2020年高中物理课时训练人教版必修2-7.1追寻守恒量.docx

第七章 机械能守恒定律1追寻守恒量能量2功学问点基础中档稍难功能与势能1、2功的理解3、45、6功的计算78、9变力做功1011综合提升12、1314学问点一动能与势能1伽利略的斜面试验表达了一个最重要的事实：假如空气阻力和摩擦力小到可以忽视，小球必将精确地终止于同它开头点相同的高度，绝不会是更高一点，也绝不会是更低一点，这说明小球在运动过程中，有一个“东西”是不变的，这个“东西”就是()A动能 B势能 C力 D能量解析伽利略的抱负斜面试验中，有一个量不变，那就是动能和重力势能之和保持不变，我们把这个量叫做能量，具体来说就是机械能，机械能属于能量的一种形式故选D.答案D2高台滑雪运动员腾空跃下，假如不考虑空气阻力，则下落过程中该运动员机械能的转换关系是()A动能削减，重力势能削减B动能削减，重力势能增加C动能增加，重力势能削减D动能增加，重力势能增加解析不考虑空气阻力，则运动员在跃下过程，速度增加，动能增加，重心下降，重力势能削减，故C正确故选C.答案C学问点二功的理解3有一根轻绳拴了一个物体，如图7-1、2-11所示，若整体以加速度a向下做减速运动时，作用在物体上的各力做功的状况是()图7-1、2-11A重力做正功，拉力做负功，合外力做负功B重力做正功，拉力做负功，合外力做正功C重力做正功，拉力做正功，合外力做正功D重力做负功，拉力做负功，合外力做正功解析重力与位移同向，做正功，拉力与位移反向做负功，由于做减速运动，所以物体所受合力向上，与位移反向，做负功答案A4下列说法错误的是()A10 J的功大于5 J的功B功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C一个力对物体做了负功，则说明这个力肯定阻碍物体的运动D功是矢量，正、负表示方向解析功是标量，功的正负既不表示方向也不表示功的大小而是表示力对物体起动力作用(即力对物体做功)还是力对物体起阻力作用(即物体克服外力做功)选项A、B、C正确答案D5.如图7-1、2-12所示，小球位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上从地面上看，在小球沿斜面下滑的过程中，斜面对小球的作用力()图7-1、2-12A垂直于接触面，做功为零B垂直于接触面，做负功C不垂直于接触面，做功为零D不垂直于接触面，做功不为零解析弹力的方向总是垂直于接触面；对斜面进行受力分析可知，斜面会向左运动，如图所示，小球的初始位置为A，末位置为B，位移与FN并不垂直，夹角为钝角，因此做负功答案B6质量为m的物体，受到水平拉力F的作用，在粗糙水平面上运动，下列说法正确的是()A假如物体做加速运动，则拉力F肯定对物体做正功B假如物体做减速运动，则拉力F肯定对物体做正功C假如物体做减速运动，则拉力F可能对物体做正功D假如物体做匀速运动，则拉力F肯定对物体做正功解析推断一个力对物体做正功还是负功，主要看F与s之间的夹角物体做加速、匀速运动时，F与s同方向，肯定做正功，故A、D正确物体做减速运动时，F可能与s同向，也可能与s反向，可能做正功也可能做负功，故B错误，C正确答案ACD学问点三功的计算7物体受到两个相互垂直的作用力F1、F2而运动，已知力F1做功6 J，物体克服力F2做功8 J，则力F1、F2的合力对物体做功()A14 J B10 J C2 J D2 J解析合力的功WW1W26 J(8)J2 J，D选项正确答案D8如图7-1、2-13所示，同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开头下滑，该物体与斜面间的动摩擦因数相同在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为WA和WB，则()图7-1、2-13AWAWB BWAWBCWAa m/s2，故木块和木板能一起向左相对静止地以a做加速运动木块和木板间的静摩擦力的大小FfMaM N, 4 s内整体向左运动的距离为lat242 m m，所以摩擦力对木板做的功为WfFfl J J.答案 J