高二《哲学与人生》第三单元测试题讲课教案.doc

高二哲学与人生第三单元测试题精品文档高二哲学与人生第三单元测试题(共100分)一单项选择题1.下列对于实践和认识的关系说法错误的是( )A.实践是认识的基础，实践出真知B.在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践C.认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程D.认识决定实践，认识是实践的基础2.下面对成功与失败的理解错误的的是( )A.成功与失败是相互依存、相互转化的B.对待成功和失败要有正确的态度C.正确对待人生发展道路上出现的失败，学会让失败变为成功之母D.人生只能有成功，不能有失败3.做人的基本条件是( )A吃饭B.挣钱 C.考大学D.明辨是非4.“声东击西 ”是说事物的现象有真假之别，下列词语中与这个词语表达的意思不想符合的是( )A.“欲擒故纵”B.“围魏救赵”C.“明修栈道，暗渡陈仓”D.“一着不慎，满盘皆输”5.21世纪的竞争，实质上是( )A知识创新B.军事实力的竞争C.人才的竞争D.知识创新和技术创新的竞争6.关于现象和本质的关系说法错误的是 ( )A两者紧密相联，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。B现象决定本质，本质反映现象现C现象表现本质具有多样性和复杂性。D现象尽管多种多样、纷繁复杂，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。7. 一个民族进步的灵魂( )A.体魄 B .创新C.超强的意志力 D.艰苦奋斗8下列属于战胜不良诱惑的方法技巧的有( )避开诱因。把引起诱因的实物收藏起来，避开诱因；多积极参加集体活动，多与同学交流，主动地避开诱因。学会拒绝。婉言谢绝来自朋友的邀请，提高自制力。联想后果。遭遇不良诱惑时，想象不能抵制不良诱惑可能带来的恶果，以提醒自己远离不良诱惑。培养良好的兴趣爱好。一个人有了良好的兴趣爱好，才不会觉得空虚、无聊，才会脱离低级趣味，远离不良诱惑。ABCD9下列属于创造性思维的特征的是( )独立性。求异性新颖性整体性ABCD10下列不属于不良诱惑是 ( )A打仿真游戏B. 远程教育学习C. 传销D. 网瘾二、简答题(每题20分，共40分)11如何培养科学的思维方法？12.运用相关知识分析中职生应如何明辨是非，抵制庸俗的、低级的网络诱惑，做到文明上网？高二哲学与人生第三单元测试题参考答案一单项选择题（每题6分，共60分)选择题题号12345678910答案DDDDDBBBBB二、简答题(每题20分，共40分)11.答：（1）培养科学的思维方法，必须以正确的世界观和方法论为指导。（2）培养科学思维方法，要求我们运用辩证思维的方法。（3）培养科学思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用形式逻辑。（4）培养科学思维方法，要求我们不断进行思维创新。12. 答（1）避开诱因。把引起诱因的实物收藏起来，避开诱因；多积极参加集体活动，多与同学交流，主动地避开诱因。（2）学会拒绝。婉言谢绝来自朋友的邀请，提高自制力。（3）联想后果。遭遇不良诱惑时，想象不能抵制不良诱惑可能带来的恶果，以提醒自己远离不良诱惑。（4）培养良好的兴趣爱好。一个人有了良好的兴趣爱好，才不会觉得空虚、无聊，才会脱离低级趣味，远离不良诱惑。（5）专时专用。将自己可支配的时间进行周密合理的安排，专时专用，使自己的生活有序、充实，从而增强抵抗力。（6）请人监督。请同学、朋友、老师和家长等监督自己的行为。在他们的不断鼓励、鞭策下，战胜不良诱惑。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除