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小学一年级阅读理解每天一道word版本.docx

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资源描述

1、小学一年级阅读理解每天一道精品文档大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)这一段话共有( )句;(2)填空:a、一年有 、 、 、 四个季节。b、春天的树上,芽瓣是 ;夏天的树上,叶片是 ;秋天的树叶颜色有 和 ;冬天的树下,满地是 。c、大自然的邮票指 。2018-05-11人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。(一)这

2、是一首儿歌,一共有()段话。(二)填空: (1)人有两件宝是指_和_。做工靠_,思考靠_。 (2)做事情要用_又用_。这样才能_。(三)词语搭配: (1)认真地 劳动 辛勤地 双手 勤劳的 头脑 聪明的 思考(2)一双 手指 一根 手表 一只 小手 一块 手套 2018-05-12夏天初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有()句。 2、用-划出第2、3两句句子。3、石榴花在 开放。它的花蕊是 的,花朵是 的。 4、我喜欢石榴花是因为 。 5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。 2

3、018-05-13斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?答: (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。 2018-05-14时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有( )段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? 、 、 3、( )花早晨开,( )

4、花中午开,( )花晚上开。2018-05-15 金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有( )段话。2、文中的金鱼有( )种颜色。 3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的4、你最喜欢的金鱼是( ) 2018-05-16浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青

5、的小虾。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。1、短文有( )段,请标出来。2.填空。 ( )的步子( )的贝壳( )的小虾3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。2018-05-17羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、这篇短文有( )段话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?() () () 3、读了短文,我知道了: 西红柿的

6、好吃。()萝卜的 好吃。()白菜的 好吃。 2018-05-18两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1、短文一共有( )段话。第一段有( )句话。2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)dmqio(2)tngsh(3)bimin(4)xingshng3、填空: (1) 和 在独木桥的相遇了。它们都要对方 ,让 先走。(2)两只羊谁也 ,就打了起来,结果都 。(3)在文中找出一对

7、反义词,把它写在括号里:( )( ) 2018-05-19可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1、文章共( )句话。2、量词填空: 一( )树叶 一( )工匠 一( )筷子 一( )牛皮 一( )大衣 一( )水珠3、在()里填上合适的词语:( )的秋娃娃( )的稻子( )的景象( )的冬姐姐 4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊,还有( )的

8、枫叶,( )的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( )A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语: 顽皮( )美好( ) 2018-05-20春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词:( )的小草( )的桃花( )的柳树(

9、)的杏花 3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。” 5、连词成句: 屋檐下小鸟争论有趣的在一个问题2018-05-21 小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有( )节,标上小节号。2、正确

10、连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( )小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂( )小飞机( ) 小蚊子( )小燕子( ) 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划出来。2018-05-22 柔软的鸭绒(rng)被 转眼间,冬天又到了,刺(c猬(wi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tu)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”1、短文共有( )句话。2、这个故事发生

11、在冬天,你知道其他三个季节的名称么?( )( )( )3、用“”把小鸭子的话画下来。4、文章写了( )送给( )( ) 。5、从文中找出意思相近的词。 转眼( )温暖( ) 6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子7、写出几个表示“看”的词语。( )( ) 2018-05-23小猴做新衣 小猴打算为自己做一件新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教,山羊阿姨用尺在小猴

12、身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。” 小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊,真合适! 1、短文共有_ _自然段,第二自然段有句话。 2、小猴做新衣,先请教,再请教 最后请教 .3、你认为他们谁说得对?为什么?2018-05-24小花猫 小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(i)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(w)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hn)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。3、照样子写词。又黑又长2018-05-25收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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