我们只有一个地球-第二课时-教案说课材料.doc

我们只有一个地球 第二课时 教案精品资料课 题：我们只有一个地球设计者（余姚市小曹娥镇中心小学 应利波）教材分析当今世界，人类面临的共同问题是人口增长、环境恶化、资源匮乏，它们严重影响着人类的生存质量。因此我们必须正视这些问题，让学生从小就了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，保护好共同生活的空间地球。因为，我们只有一个地球。课文分为四个部分。第一部分：提示。通过提示语敲响了警钟，开门见山地揭示了人类在尽情享受工业革命带来的物质文明的同时，无止境地掠夺大自然中的有限资源的现实。第二部分：急剧增长的人口。通过展示世界人口增长统计表和四幅相关图片异常拥挤的交通、干涸的土地、饥饿的儿童、破落拥挤的居住环境，使学生十分直观地体会到人口的急剧增长，给地球、人类可持续性发展带来的一系列问题。第三部分：匮乏的资源。先通过具体数据向学生简要介绍了我国的水资源状况，尤其是水资源的现状，让学生了解水污染给生产带来的严重危害。“小调查”是通过学生每天使用水资源的情况调查，使学生懂得水资源与人类生活息息相关，应该节约用水，绝不能浪费。还通过具体数据向学生介绍了我国的森林资源骤减的现状，让学生进一步了解森林资源的减少给生态环境和人类自身带来的严重危害，森林的主要作用是让学生了解森林的重要性。第四部分：污染问题概况。要求学生从水、矿产、森林、大气、土壤等各方面对我国的污染问题进行调查，了解这些自然资源的生成特点、人类破坏程度及造成的后果，深刻感受“人与自然”和谐相处的重要性。还通过给部分国家元首或公民写一封呼吁信，让学生放眼世界，了解世界环境面临的难题，初步培养学生的生态环境意识，树立可持续发展意识。课 时第二课时教学目标1了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；水污染和森林资源骤减给人类生活带来的严重危害；人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。2关心生活中的环境问题，能为保护环境献计献策。3放眼世界，了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。教学重难点重点：了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；水污染和森林资源骤减给人类生活带来的严重危害。难点：了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。教 具教师准备： 制作相关课件。学生准备：1. 调查学校和家中每天的用水状况。 2. 搜集关于我国污染问题的资料。 3调查家庭成员情况。教 学 过 程教学环节基础教案个性设计（过程步骤）活动一：小品引入，初知人口问题。1、知道宋丹丹吗？你看过她演的什么小品、电视？来几句经典的台词，或者模仿几个她的招牌动作，怎么样？（生或介绍，或模仿）2、今天，老师给你们带来了一部她早期和王宏合作的小品超生游击队，一起来看！ 课件1：小品3、说说这则小品讲了一个什么故事？你觉得这个小品想说明一个什么问题？（学生根据理解谈看法）4、小结：是呀，如果人人都像他们夫妻俩，生不出儿子决不罢休，那我们国家的人口该有多少了呀！活动二：课前调查，感受增长的危害。1、昨天，老师让你们回家作一个家庭成员的调查，请拿出调查表，先同桌交流一下。课件2：调查表 家 庭 成 员 调 查 表 爷爷 奶奶 外公 外婆 / / / / 爸爸 妈妈 / / 我 1、 横线上请填写每一辈人各自的兄弟姐妹有几人。2、 我发现：我们这一代基本上是 ； 爸爸妈妈辈人的兄弟姐妹 ； 爷爷奶奶辈人的兄弟姐妹则 。3、 说说你的这张调查表的调查情况。通过本次调查，你发现了什么？（全班交流）4、 是的，从这次的调查中不难看出，我们现在基本上是独生子女，而爷爷奶奶那时候的兄弟姐妹有很多。我们来看这样一组数据： （教师读） 课件3：数据1953年第一次人口普查时，我国人口约有5.4亿。1970年，我国人口出生率为33.43。 1971年时，每个妇女平均生育4.5个孩子。如果按这趋势发展，目前中国将有近20亿人！4、近20亿人！这是一个多么可怕的数字！假如真是那样的话，那我们的生活又将回到爷爷奶奶那一辈，会？（学生根据先前从爷爷奶奶口中了解的他们的生活进行描述）5、 看来，人一多，吃穿住行都成了问题。我国就有这么多人，那么全世界的人口又有多少了呢？再看这张“世界人口增长统计表”： 课件4：统计表年代1800年1850年1900年1950年2000年2050年人口10亿17亿20亿27亿60亿100亿6、 再过四十年，全球人口将增至100亿！100亿啊！你想象一下，到时全球会是怎样一副画面？简直是无立足之地了啊！ 课件5：人满为患（学生想象描述，再出示人多的图片）活动三：了解国策，知道计划生育重要性。1、所以，实行计划生育，控制人口增长是全人类的当务之急！作为二十世纪的主力军，我们也有必要了解一下我国的计划生育政策。请看短片： （师生共同学习） 课件6：计划生育重要性2、全球人口的迅速增长，给人类的生产、生活带来了哪些危害？（学生根据短片内容回答） 课件7：危害视频1、 造成自然资源严重不足；2、 导致粮食供应严重匮乏；3、 阻碍产业结构的调整和优化；4、 就业压力尖锐化；5、 人民生活贫困化；6、人口素质急剧下降。5、 看来，实行计划生育，势在必行！那么你知道我国的计划生育政策有哪些吗？请接着看： 课件8：政策视频6、 谁来说说我国的计划生育政策是怎么提倡的呢？（根据学生回答，点出课件） 课件9：四点提倡晚婚 晚育少生 优生6、正因为我国计划生育政策优越，落实到位，使得我国人口得到了进一步的控制。根据最新统计 课件10：最新人口数（逐条出示，师读）2008年中国总人口数据全国总人口为13.2802亿人，比上年末增加673万人; 全年出生人口1608万人，出生率为12.14； 全年死亡人口935万人，死亡率为7.06。7、计划生育政策的优越性，也促进了我国经济的快速发展：（生齐读） 课件11：促进经济我国自1971年至1998年期间，因实行计划生育政策而减少出生的大量人口，为家庭节省少年儿童抚养费6.4万亿元，为国家节省1万亿元，两者合计7.4万亿元，接近1997年全国国内生产总值。8、小结：所以说，实行计划生育，利国利民，造福人类！活动四：同策共力，深化“只有一个地球”。1、人类只有一个地球，我们必须保护我们共同的家园！各国政府也都在积极行动，为保护人类共同的母亲而努力！请看相关链接：（指名学生分条读） 课件12：各国政策美国：将从3月的第一个星期日开始将时钟往前拨1小时，从11月的最后1个星期日起将时钟恢复到正常时间，以充分利用日光，节约能源。印度：人口最集中的省份之一马哈拉施特拉邦宣布该邦将实施计划生育政策。 英国：从2001年起，每年拿出5000万英镑的“能源效率基金”，鼓励企业节约能源，努力构建节约型社会。法国：采取措施大力利用自然资源，达到节省电能和保护环境的目的。韩国：制定了节能中、短期对策，决定向低能耗产业转型，推广多项节能技术，充分利用能源项目和汽车混合燃料，实施以节能为目的的绿色计划。以色列：实行奖惩配额用水制，以有效节约水资源。2、看着这些振奋人心的信息，让我们也拿起手中的笔，也来为保护地球出谋划策吧！请以小组为单位，合作完成“我为地球献一计”的环保宣传画。（学生动手创作，主要是画+标语，配背景音乐。） 课件13：宣传画3、 把完成的作品贴到黑板上展示，连成一幅更大的宣传画，请组长简要说明设计意图。 （各组展示，组长解说）4、爱护地球，人人有责！相信，通过我们每个人的努力，地球明天一定会（师生共同观看，共同展望美好未来。） 课件14：生机篇板书设计我们只有一个地球水 森林 人口爱护地球，人人有责！教学反思仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢7