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2020-2021学年高中化学每课一练:4.2.1-氮氧化物的产生及转化(苏教版必修1).docx

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1、一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1(2011福建高考)下列关于化学与生产、生活的生疏不正确的是()ACO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C节能减排符合低碳经济的要求D合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺解析:N2不属于温室气体,A项错误;清洁能源使用中不会产生SO2、NOx等气体,B项正确;可燃冰是一种能源,D项正确。答案:A2试验室收集NO、NO2两种气体() A均可用排水法B均可用向上排空气法CNO用向上排空气法,NO2用排水法DNO用排水法,NO2用向上排空气法解析:NO易与O2反应,不能用排空气法收集

2、,NO2易与水反应,不能用排水法收集,故只有D项正确。答案:D3肯定条件下,将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后剩余气体的体积为原总体积的()A.B.C. D.解析:利用NO与O2和H2O反应的方程式4NO3O22H2O=4HNO3进行计算,等体积的NO和O2反应,O2剩余1/4体积,原混合气体为2体积,故剩余O2为原总体积的1/8。答案:C4C、N、S的氧化物中很多是工业上重要的化工原料,但是当它们分散到空气中时,会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物说法不正确的是()A开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源将有利于削减这些氧化物的产生B这些氧化物使

3、雨水的pH7,我们把pH7的雨水称之为酸雨CN与S的氧化物还能直接危害人的身体健康,引发呼吸道疾病D“温室效应”与二氧化碳的排放有着直接的关系解析:正常雨水为CO2的饱和溶液,其pH为5.6,pH小于5.6的雨水才为酸雨。答案:B5现有等体积混合而成的四组气体:NO2NO;NO2O2;HClN2;NON2,将其分别通入体积相同的试管,并马上倒立于水槽中,试管内水面上升的高度分别为h1,h2,h3,h4,其中高度关系是()Ah2h3h1h4Bh3h2h1h4Ch1h2h3h4Dh1h2h3h4解析:中水面上升的高度为试管的1/3;水面上升的高度为试管的5/8;中水面上升的高度为试管的1/2;中水

4、不能进入试管。答案:A二、非选择题(本题包括4小题,共39分)6(9分)有A、B、C三种气体,A为无色不溶于水的气体单质,在肯定条件下,A与O2反应生成B。B无色且难溶于水,它也能与O2反应生成C。C易溶于水并与水反应生成B,反应后所得溶液呈酸性,则:(1)三种气体的化学式为A_,B_,C_。(2)除去A气体中的少量O2的方法是_。(3)除去B中的少量C的方法是_。解析:由题易知A为N2,B为NO,C为NO2。答案:(1)N2NONO2(2)通过灼热的铜丝网(3)通过盛水的洗气瓶后干燥7(12分)将盛有a mol NO2和b mol NO混合气体的试管倒立于水槽中,再通入b mol O2,充分

5、反应后试管里剩余气体的成分及物质的量打算于a与b的关系,请填写表格:a与b的关系剩余气体的成分剩余气体物质的量若ab若ab若ab,则xb,NO过量,余n(NO)(b)molb mol mol;若ab,则xbNO若ab剩余O28(9分)氮氧化物进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾。因此必需对含有氮氧化物的废气进行处理。(1)用氢氧化钠溶液可以吸取废气中的氮氧化物,反应的化学方程式如下:NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O在该反应中,氧化剂是_,还原剂是_。(2)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,经过排气管中的催化转化器转化为对大气无污染的物质。写出该反应的化学方程式:_。(3)在肯定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在肯定条件下反应的化学方程式:_。解析:(1)在该反应中NO2中的氮元素化合价降低作氧化剂,NO中氮元素化合价上升作还原剂。(2)依据质量守恒定律结合题目信息可知,一氧化氮与一氧化碳反应后生成的对大气无污染的物质应为氮气和二氧化碳。(3)依据质量守恒定律结合题目信息可知,氨气和二氧化氮反应后生成的无污染的物质为氮气和水。答案:(1)NO2NO(2)2NO2CON22CO2(3)6NO28NH37N212H2O

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