班级背诵古诗比赛讲课教案.doc

班级背诵古诗比赛精品资料十二周：诵千年经典诗文，做谦谦少年君子五一班班级背诵古诗词比赛为了激发学生学习古诗词的兴趣，培养学生热爱祖国优秀古代文化和祖国语言文字的激情，激发民族自豪感和爱国主义思想，提高语文素质和文化品位，传承祖国文化的精华，积淀深厚的文化底蕴，增强同学之间的合作意识，达到鼓励学生大量背诵和积累的目的。五一班举行以“诵千年经典诗文，做谦谦少年君子”为主题的古诗词知识竞赛活动，并取得了良好效果。 为了培育全班学生诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，积极促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，五一班组织举行了古诗文背诵比赛。为做好班级古诗词背诵比赛工作，特制订本方案。一、活动主题诵千年经典诗文，做谦谦少年君子。爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。三、活动时间、 地点时间：2011年11月25日地点：五一班教师教室四、参赛人员五一班全体学生五、比赛形式个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。六、比赛办法1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文20首。集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文20首。2、比赛环节：个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。集体抽背（抽一首）。班级推荐朗诵。3、评分标准：吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（50分）背诵熟练，语调把握好。（30分）感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分）精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）七、比赛规则：班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。八、奖励此次比赛按评分总和排名设奖，一等奖1名，二等奖2名。三等奖3名。优秀奖10名。根据实际情况，此次比赛将设立最佳表现奖、最佳倾听奖各一名。 屈新星2011年11月21日仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3