1、课题： 大气圈与天气、气候（4） 姓名： 一、学习目标、了解气压带与风带的形成，理解大气环流的形成过程。2、结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其气候的影响。二、课前预习.大气环流（1）概念： （2）成因： （3）意义： . 气压带的形成缘由、分布及特征气压带分布成因特征气流运动气流干湿性极地低气压带副极地高气压带副热带高气压带赤道低气压带3、风带的分布、风向及特点风带分布风向气流干湿性北半球南半球极地东风带中纬度西风带低纬度信风带三、课堂研讨1、依据图2-2-11 全球气压带、风带形成与分布示意图以及书中文字，完成下列各题：（1）在图中，标出相应的气压带名称。（2）画出对应的风带。（
2、3）在下图右侧，画出北半球的三圈环流。 2、读书中图2-2-12气压带、风带的季节移动，分析气压带、风带随太阳的季节移动四：学后反思备 注检测案大气圈与大气、气候（4） 姓名： 1、三圈环流的低纬环流主要分布在（ ）A 00300 B 300600 C 600900 D 4006002、关于气压带、风带的叙述，正确的是（ ）A 季节移动是由太阳直射点的南北移动造成的B 夏季南移，冬季北移C 就南半球而言，夏季北移D 风带位置季节移动必定导致风向季节变化3、关于地球上各气压带、风带特征的叙述，正确的是（ ）A 高气压带均盛行上升气流B高气压带均由空气遇冷收缩下沉形成C 信风气流沿途不断增温有利于
3、成云致雨D中纬度西风由较低纬度吹向较高纬度简洁成云致雨4、读“部分纬度大气示意图”，回答下列问题。（1）图中字母表示的气压带名称是：A B C D （2）a、b两地的风向：a ，b 。（3）A处有 气候特征，B处以 天气为主。（4）气压带中由动力缘由导致形成的是 ；由动力热力缘由导致形成的是 。课外训练大气圈与大气、气候（4） 姓名： 1、关于极锋的诉述正确的是（ ）A 极锋产生在两极四周B较暖的盛行西风与寒冷的极地东风在600N四周相遇形成锋面C 极锋是由于空气垂直下沉运动而形成的D极锋是极地东风爬升到盛行西风之上的过程中形成的2、读下图“北半球中高纬度环流示意图”，分析下列说法正确的是（ ）A 甲点位于300N四周 B乙点位于300N四周C 是冷性气流 D 是盛行西风 图1 北半球中高纬度环流示意图 图2 北半球大气环流示意图3、读图2 北半球大气环流示意图完成下列各题。（1）写出字母代表对含义：A B C D E （2）在图中画出B D 所代表的风向。（3）E处 与 相遇形成 ，盛行 气流。（4）A处由于 形成 ，盛行 气流。（5）极点处由于 形成 ，盛行 气流。（6）假如地转偏向力不存在，气压带 和 将消逝。
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