2013—2020学年高一地理(鲁教版)第二册同步导学案：2.1城市发展与城市化.docx

课题——城市进展与城市化 班级 姓名
一：学习目标
1、了解城市起源的条件和进展的三阶段；
2、理解城市化的含义、标志。
二：课前预习
(一)城市的起源与进展
1、城市的起源
农业生产的进展， 的消灭，使一部分人能够从事非农业活动，这是城市产生的基本前提。 ，特殊是手工业同农业的分工以及商业的消灭，促进了 的形成和进展。一些集市进一步演化成为城市。
2、城市的进展
(1)18世纪产业革命以前，城市数量 ，规模 ，功能单一，多以 为主，城市和乡村相对独立。
(2)产业革命后，城市数量 ，规模 ，功能扩展，城市成为 的中心，城乡差距渐渐扩大。
(3)其次次世界大战以后， 进展快速，消灭了 和
，还消灭了“科学城” 和 等专业化城市。
(二)城市化
1、城市化概念：
。
2、城市化的表现(标志)
(1)城市 增加；
(2)城市人口在总人口中的 上开 主要标志；
(3)城市 规模扩大。
三：课堂研讨
1、城市起源要具备什么条件？

2、世界上最早消灭的城市主要分布在哪些地区？这些地区有哪些共同特点导致了城市的形成？

3、城市化是怎么的一个变化过程?

备注

学
后
反
思

课题——城市进展与城市化 班级 姓名
一：学习目标
1、了解当代城市化的特点。
2、理解城市化对地理环境的影响。
二：课前预习
(二)城市化及其特点
3、当代世界城市化进展表现的新特点：
(1)
(2)
(3)
(三) 城市化对地理环境的影响：
1、有利的影响：合理有序的城市化是实现 、 以及 的基本措施和有效途径。
2、不利的影响：造成资源短缺、环境污染(大气污染、水体污染、噪声污染、固体废弃物污染)、交通拥挤、住房紧急、就业困难、社会秩序混乱等。
三：课堂研讨
1、 比较发达国家与进展中国家的城市化差异

所处
阶段
起步时间
目前速度
进展水平
城市化与经济进展
后果
发达
国家
饱和期
(后期)
早
慢
高
相协调
郊区城市化
和逆城市仳
进展
中国家
进展期
(后期)
晚
快
低
不协调
消灭城市
环境问题
2、郊区城市化和逆城市化

3、阅读课本P37文字和图2-1-9，回答下列问题：
(1)结合相关资料，指出城市建设对自然地理环境的影响。

(2)在城市化过程中，如何有效地爱护耕地？

备注

学
后反思