我热爱思想品德课教学文案.doc

我热爱思想品德课精品资料 我热爱思想品德课刚刚踏入初中的生活，接触到更多的知识，学了更多科目，然而政治却是我最喜欢的科目之一。不只是老师上课认真，而且最重要的是它教会我们很多东西。也让我懂得了用政治课上学到的知识来解决生活中的问题，或帮别人解决一些问题。一、 家乡偶遇以前小学同学。记得六年级的时候，我回家乡喝喜酒。我的家乡在佛冈龙山的黄朗村，是一个村庄，村子里不是很富裕，还有许多瓦屋，而且墙壁上的砖都很残旧，我想，只要一刮大风，肯定撑不久。路上虽然铺了水泥，但还是凹凸不平。我在闲逛的时候，遇到了以前的同班同学。我一眼就认出她了，因为她那条长长的辫子。我想，她肯定和我同一个年级了，于是就问她：“六年级了吧？那么久不见，漂亮了！读书一定还是很棒吧？”她以前是独生女，而且学习成绩很好，在班上还是数一数二的。她还没反应过来我是谁，打量了一下我后，就说：“哦，原来是你，很久不见了，还记得你读完二年级就去城市了。我没读书三年了，家里生了个弟弟，父母就不让我读了，读完三年级就没读了。我还有事，不聊了，再见了。”就这样，望着她的背影越走越远，剩下的，只是我心里一种想读书的感觉。二、 我知道了。知道她没有读书后，我觉得她很可怜，替她可惜。让她继续读下去，肯定比我聪明。每当我感到消极时，一想到她，我就有了一种莫名其妙的积极。每当我感到学习很苦时，一想到她，我就觉得自己有书读很幸福。我不知道这是为什么。当一年后，现在的我，学了政治后，我就知道了为什么。在享受学习这一课中，我知道了，学习中有苦有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白享有学习的权利与机会，是多么令人快乐。政治课上我真的得到了许多。我也从“相关链接”这板块中得到了可以帮助她的方法。从中，我知道了中华人民共和国义务教育法对青少年的学习权力和义务做出了明确的规定。第四条中提到的凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别，民族，种族，家庭财产，经济状况，宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条中：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。三、 我写了一封信。为了帮她，我决定给她的父母写一封求情信，说是求情信，其实只有一半是求情信，因为这是一封“先礼后兵”信，先求情，后警告。先把她以前读书的用功都写下去，不要因为有了个儿子而失去一个读书的人才。然后来警告的，告诉他们说，他们已经触犯了中华人民共和国义务教育法了，叫他们及早的让女儿重新上学。还有跟他们说，现在上学已经不用学费了。我在写这封信时，一直都怀着一个希望，希望她能重新踏上学习的道路。而且我以后也会好好珍惜自己的学习权利与机会，自觉履行学习义务，立志成才，报效祖国。还要一积极乐观的态度对待学习，树立终身学习观念，热爱学习。四、 我把信交给了她的父母。在中秋节前两天，一个乡下的亲戚来了，我问他知不知道她家的地址，亲戚说：“哦，她啊，我和她父母经常在村口碰见，看见他们的女儿在帮他们的忙。儿子就好象在家里让奶奶看着。”我托他把信交给她的父母。我又担心他们的文化程度低，所以问了亲戚才安心。在亲戚要回去的时候，我又叮嘱他把信交给她的父母，他很肯定的说：“没问题，我会把信交给他们的。”我安心了，也会房间休息了。五、 我爱政治。把信送走后，晚上睡觉做梦时，看见她背着一个书包高高兴兴的朝学校大门走去。真的做梦都笑了，我希望，美梦成真。虽然很希望她能重新他上读书之路，但有时候也不会那么顺自己意。但我也很满足了，因为，在政治课上学到的知识能在社会上派上用场，不仅能帮助自己，还能帮助别人，这种感觉是最棒的了。我很感谢政治，能让我们正确面对人生，我也很热爱政治，它是我们的“心理医生”。学好政治，以正确的心理对待每一件事，以优秀的心态对待学习，那也很重要。政治，它能帮助我踏上成功之路，所以，我爱政治！仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3