解析:选C。商周时期,统治者崇尚迷信,一切行事都要由史官占卜(卜筮)。占卜的官员起着神的作用,是神权的代言者。统治者正是这样凭借神权实现其政治目的。 3.商鞅一人多姓。史书上说:秦封于商,故号商君;卫之诸庶孽公子也,人称卫鞅;姓公孙氏,其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于(  ) A.原所在诸侯国的国名 B.因功得到的封地 C.商朝的王室 D.国王的赐姓 解析:选B。分封制规定功臣、先朝后代、王室子弟有接受分封的可能。依据关键句“秦封于商,故号商君”,可知商姓是源于因功得到的封地。 4.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给他们(  ) A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁 解析:选C。周王将土地和连同土地上的人民分封给王族、功臣和先代的贵族建立起分封制度。铁犁和耕牛毁灭在春秋战国时期。 5.史载:周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起,也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于(  ) A.强化王室对地方的把握 B.推动诸侯扩充疆域 C.建立中心集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位 解析:选A。本题考查阅读分析力气。周王朝最初分封的封国,二十个或三十个封国联合在一起也没有王畿大,说明每个封国的实力都很小,这样封国就必需听从于王室,王室也因此加强了对地方的把握,故A符合题意。B与周王室的目的正好相反,排解;C在秦国统一六国后建立秦朝时建立,排解;D在材料中无从体现,排解。 6.《史记·楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时(  ) A.周室衰微,王命不行 B.尊王攘夷,大国争霸 C.王权衰弱,分封制受到破坏 D.列国内乱,诸侯兼并 解析:选C。“鼎”在西周奴隶社会中代表着周王室的权力,到春秋时期随着井田制的瓦解,分封制受到破坏,周王室势力渐渐衰微,“楚王问鼎”的故事正反映了王权衰弱,分封制受到破坏。 7. (原创题)“香火点燃,袅袅青烟把怀念牵系,张张渐变的纸钱,担当起阴阳的信使。”这是一名网友为了纪念他的父亲,在博客上发表的一首原创诗歌。时下,上网扫墓,发微博祭祖渐成主流。这种祭祀祖先的传统起源于(  ) A.禅让制 B.宗法制度 C.分封制 D.礼乐制度 解析:选B。宗法制以血缘关系为纽带,有利于分散宗族,该制度对中国社会产生了深远的影响,其中祭祀祖先即是典型的体现。 8.西周时期毁灭了“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”的现象。这反映了(  ) A.长幼有序是宗法观念的核心 B.血缘关系的亲疏是分封的依据 C.授民授疆土是分封制的内容 D.嫡长子继承制是宗法制的核心 解析:选D。“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”大意是:王位的继承人必需是自己的嫡长子,而不管他是否贤能。本题考查了西周宗法制的核心内容“嫡长子继承制”,本题选D项。 二、非选择题 9.阅读下列材料: 材料一 王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。 ——《礼记·王制篇》 材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个浩大的宗族网。小宗必需听从大宗。 ——《历史》 材料三 对于异姓有功的贵族,则通过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,纳入宗法体系。……“亲亲”“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现,成了宗法制的精神支柱,从而成为周礼的根本原则。 请思考: (1)材料一反映了西周时期的哪种制度?从哪些方面看出? (2)材料二反映了西周时期的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么? (3)以上材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何乐观作用? 解析:本题考查西周时期分封制和宗法制的状况。第(1)问中第一小问从材料信息显示的等级秩序可推断是分封制;其次小问结合材料回答。第(2)问从嫡子、庶子的叙述可知是宗法制;“最大特点”分析材料即可。第(3)问结合课本学问综合回答。 答案:(1)分封制。按爵位的凹凸赐给土地。 (2)宗法制。嫡长子继承制。 (3)关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现。两者是相辅相成、互为表里的政治制度。乐观作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 一、学思之窗(教材P5) 从这段记载,你能看出商朝的相权有多大吗? 【提示】 相是商朝中心最高官吏,相权很大,包括参定政制、主持政务、辅佐商王等,甚至有时可废立商王。 二、本课测评(教材P7) 西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么? 【提示】 (1)分封制的主要内容:周王把确定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室;各诸侯国必需听从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务;受封诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。 特点:规定了周天子的权力和受封诸侯的义务,形成了严格的统治秩序;周天子是周王室的最高统治者,而诸侯在其领地又有格外大的独立性。 (2)宗法制的主要内容:用规定宗族内嫡庶系统的方法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,以保证王权稳定。 特点:嫡长子继承制。在政治制度方面体现为分封制,层层分封,形成森严的等级。 三、学习延长(教材P7) 你能查查自己姓氏的由来吗? 【提示】 可以通过姓氏起源的相关书籍查阅,也可以通过网络查阅。
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