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2021年高考化学(江苏专用)二轮专题复习讲练:专题十-电解质溶液(含解析).docx

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资源描述

1、考纲要求1.了解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。2.了解并能表示弱电解质在水溶液中的电离平衡。3.了解水的电离和水的离子积常数。了解溶液pH的定义,能进行溶液pH的简洁计算。4.了解盐类水解的原理,能说明影响盐类水解的主要因素,生疏盐类水解在生产、生活中的应用。5.理解难溶电解质的沉淀溶解平衡,能运用溶度积常数(Ksp)进行简洁计算。考点一溶液的酸碱性及pH1一个基本不变相同温度下,不论是纯水还是稀溶液,水的离子积常数不变。应用这一原则时需要留意两个条件:水溶液必需是稀溶液;温度必需相同。2两种测量方法溶液的pH值可以用pH试纸测定(精确到整数,且只能在114的范围内),也可以用pH计

2、(精确到0.1)测定。3三个重要比较水溶液可分为酸性溶液、中性溶液和碱性溶液,下表是常温下这三种溶液的比较:溶液的酸碱性c(H)与c(OH)比较c(H)大小pH酸性溶液c(H)c(OH)c(H)1107 molL17中性溶液c(H)c(OH)c(H)1107 molL17碱性溶液c(H)c(OH)c(H)74.pH使用中的几个误区(1)pH7的溶液不愿定呈中性。只有在常温下pH7的溶液才呈中性;当在100 时,水的离子积常数为11012,此时pH6的溶液为中性溶液,pH6时为碱性溶液,pH6时为酸性溶液。(2)使用pH试纸测溶液pH时,若先用蒸馏水润湿,测量结果不愿定偏小。若先用蒸馏水润湿,相

3、当于将待测液稀释了,若待测液为碱性溶液,则所测结果偏小;若待测液为酸性溶液,则所测结果偏大;若待测液为中性溶液,则所测结果没有误差。5溶液中的c(H)和水电离出来的c(H)的区分(1)室温下水电离出的c(H)1107 molL1,若某溶液中水电离出的c(H)1107 molL1,则可推断出该溶液中存在能水解的盐,从而促进了水的电离。(2)室温下,溶液中的c(H)1107 molL1,说明该溶液是酸性溶液或水解呈酸性的盐溶液;溶液中的c(H)7pH11V酸V碱11(3)强酸、强碱等体积混合后溶液酸、碱性的推断:7溶液pH计算的一般思维模型题组一走出溶液稀释与混合的误区1正误推断,正确的划“”,错

4、误的划“”(1)常温下pH为2的盐酸与等体积pH12的氨水混合后所得溶液呈酸性()(2022广东理综,23B)(2)常温下pH为2的盐酸由H2O电离出的c(H)1.01012 molL1()(2022广东理综,23C)(3)同浓度、同体积的强酸与强碱溶液混合后,溶液的pH7()(2022天津理综,5A)(4)常温下,将pH3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后,溶液的pH4()(2022浙江理综,12A)(5)100 时,将pH2的盐酸与pH12的NaOH溶液等体积混合,溶液呈中性()(2011天津理综,5D)误区一:不能正确理解酸、碱的无限稀释规律常温下任何酸或碱溶液无限稀释时,溶液的pH都不行

5、能大于7或小于7,只能接近7。误区二:不能正确理解弱酸、弱碱的稀释规律溶液稀释前溶液pH加水稀释到体积为原来的10n倍稀释后溶液pH酸强酸pHapHan弱酸apHan碱强碱pHbpHbn弱碱bnpHb误区三:不能正确把握混合溶液的定性规律pHn(n7)的强酸和pH14n的强碱溶液等体积混合,pH7;pHn(n7)的醋酸和pH14n的氢氧化钠溶液等体积混合,混合溶液pH7;pHn(n7)的盐酸和pH14n的氨水溶液等体积混合,混合溶液pH7。题组二一强一弱比较的图像分析2相同体积、相同pH的HCl(a)和CH3COOH(b),按要求画出图像。分别与足量的锌粉发生反应。(1)产生H2的体积(V)随

6、时间(t)的变化图像。(2)产生H2的速率v(H2)随时间(t)的变化图像。(3)溶液的pH随时间(t)的变化图像。答案(1)(2)(3)3pH2的两种一元酸x和y,体积均为100 mL,稀释过程中pH与溶液体积的关系如下图所示。分别滴加NaOH溶液(c0.1 molL1)至pH7,消耗NaOH溶液的体积为Vx、Vy,则()Ax为弱酸,VxVyCy为弱酸,VxVy答案C解析由图知:将一元酸x和y分别稀释10倍,pH的变化量pHx1,pHyKb时,溶液显酸性,如HCOONH4;当KaKsp,溶液过饱和,有沉淀析出;QcKsp,溶液饱和,沉淀的生成与溶解处于平衡状态;Qcc(HS)c(OH)c(H

7、2S)BNa2C2O4溶液:c(OH)c(H)c(HC2O)2c(H2C2O4)CNa2CO3溶液:c(Na)c(H)2c(CO)c(OH)DCH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na)c(Ca2)c(CH3COO)c(CH3COOH)2c(Cl)答案B解析A项,Na2S溶液中微粒关系为c(Na)c(S2)c(OH)c(HS)c(H2S),错误;B项,Na2C2O4溶液中,由电荷守恒得:c(Na)c(H)2c(C2O)c(HC2O)c(OH)由物料守恒得:c(Na)2c(C2O)2c(HC2O)2c(H2C2O4)由得:c(OH)c(H)c(HC2O)2c(H2C2O4),正确;C项,Na

8、2CO3溶液中,由电荷守恒得:c(Na)c(H)2c(CO)c(HCO)c(OH),错误;D项,CH3COONa和CaCl2混合溶液中存在:c(Na)c(CH3COO)c(CH3COOH)2c(Ca2)c(Cl)得:c(Na)2c(Ca2)c(CH3COO)c(CH3COOH)c(Cl),错误。2(2022江苏,14)25 时,下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是()A0.1 molL1 CH3COONa溶液与0.1 molL1 HCl溶液等体积混合:c(Na)c(Cl)c(CH3COO)c(OH)B0.1 molL1 NH4Cl溶液与0.1 molL1氨水等体积混合(pH7):c(N

9、H3H2O)c(NH)c(Cl)c(OH)C0.1 molL1 Na2CO3溶液与0.1 molL1 NaHCO3溶液等体积混合:c(Na)c(CO)c(HCO)c(H2CO3)D0.1 molL1 Na2C2O4溶液与0.1 molL1 HCl溶液等体积混合(H2C2O4为二元弱酸):2c(C2O)c(HC2O)c(OH)c(Na)c(H)答案AC解析A项,二者恰好反应生成CH3COOH和NaCl,CH3COOH发生电离:CH3COOHCH3COOH,溶液显酸性,正确;B项,NH4Cl与NH3H2O等浓度等体积混合显碱性,说明NH3H2O的电离程度大于NH的水解程度,故c(NH)c(NH3H

10、2O),错误;C项,等浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,依据物料守恒,可知2c(Na)3c(CO)3c(HCO)3c(H2CO3),正确;D项,依据电荷守恒,该选项缺少了c(Cl),错误。题组二化学反应过程中“粒子”浓度关系推断320 时向20 mL 0.1 molL1醋酸溶液中不断滴入0.1 molL1 NaOH(aq),溶液pH变化如图所示。此过程溶液中离子浓度的关系错误的是()Aa点:c(CH3COO)c(Na)c(H)c(OH)Bb点:c(Na)c(CH3COO)c(H)c(OH)Cc点:c(H)c(CH3COOH)c(OH)Dd点:c(Na)c(CH3COO)c(OH)c(H)

11、答案C解析a点是CH3COOH和CH3COO Na的等量混合,离子浓度关系为c(CH3COO)c(Na)c(H)c(OH);b点,溶液呈中性,溶质为CH3COONa和少量CH3COOH,依据电荷守恒推断;c点,正好生成CH3COONa溶液,依据质子守恒得c(OH)c(CH3COOH)c(H);d点是CH3COONa和NaOH的混合,其中CH3COONa的物质的量是NaOH的2倍,正确。巧抓“四点”,突破“粒子”浓度关系1抓反应“一半”点,推断是什么溶质的等量混合。2抓“恰好”反应点,生成什么溶质,溶液呈什么性,是什么因素造成的。3抓溶液“中性”点,生成什么溶质,哪种反应物过量或不足。4抓反应“

12、过量”点,溶质是什么,推断谁多、谁少还是等量。考点五酸碱中和滴定及“迁移”应用“中和滴定”考点归纳(1)“考”试验仪器酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹(带铁架台)、锥形瓶。其中常考的是滴定管,如正确选择滴定管(包括量程),滴定管的检漏、洗涤和润洗,滴定管的正确读数方法等。(2)“考”操作步骤滴定前的预备;查漏、洗涤、润洗、充液(赶气泡)、调液面、读数;滴定:移液、滴加指示剂、滴定至终点、读数;计算。(3)“考”指示剂的选择强酸强碱相互滴定,可选用甲基橙或酚酞;若反应生成的强酸弱碱盐溶液呈酸性,则选用酸性变色范围的指示剂(甲基橙),若反应生成强碱弱酸盐,溶液呈碱性,则选用碱性变色范围的指示剂(酚

13、酞);石蕊试液因颜色变化不明显,且变色范围过宽,一般不作指示剂。(4)“考”误差分析写出计算式,分析操作对V标的影响,由计算式得出对最终测定结果的影响,切忌死记硬背结论。此外对读数视线问题要学会画图分析。(5)“考”数据处理正确“取舍”数据,计算“平均”体积,依据反应式确定标准液与待测液浓度和体积的关系,从而列出公式进行计算。题组一中和滴定的基本操作1正误推断,正确的划“”,错误的划“”(1)酸式滴定管装标准溶液前,必需先用该溶液润洗()(2022新课标全国卷,12B)(2)酸碱滴定试验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小试验误差()(2022新课标全国卷,12C)(3)欲测定NaOH溶液浓度,可

14、选用滴定管、锥形瓶、烧杯、NaOH溶液、0.100 0 molL1盐酸达到试验目的()(2022安徽理综,9D)(4)滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所测体积偏小()(2021天津理综,4C)(5)中和滴定试验时,用待测液润洗锥形瓶()(2022山东理综,11A)(6)“中和滴定”试验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后,须经干燥或润洗后方可使用()(2011浙江理综,8C)(7)读数为22.30()(2011海南,2改编)(8)酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,将导致测定结果偏高()(2010山东理综,14C)(9)()(2010安徽理综

15、,8A)(10)()(2010重庆理综,7B)(11)可用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液()(12)读取滴定管内液体的体积,俯视读数导致读数偏小()题组二滴定终点的描述2用a molL1的HCl滴定未知浓度的NaOH溶液,用酚酞作指示剂,达到滴定终点的现象是_;若用甲基橙作指示剂,滴定终点现象是_。答案滴入最终一滴标准液,溶液由红色变为无色,且半分钟内不恢复红色当滴入最终一滴标准液,溶液由黄色变为橙色,且半分钟内不恢复黄色3用标准碘溶液滴定溶有SO2的水溶液,以测定水中SO2的含量,应选用_作指示剂,达到滴定终点的现象是_。答案淀粉溶液当滴入最终一滴标准液,溶液由无色变为蓝色,且半分钟内不褪色4用标准酸性KMnO4溶液滴定溶有SO2的水溶液,以测定水中SO2的含量,是否需要选用指示剂_(填“是”或“否”),达到滴定终点的现象是_

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