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期末家长寄语范文集锦.doc

上传人:精**** 文档编号:3807012 上传时间:2024-07-19 格式:DOC 页数:8 大小:35.50KB
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1、-范文最新推荐- 期末家长寄语范文集锦  家长寄语群众利益无小事希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善,以防止各种不利于安全的因素发生,减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上!广西北海家长*从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。广西柳州家长通过看*的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的

2、才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。河北无极家长九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。云南楚雄家长一、教学方面:教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的,家长不希望校方减负。二、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放

3、心的大家庭。我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱增。广西南宁家长1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。广西桂林家长希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。广西大化家长作为学子,应以学业为重,理当争分夺秒,那有缺课之理,违纪之言。如不痛该前非,则家里将不再供学。家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄

4、的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。且父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。就学机会来之不易,如不再珍惜,不专心功课,不提高成绩,不但愧对苍天,而且将来也难立足社会。没有规矩不成方圆,言行穿戴必须大众化。听从老师教诲,遵守学校要求。成才之道,为人之本定当铭刻在心。望各位指导老师因人施教,严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。谨托。切记!广西环江家长   自从儿子上了中学,作为家长,每周末我都有一项作业,就是在学校为了家校沟通而设置的周末彩虹桥本子上写家长寄语。

5、初见周末彩虹桥,我欣赏有加。因为此桥上不仅设有周末作业、本周测试成绩、一周自评等栏目,还有家长寄语、到家时间、回校时间等。应该说,对家长了解孩子一周的学习情况、自我认知情况、周末作业完成情况,掌握孩子是否按时回家等都是不无裨益的。心想这学校果然名不虚传,在家校沟通上费了点心思。于是,每周末,我都根据孩子一周的学习、自评情况及周末作业完成情况认真给予寄语。这寄语无非分为两大类:一为针对学习类肯定成绩,指出不足,提出希望;二为针对品行类名言警句,书面教导,提升品性。开始时自我感觉不错,觉得既为儿子分析了成绩不足,又以另一种方式教育了孩子。有一次和孩子的老师交流,她还非常诚肯地表扬我对孩子的评价较中

6、肯。为此,一直感觉不错。发现这寄语有问题是在一个美发店里。有次到美发店洗头,刚好看见老板的孩子在吧台上写作业,一眼看见了那本熟稔的周末彩虹桥,我顺手翻开了它,粗看,孩子的字写得不错,端正清秀,再看,成绩也不错,好多次测试成绩都在90分以上,再细看,家长寄语栏怎么和其他栏一样的字迹?往后翻,所有的字迹都出自孩子一人之手,家长寄语栏的寄语也同出一辙,均为四个字:加油!成功!亦或:努力!成功!后来,我问老板,怎么对孩子的学习这么放手,就连家长寄语也让孩子自己寄了,老板不无调侃地说:本人不才,从现在开始让孩子提前介入,争取培养一个优秀的好家长呢!我鄂然。老板后又坦诚地说她只有小学文化程度,这语,她的确

7、寄不了,只有让孩子自己寄了。又说,这学校考虑的是全面,加强家校沟通,可老让我们家长寄语,她学校怎么就不寄语呢?她们不寄语不评价,我们怎么知道孩子在学校的真正表现,谈何家校沟通呢,明摆着是单向沟通吗……听着挺在理的。后来,和其他家长聊及此事,大多有同感认为这彩虹桥难以真正起到沟通家校的目的,家长不可能透过这小小的本子了解孩子的在校表现,这家长寄语周周必寄对家长而言变成了例行公事也就失去了应有之义,难以寄出成效……鉴此,想对校方说:能不能少一份形式多一份真正意义上的家校沟通呢,除了家长寄语?   各位家长:您们好!时间飞逝

8、,一转眼就又到了临近期末的时候了,孩子们开始要步入紧张有序的复习阶段,而每学期此时家长的心情也就都会跟着紧张起来,那么如何在紧张有序的备考阶段带领孩子们复习好,取得良好的成绩呢?在这,我有几点看法,希望能与各位家长共勉:一、做好心理上的准备越是临近考试,越要在心理上给孩子足够的自信心。鼓励孩子以奋发的精神状态,健康的学习动机,积极的迎考态度面对每一次考试。要让孩子认识到复习的目的是更牢固地掌握知识和技能,通过复习,查漏补缺,找出学习上的不足,并分析其原因,真正把复习迎考作为改进学习方法,提高学习效率,树立信心、鼓实劲、创佳绩的一个良机,而非仅仅是考出一个分数来作为衡量孩子一切的标准。这样的环节

9、既能缓解孩子考前紧张的心理状态,同时又能让孩子有正确的态度面对考试,从而避免了在考试当中作弊以博取好成绩的念头出现。在这一个方面,家长此时应首先学会自我排除焦虑的心理,不可一味的给孩子施以压力,从而才能进一步调试好孩子过分焦虑的心理。二、引导孩子合理安排好考前的复习计划有一个合理正当的复习计划对于初中生来说是尤为重要的,既可以让孩子学会自我安排,同时也能方便家长进行督促,因此家长在迎考阶段可带领孩子在日历上对于考试时间进行圈记,并对每一阶段孩子渴望达到的目标做出详细标记,之后由孩子分阶段进行计划,家长按时抽查。三、做好知识上的准备一般来说,考卷的命题总是有两个依据,即教学大纲的基本要求和大多数

10、学生的实际水平。一张考卷,不管题量有多少,但基本概念和基本训练的题目,往往要占百分之七十到百分八十。因此在复习时要指导孩子在全面系统复习的过程中,着重抓住基本概念理解透彻,把基本能力训练搞扎实。同时要系统地整理出自己以往的错题,查一查自己的失误所在,失误的类型,要有重点地突破一下平时学习过程中暴露出来的问题和薄弱环节。针对有些学生复习迎考时喜欢猜题,或者抱着巧悻心理背一些题目,甚至指望好运气的政治错误想法和做法,家长要给予孩子及时的指正和帮助。万万不可依赖于临时抱佛脚或者是在多个知识点中猜选几个进行记忆。四、做好体能上的准备孩子在复习迎考中进行了充分的准备,但如果身体不好,没有充沛的精力投入考

11、试,那么也很难考出理想成绩。家长应指导监督孩子考前不仅要复习好,好要休息好,要合理安排好自己的作息时间,要兼顾复习、休息、锻炼、睡眠等。每天最好安排八小时睡眠,只要休息好,大脑的疲劳才能消除,如果把睡觉的时间挤出来复习,只会事倍功半。除了应当保证充足的睡眠时间以外,家长还应督促孩子适当到户外参加一些文体活动,可以选择跳绳、慢跑、徒手操等运动。家长在条件允许的情况下,陪伴孩子打乒乓球、羽毛球等,使之在短时间内减轻用眼疲劳,振奋精神,增强体力,让身恢复调整到最佳状态去参加考试。五、进行适当的考试战术指导要鼓励孩子一要充满自信地走进考场;二要沉着冷静地对待发下来的试卷,面对试卷时头脑要清醒,先从容镇

12、定把全部试题浏览一遍,千万不可心慌意乱地匆忙答卷;三要注意答题的顺序,科学的方法是先易后难,不可在难题上消磨过多时间,而将后面能够轻易得分的题目丢在一边,如果这样必然是难易试题双双失分。碰到一时做不出的或想不起来的题目,可以先放一放,先稳定军心,稍稍放松,往往不久忽然想起新的方法,或重新回忆起来;四要善于理解题意,在解答试题时,一定要把试题逐自逐句默读几遍,必须真正明确每道题的已知条件和解题要求,才能按照要求进行解答。遇到从没见到的题型和回答,要特别重视试题的具体要求,从中理出解题的思路,最后对孩子的书写也要做些指导,如;字迹要规范,表述要正确,公式、运算符号、计算单位都要写地正确清楚。全部试

13、卷答完后,只要有时间就应该由点到面地检查复核,随时纠正因粗心疏忽造成的错误,力争考出真实而又理想的好成绩。六、用正确的态度对待期考前的小测试在后阶段的学习中,各科目都会有随堂测试,在即将迎来期末考试前夕,这样的一些测试应该持以怎样的态度呢?在这里,希望各位家长及孩子们能有一个端正的态度,这些测试是为了检测一个阶段的学习,测试的结果能很好的反映在这一阶段出现的问题以及优点,这是期末考试前一个很好的跳板,家长在考试结束后,带领孩子分析试卷,指导孩子通过测试找到自己知识的薄弱环节,从而让孩子在之后对于薄弱环节采取一定的强化措施,在期末考试时便能避免重复的错误。因此,建议家长们在之后的测试上不仅仅关注分数的高低,还应抽取部分的时间帮助孩子分析知识点,这部分时间也许会让您少赚一点钱,少休息一点,但您得来的会是您孩子实质性的飞跃。总之,在期末考试即将到来的前夕,希望各位家长能引导孩子认真复习备考,查漏补缺,争取期末考试拿取更好的成绩,获得更多的自信!我坚信,您的孩子,是最棒的!班主任:X老师20xx/xx/xx  7 / 8

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