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第六课 求索真理的历程
2022高考导航
考纲呈现
考情分析
核心提示
2022年
2021年
2022年
命题特点
实践
1．实践的概念
山东·23四川·8
1.从考查内容看，本课考查的重点有实践是生疏的基础、生疏的反复性、生疏的无限性等。
2．从考查形式看，高考非选择题的考查主要集中在实践是生疏的基础和生疏的反复性两个考点上。
3．从力气考查看，突出考查同学猎取和解读信息、调动和运用学问、论证和探讨问题的力气。
1.一个基本观点 实践是生疏的基础
2．两个概念 实践、真理
3．三个特点 实践具有客观物质性、能动性、社会历史性
4．三个原理 真理是客观的；真理是具体的有条件的；追求真理是一个过程
5．三个方法论
真理面前人人公正；一切以时间、地点、条件为转移；在实践中追求和进展真理
2．实践的特点
大纲全国·29
江苏·31
实践是生疏的基础
3．实践是生疏的来源
广东·36(3) 江苏·29
海南·17安徽·39(2)新课标全国Ⅱ·39(2)
4．实践是生疏进展的动力
广东·36(3) 四川·34
大纲全国·30江苏·31
5．实践是检验真理的唯一标准
广东·36(3) 重庆·32
海南·22浙江·30大纲全国·30新课标全国Ⅱ·39(2)
6．实践是生疏的目的
广东·36(3) 安徽·11
海南·22
新课标全国Ⅱ·39(2)
真理
7．真理的客观性
新课标全国Ⅰ·39(3)天津·8
浙江·30
8．真理的具体性
福建·35
四川·7
9．真理的条件性
福建·35新课标全国·22
广东·34
10．真理和谬误
生疏过程
11．生疏的反复性
海南·21四川·28新课标全国·22山东·24
新课标全国Ⅱ·20浙江·29
海南·17北京·27江苏·37(1)新课标全国Ⅰ·22
12．生疏的无限性
海南·21四川·34安徽·11
海南·20安徽·4
北京·27山东·35
核心考点1 实践 (高考指数：★★)[同学用书P218]
一、实践的概念：实践是人们改造客观世界的物质活动。
1．凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
2．实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
二、实践的特点：客观物质性、能动性、社会历史性。
精确 把握实践的基本特征
1．实践具有客观物质性。实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。实践的客观物质性是与人的生疏活动的区分所在。
2．实践具有能动性。实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然猎取物质生活资料的实践中，人制造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人制造出新的社会结构和社会关系。实践的能动性是与动物的本能的、盲目的活动的区分所在。
3．实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在确定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的进展着的。在不同的历史进展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
误区警示
1．人的一切活动都是实践
[点拨] 实践是人们改造客观世界的物质活动，但并不是人的一切活动都是实践。人类的活动包括生疏世界和改造世界，而改造世界又包括两个方面：改造客观世界和改造主观世界。只有人们改造客观世界的活动才是实践。
2．实践是社会性活动，因此，单个人的实践是不存在的
[点拨] (1)任何实践都是在确定社会关系中进行的，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。
(2)人们改造客观世界的活动，既可以实行集体行动的方式，也可以表现为单个人的活动，无论实行哪种方式，都是社会性的活动。实践的社会性，排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动。
题组一 实践的概念
(2021·高考山东卷，23)“幻想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相全都的是( )
A．“没有革命的理论，就没有革命的行动”
B．“学而不思则罔，思而不学则殆”
C．“一步实际行动比一打纲领更重要”
D．“人类的心灵需要抱负甚于需要物质”
[解析] 题干引文主要强调了实践的重要性，即实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，C项蕴含的哲理与之相同。A项强调意识的能动作用，B项强调思与学的关系，D项强调抱负的重要性，均不符合题干主旨。
[答案] C
1.2022年9月29日，习近平总书记在中心全面深化改革领导小组第五次会议上强调，要高度重视改革方案的制定和落实工作，严把改革方案质量关，严把改革督察关，确保改革改有所进、改有所成。这是由于( )
①实践是一种直接现实性活动
②实践是有目的、有意识的活动
③改革是推动阶级社会进展的直接动力
④实践是检验生疏真理性的标准
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A。由于实践是有目的、有意识的活动，因此要“高度重视改革方案的制定”，②入选。由于实践是一种直接现实性活动，所以要重视方案的落实工作，①符合题意。阶级斗争是推动阶级社会进展的直接动力，③错误。④与题意不符。
题组二 实践的特点
(2022·高考江苏卷，31)曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发觉时代，视野投向更宽敞的海疆；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的奇怪面纱逐步被揭开。这表明( )
①实践具有社会历史性
②实践是生疏进展的动力
③实践具有直接现实性
④实践是生疏的目的和归宿
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[解析] “由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域”体现了实践具有社会历史性；“随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发觉时代，视野投向更宽敞的海疆；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的奇怪面纱逐步被揭开”体现了实践是生疏进展的动力，①②正确。③④题干材料没有体现。
[答案] A
2.2022年9月29日，国家空间科学中心主任吴季表示，中科院的国家空间科学中心被划为“创新争辩院”，将与另外两家机构重组为空间科学创新争辩院。而此前各家“独立门户”，很少有协调和沟通。上述改革措施表明( )
①实践活动具有社会历史性
②系统具有整体性、有序性
③系统具有内部结构优化趋向
④实践具有客观物质性
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选A。由题干中各家“独立门户”到三机构重组，表明实践活动具有社会历史性，①符合题意。三机构为打破彼此分割而重组为空间科学创新争辩院，表明系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向，②③符合题意。④在材料中体现不出。
核心考点2 实践是生疏的基础 (高考指数：★★★★★)[同学用书P219]
一、实践是生疏的来源。
二、实践是生疏进展的动力。
三、实践是检验生疏的真理性的唯一标准。
四、实践是生疏的目的。
一、精确 把握实践是生疏进展的动力
1．生疏产生于实践的需要。
实践不断产生新问题、提出新要求，推动着人们进行新的探究和争辩。
2．实践的进展为人们供应日益完备的生疏工具，这些工具延长了人类的生疏器官，促进人类生疏的进展。
3．实践熬炼和提高了人的生疏力气。由于人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己推断和推理的力气，从而推动生疏不断深化。
二、正确理解实践是检验生疏的真理性的唯一标准
1．要检验一种生疏是否正确地反映了客观事物，假如不超诞生疏的范围，人们就无法判定自己的生疏是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答生疏是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对比的东西，才能检验主观生疏与客观事物是否相符合。
2．实践处于主观和客观的交汇点上。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的生疏和实践所产生的结果加以对比，从而检验生疏是否正确地反映了客观事物。
易混提示
正确区分生疏的来源和生疏的途径
(1)实践是生疏的唯一来源。一切真知都来源于实践。
(2)人们获得生疏的途径有很多，其基本途径有两条，即通过实践获得直接阅历和通过书本或向别人学习获得间接阅历。就学问的整体来说，无论何种学问都离不开直接阅历，一切真知都来源于实践。
误区警示
科学理论是检验生疏真理性的标准
[点拨] (1)科学理论作为一种正确的生疏，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学理论是检验生疏的真理性的标准。
(2)主观生疏和客观事物自身都不能作为推断生疏的真理性的标准，只有实践能把主观和客观联系起来加以比较和对比，从而检验主观生疏与客观事物是否相符合。因此，实践是检验生疏的真理性的唯一标准。
(2022·高考海南卷，17)以往台湾改良水果留意提高甜度，水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化，台湾的科研人员目前正在争辩如何使水果回到合理的“糖酸比”，使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有确定酸味，以扩大销路。这表明( )
①生疏总是来源于实践并能够指导实践
②生疏打算于实践并始终落后于实践
③生疏始终受人们的实践力气和生疏力气的制约
④实践的需要始终是生疏正确与否的检验标准
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解析] 由于市场需求甜度更小的水果，因此科研人员开放争辩，努力使水果回到合理的“糖酸比”，这说明生疏来源于实践并指导实践，①正确；以往改良水果留意提高甜度，现在又要降低甜味，这种生疏的变化受人们实践力气和生疏力气的制约，③正确；生疏具有相对独立性，并不是始终落后于实践的，②错误；材料没有体现实践检验生疏，④排解。
[答案] B
10月6日，2022年诺贝尔生理学或医学奖授予英国和挪威的三位科学家。颁奖声明说，他们发觉大脑中的定位系统解决了几个世纪以来困扰着哲学家和科学家的问题，有助于更好地理解和救治某些疾病譬如阿茨海默症。授奖理由说明( )
①实践是生疏进展的动力
②实践是生疏的目的
③疑难问题是生疏的重要来源
④生疏对实践具有促进作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选A。“解决了几个世纪以来困扰着哲学家和科学家的问题”，表明实践是生疏进展的动力，①符合题意。“有助于更好地理解和救治某些疾病譬如阿茨海默症”，体现了实践是生疏的目的，②符合题意。实践是生疏的重要来源，③说法错误。正确生疏才对实践起促进作用，④说法错误。
核心考点3 真理 (高考指数：★★★)[同学用书P220]
一、真理的含义：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
二、真理的客观性：真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的生疏，但是，其中只能有一种正确的生疏，即真理只有一个。真理面前人人公正。
三、真理的条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围，假如超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
四、真理的具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
五、真理和谬误
1．真理与谬误之间有着严格的界限。与客观对象相符合的生疏就是真理，不符合的生疏则是谬误。在确定条件下，真理就是真理，而不是谬误，二者的界限不容混淆。
2．真理与谬误相互依存、相互统一、相互转化，二者之间没有不行逾越的鸿沟。真理又是具体的、有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误。
全面理解真理的属性
1．真理的客观性
(1)真理的客观性有两层含义：第一，真理内容的客观性。真理的内容来自于物质世界的客观事物及其规律，真理的内容是不以人的意志为转移的客观内容。其次，检验真理的标准是客观的。实践是检验生疏真理性的唯一标准，而实践本身具有客观物质性。
(2)承认真理的客观性，就应当坚持真理面前人人公正。
2．真理的条件性
任何真理都有自己适用的条件和范围。假如超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。
3．真理的具体性
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。假如我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、进展和完善真理，只是照搬过去的生疏，或者超越历史条件，把适用于确定条件的科同学疏不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。
误区警示
1．真理具有客观实在性
[点拨] 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。因此，真理的客观性是说真理与客观相符合。真理属于生疏范畴，不具有客观实在性。
2．有用即真理
[点拨] (1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。只要经过实践检验一种生疏正确反映了客观事物及其规律，那它就是真理。
(2)由于真理正确地反映了客观事物及其规律，因此能够指导并促进实践的进展，从这个意义上讲，真理的确有用。
(3)真理最基本的属性是客观性，真理面前人人公正。“有用即真理”，抹杀了真理的客观性，在理论上是错误的，在实践上是有害的。
题组一 真理的客观性
(2022·高考浙江卷，30)不久前，争辩人员发觉，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的力气也可显著提高。此前，科学界通常认为这种变化主要发生在幼年阶段，且需要更长的时间。这表明( )
①科学的价值在于造福社会
②生疏与实践的统一是具体的历史的
③真理具有反复性和相对性
④生疏的真理性需要不断经受实践的检验
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
[解析] 本题考查实践、生疏、真理等学问，旨在考查同学调动和运用学问分析问题的力气。①与题干材料无直接关系；“真理具有反复性”观点错误，排解③。科学界以前的生疏是“这种变化主要发生在幼年阶段”，而现在认为“健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的力气也可显著提高”，这说明生疏与实践的统一是具体的历史的，生疏的真理性需要不断经受实践的检验，②④正确。
[答案] D
1.鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应当争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应当打嘴巴’，那就是岳飞，也必需反对。”这段论述表明( )
①真理具有客观性
②真理面前人人公正
③真理都包含谬误成分，要正确对待
④真理是具体的、有条件的
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
解析：选C。对于“肚子饿了怎么办”的题目，不论好人坏人，只要回答正确都应赞成，只要错误都应反对，体现了真理具有客观性，真理面前人人公正，①②符合题意。③抹杀了真理与谬误的界限。④与题意不符。
题组二 真理的具体性、条件性
(2021·高考四川卷，7)观看右图。下列对漫画蕴涵的哲理理解正确的是( )
①与时俱进是实事求是的内在要求和前提 ②真理假如超出其适用条件就会变成谬误 ③价值选择正确与否没有客观的评价标准 ④共性寓于共性之中并通过共性表现出来
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[解析] 本题的题眼是漫画中的文字提示。实事求是是与时俱进的内在要求和前提，①错误；价值推断和价值选择有评价标准，即是否符合事物进展的客观规律和宽敞人民的根本利益，③错误；②说明白真理的条件性，符合题意；④涉及冲突的普遍性和特殊性(共性和共性)的辩证关系，符合题意。
[答案] D
2.有科学家指出，质子的半径比以前认为的要小4%。假如这个结论在将来进一步得到证明，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题，要么很多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种状况，都意味着我们需要重写基础物理理论。这说明( )
①真理性生疏都是特定过程的产物 ②物理学现有真理包含着谬误成分 ③真理和谬误相伴相长于物理学争辩全过程 ④真理是具体的、有条件的、不确定的
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。科学家对质子的半径的生疏，说明真理性生疏都是特定过程的产物，①符合题意。科学家对质子半径新发觉的理论意义，说明真理和谬误相伴相长于物理学争辩全过程，③符合题意。②中“现有真理包含着谬误成分”、④中“不确定的”都否定了真理的客观性。
核心考点4 生疏过程 (高考指数：★★★★)[同学用书P221]
一、生疏具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确生疏往往要经过从实践到生疏，再从生疏到实践的多次反复才能完成。
二、生疏具有无限性：人类生疏是无限进展的，追求真理是一个永无止境的过程。
三、生疏具有上升性：从实践到生疏、从生疏到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
全面理解生疏过程的特点及方法论要求
1．生疏过程的特点
(1)生疏具有反复性。从生疏的主体来看，人们对客观事物的生疏总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、学问水平、思维力气、生理素养等条件的限制。从生疏的客体来看，客观事物是简洁的、变化着的，其本质的暴露和呈现也有一个过程。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确生疏往往要经过从实践到生疏、再从生疏到实践的多次反复才能完成。
(2)生疏具有无限性。生疏的对象是无限的变化着的物质世界，作为生疏主体的人类是世代连续的，作为生疏基础的社会实践是不断进展的。因此，人类生疏是无限进展的，追求真理是一个永无止境的过程。
(3)生疏具有上升性。生疏运动的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断进展，在进展中不断地超越自身。
2．方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中生疏和发觉真理，在实践中检验和进展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
误区警示
1．生疏运动的反复性和无限性，表明它是一种圆圈式的循环运动
[点拨] 生疏运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到生疏、从生疏到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
2．任何真理都是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一
[点拨] 实践是生疏的基础。来源于实践并经过实践检验的真理，都是具体的、有条件的。实践是不断进展的，来源于实践的真理也应随着实践的进展不断完善，达到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。假如条件还不具备的时候，把将来才能做的事情牵强拿到现在来做，使客观符合主观，就会犯主观主义、冒险主义的错误。
题组一 生疏的反复性
(2022·高考北京卷，27)经济建设与生态建设的协调进展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的生疏经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一生疏过程( )
①每一阶段的特点相同 ②是一个由浅入深的进展过程 ③是一种圆圈式的循环运动 ④经过实践和生疏的多次反复达到了更高境界
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[解析] 本题考查生疏的反复性，考查同学猎取和解读信息的力气。本题中对“两座山”关系三个阶段的生疏是不断深化进展的，经受了从实践到生疏再到实践的过程，因此②④是正确的。①③的说法都是错误的，不符合题意，故排解。
[答案] D
1.“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是由于( )
A．人具有主观能动性
B．人的生疏力气是无限的
C．真理是具体的有条件的
D．生疏具有反复性和无限性
解析：选D。生疏具有反复性和无限性，做学问要不知足，才能推动生疏不断向前进展，故答案选D。A、B、C三项与题干不构成因果关系，应舍去。
题组二 生疏的无限性
(2022·高考山东卷，35)19世纪，科学家发觉分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发觉原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年月，科学家生疏到原子核由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行争辩。人类对物质结构的生疏过程说明( )
A．实践是生疏的目的和归宿
B．彻底生疏世界是不行能的
C．真理在进展中不断超越自身
D．随着实践的进展总会发觉真理中的错误
[解析] 本题考查生疏论中追求真理的过程的学问，旨在考查同学理解和分析学问的力气。人类对物质结构的生疏过程说明，人们对事物的生疏是无限进展的，追求真理是一个永无止境的过程，故C项正确。A项在题中没有体现；B项表述错误，人的生疏是无限进展的；D项表述错误，真理与谬误是截然对立的，真理在进展中不断超越自身，并未说明真理中存在错误。
[答案] C
2.暗物质被称为“世纪之谜”。它“霸占”了宇宙90%的地盘，却摸不到看不着。2022年9月18日，华裔物理学家丁肇中团队宣布，安装于国际空间站上的AMS已捕获分析了410亿个宇宙射线粒子，其中1 090万件经辨认为电子与正电子，使人类在查找暗物质的道路上迈出重要一步。这表明( )
①人的意识可以制造出新的事物 ②人类可以有意识地改造客观世界 ③世界是客观存在的物质世界 ④追求真理是一个永无止境的过程
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
解析：选D。人的意识可以通过指导人们的实践活动制造出新的物质形态，故①表述不科学；材料强调的是人类对世界的生疏而并没有强调对世界的改造，故②不合题意；③④表述正确且符合题意，故可以入选。
1．如何运用辩证唯物主义生疏论原理分析和解决现实问题
解答此类问题，可以从实践的基本特征，实践和生疏的辩证关系，唯物辩证的真理观等角度去分析。具体包括：实践的基本特征，包括实践具有客观物质性、实践具有能动性、实践具有社会历史性；实践和生疏的辩证关系，包括实践对生疏具有打算作用、生疏对实践具有反作用；真理，包括真理的客观性、真理的条件性、真理的具体性、追求真理是一个永无止境的过程；生疏的辩证进展过程，包括生疏的反复性、生疏的无限性、生疏的上升性。
留意：运用辩证唯物主义生疏论原理分析现实问题，并不是以上原理都要用到，确定要认真分析材料，看材料体现了辩证唯物主义生疏论的哪一个原理或哪些原理，然后把材料与观点有机结合起来逐一分析即可。
2．抓住“标志性”词语，理解物质世界与真理
(1)针对、依据、立足、基于、依据……(问题、现状、特点、影响、形势、状况)，提出、出台、制定、形成、调整、颁布……(理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、阅历、打算、制定)等，从唯物论看，这体现了物质打算意识，要坚持一切从实际动身，实事求是；从生疏论看，这体现了实践是生疏的基础，实践是生疏的来源和动力。
(2)在……(主题、理论、观点、思想、政策、精神、规划、方针、措施、阅历、制度)的(指导、引领、启发、贯彻、实行)下，促进……(事业、活动、行动、实践)取得(成就、成功、进展、前进、成功)等，从唯物论角度看，这体现了意识的能动作用，即意识活动具有自觉选择性和主动制造性，人能够能动地生疏世界和改造世界；从生疏论角度看，这体现诞生疏对实践具有反作用，实践是能动性的活动。
(3)地震、洪水、火山喷发、泥石流、旱灾等自然灾难的发生不以人的意志为转移，天体运动、季节变化、社会进展、社会活动的进展不以人的意志为转移，这体现出自然界和人类社会是客观的，事物进展的规律是客观的。
,[同学用书P222]
树立宪法权威 全面推动依法治国
[背景材料](链接生活实例！)
材料一 从新中国成立开启法治中国建设新纪元，到第一部宪法通过，到党的十五大确立“依法治国”基本方略，到党的十八大强调“全面推动依法治国”，直至党的十八届四中全会提出的“依宪治国”、“依宪执政”等一系列新观点，几代中国共产党人在革命、建设的过程中对“法治中国”进行了接力探究，为我国经济进展、社会进步，实现中华民族宏大复兴供应最坚实的保障。
材料二 《中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的打算》首先树立了宪法的权威，强调宪法作为国家根本大法的基础性地位，指出“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，将每年十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度等。
[命题视角](打开思维之窗！)
命题角度1：结合材料一，说明“法治中国”的探究过程是如何体现“实践是生疏的基础”的？
提示：(1)中国共产党的法治理念是在我国革命和建设的实践中形成的，体现了实践是生疏的来源。
(2)在“法治中国”建设进程中，中国共产党不断争辩新问题、新要求，推动了法治理念的不断提升，体现了实践是生疏进展的动力。
(3)中国共产党法治理念的不断深化，是为了推动依法治国，实现民族宏大复兴，体现了实践是生疏的目的。
命题角度2：结合材料一，运用“生疏的反复性和无限性”的学问，分析我党法治思想不断进展的缘由。
提示：(1)生疏具有反复性。客观事物是简洁的、变化着的，其本质的暴露和呈现也有一个过程，受社会实践水平的限制，人们对法治重要性的生疏和如何推动依法治国都需要经受一个漫长过程。
(2)生疏具有无限性。改革开放以来，中国特色社会主义实践不断进展，新状况、新问题不断毁灭，推动着人们不断深化对法治中国的生疏，乐观建设社会主义法治国家。
(3)与时俱进，开拓创新，在实践中生疏和发觉真理，在实践中检验和进展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。当前，全面建成小康社会进入打算性阶段，改革进入攻坚期和深水区，必需增加法治思维，全面推动依法治国，建设社会主义法治国家。
命题角度3：结合材料二，运用“求索真理的历程”的学问，说明树立宪法的权威、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的缘由。
提示：(1)实践具有能动性。实践是人有目的、有意识的活动。树立宪法的权威、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，对指导我国法治建设，全面推动依法治国具有重大意义。
(2)生疏反作用于实践，正确的生疏能够促进实践的进展。生疏从实践中来，最终还要回到实践中去。树立宪法的权威、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，有利于全面推动依法治国，建设社会主义法治国家。
[创新体验](提升做题力气！)
1．党的十八大报告在十五大、十六大和十七大关于依法治国要求和精神的基础上，提出“全面推动依法治国”，“加快建设社会主义法治国家”，将依法治国方略提到了一个更新的高度。这体现了( )
①实践具有能动性 ②生疏具有反复性 ③生疏具有上升性 ④生疏具有直接现实性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选C。材料反映我党对依法治国的生疏不是一蹴而就的，而是一个不断深化的过程，一方面说明生疏具有反复性，另一方面也说明生疏具有上升性，②③符合题意。①材料体现不出。生疏只有通过实践才能转化为现实，因而不具有直接现实性，④说法错误。
2．为写好十八届四中全会报告，文件起草组组成8个调研组分赴全国14个省区市进行调研。这是基于( )
A．实践是生疏的来源
B．实践是生疏进展的动力
C．意识是客观存在的反映
D．在实践中检验和进展真理
解析：选A。实践是生疏的来源，只有在实践中，人们借助确定的工具同客观物质对象发生关系，才能获得对客观事物的生疏，故答案选A项。
3．《中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的打算》提出全面推动依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，为建设社会主义法治国家供应了根本遵循。这体现了( )
A．实践是生疏进展的动力
B．实践是生疏的来源
C．实践是检验生疏的真理性的唯一标准
D．实践是生疏的目的
解析：选D。《打算》为建设社会主义法治国家供应了根本遵循，体现了实践是生疏的目的，D项符合题意。
,[同学用书单独成册]
一、选择题
1．马克思说过：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力气的人。”这是由于实践具有( )
A．直接现实性 B．客观物质性
C．能动性 D．自觉选择性
解析：选A。实践是人们改造客观世界的物质活动，实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动，“思想根本不能实现什么东西”，因此，“为了实现思想，就要有使用实践力气的人”，故答案选A。
2．2022年9月12日，国务院印发《物流业进展中长期规划(2022～2022年)》，部署加快现代物流业进展，建立和完善现代物流服务体系，提升物流业进展水平，为全面建成小康社会供应物流服务保障。国务院这样做，是由于( )
①实践是客观物质性活动 ②实践是具有能动性的活动
③实践是社会历史性的活动 ④意识对改造客观世界有指导作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。国务院印发《物流业进展中长期规划(2022～2022年)》，部署加快现代物流业进展等，体现了实践是有目的、有方案的能动性的活动，②符合题意。国务院印发《物流业进展中长期规划(2022～2022年)》是为了发挥意识对改造客观世界的指导作用，即意识对改造客观世界有指导作用，④应入选。①③干肢不符。
3．2022年9月16日《科技日报》报道，英国曼彻斯特高校争辩人员在英格兰北部地区的高碱性土壤样本中发觉一些单细胞微生物，其不仅能够很好地适应高碱环境，还具有降解异糖酸(ISA)的力气。这一发觉或有助于找到平安处置核废料的方法。材料表明( )
①实践是生疏的来源 ②实践是生疏进展的动力 ③实践是生疏的目的 ④实践是客观见之于主观的活动
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B。争辩人员在高碱性土壤样本中发觉一些单细胞微生物，表明实践是生疏的来源，①符合题意。“这一发觉或有助于找到平安处置核废料的方法”，表明实践是生疏的目的，③符合题意。②材料体现不出。实践是主观见之于客观的活动，④观点错误。
4．恩格斯在《自然辩证法》中指出，科学的产生和进展一开头就是由生产打算的。该观点蕴含的哲理是( )
A．生疏产生于实践的需要
B．真理具有客观性和确定性
C．实践是具有能动性的活动
D．真理和谬误没有明确的界限
解析：选A。科学属生疏范畴，“一开头就是由生产打算的”，说明生疏产生于实践的需要，故答案选A。真理是相对的、有条件的，B项错误。C项干肢不符。真理和谬误根本不同，D项错误。
5．中国疾控中心病毒所宣布，经过反复试验，该所已成功研发埃博拉病毒核酸、抗原和抗体检测试剂。2022年9月16日，我国赴塞拉利昂试验室检测队携带该检测试剂，开展病毒检测任务。这说明( )
①实践熬炼和提高了人的生疏力气 ②实践手段对实践的主体具有替代性 ③实践是检验生疏真理性的重要标准 ④实践是生疏的目的
A．①③ B．②④
C．①④ D．③④
解析：选C。中国疾控中心病毒所经过反复试验成功研发埃博拉病毒检测试剂，这意味着人们在生疏和检测埃博拉病毒方面又前进了一步，说明实践熬炼和提高了人的生疏力气，①符合题意。“检测队携带该检测试剂，开展病毒检测任务”，说明实践是生疏的目的，④符合题意。②夸大了实践手段的作用。实践是检验生疏真理性的唯一标准，③观点错误。
6．漫画《平安第一》中女孩的错误在于她没有( )
①坚持实践第一的观点
②看到实践是生疏的来源
③看到实践是检验生疏的真理性的唯一标准
④留意发挥生疏对实践的指导作用
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
解析：选C。女孩的观点明显是没有看到实践是生疏的来源，没有看到实践对生疏的重要性，①②符合题意。③④干肢不符。
7．东汉思想家王充对当时散布虚妄迷信谶纬之学、虚论惑众的经学之风，赐予了严峻的批判。他提出“疾虚妄”“重效验”，主见生疏必需以事实为对象，同时以效验来证明，做到“订其真伪，辩其虚实”。王充的观点蕴含的哲理有( )
①主观体验需符合客观事实 ②事实虚实由阅历来推断
③生疏起点基于经学事理 ④检验真伪需要实践做标准
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B。“以事实为对象，同时以效验来证明”，强调了实践是检验生疏的标准，①④正确。②③观点错误且与题意不符。
8．毛泽东说过：“真理只有一个，而到底谁发觉了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明( )
A．对同一事物，人们的生疏都是相同的
B．真理是客观的，真理面前人人公正
C．真理就是科学理论
D．只要参与实践，就能获得真理
解析：选B。毛泽东这句话说明真理只有一个，谁的主观生疏符合客观实际，谁就发觉了真理，可见，真理是客观的，真理面前人人公正。故答案选B。A、C、D三项观点错误，应排解。
9．泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明( )
A．真理与谬误相比较而存在
B．真理与谬误相互区分
C．真理以谬误为基础而存在
D．真理与谬误相互融合
解析：选A。“真理之川从他的错误之沟渠中流过”，说明真理与谬误相比较而存在，A项符合题意。
10．即使像1＋1＝2这样简洁的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1＋1＝0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明( )
A．人的生疏只能是近似正确的
B．真理的客观性是相对的
C．真理是具体的有条件的
D．人的生疏具有反复性
解析：选C。题中材料“即使像1＋1＝2这样简洁的公式，也有它不成立的地方”，表明真理是有条件的，故C项符合题意；A项中观点否认了人类能够正确生疏世界，是错误的；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映，它在形式上是主观的，但它的内容是客观的，真理最基本的属性是客观性，故B项表述错误；D项表述正确但与题意不相符合。
11．德国思想家、文学家莱辛说：“人的价值并不取决于是否把握真理或者认为真理在握，打算人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求，是由于( )
A．真理是确定的永恒的无条件的
B．真理是具体的有条件的
C．真理是具有反复性的生疏
D．真理与谬误是截然对立的
解析：选B。真理是具体的有条件的，只有孜孜不倦地追求真理，与时俱进，使主观与客观实现具体的历史的统一，才能不断地进展真理、把握真理，故答案选B。A项观点错误，C、D两项与题干不构成因果关系。
12．过去，人们认为物质的存在有三种状态：固态、液态和气态。随着科学技术的进步，人们发觉物质存在形态越来越多：如第四态为等离子态、第五态为低温态，此外，还有高密态、液晶态……目前，人类已经发觉的物质形态有十多种，今后可能还会发觉更多种。材料表明( )
①事物的简洁性打算了物质世界的不行知性 ②人们对事物的生疏受主客观条件的制约 ③生疏随着人类实践水平的提高而同步进展 ④人类对真理的追求是一个永无止境的过程
A．①②
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