2021届高考语文(课标通用)二轮复习-10天冲刺练-第2天-Word版含答案.docx

第2天一、名篇名句(40分，每空1分)1醉里挑灯看剑，_。_，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)2飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。(王安石登飞来峰)3. _，处江湖之远则忧其君。 (范仲淹岳阳楼记)4锦瑟无端五十弦，_。_，望帝春心托杜鹃。 (李商隐锦瑟)5_，亦使后人而复哀后人也。(杜牧阿房宫赋)6长太息以掩涕兮，_ 。(屈原离骚)7_ ，抱明月而长终。 (苏轼赤壁赋)8亦余心之所善兮，_。(屈原离骚)9总角之宴，_。_ ，不思其反。(诗经卫风氓)10呜呼！师道之不复，可知矣。_，君子不齿，_，其可怪也欤！(韩愈师说)11乱石穿空，惊涛拍岸，_。江山如画，_！(苏轼念奴娇赤壁怀古)12地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难13曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_，_。白居易琵琶行14若夫乘天地之正，_，_ ，彼且恶乎待哉？庄周逍遥游15既无伯叔，_，_，晚有儿息。(李密陈情表)16君问归期未有期，_，_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)17寄蜉蝣于天地，_。_，羡长江之无穷。(苏轼赤壁赋)18潮平两岸阔，_ 。_ ，江春入旧年。(王湾次北固山下)19覆杯水于坳堂之上，_。置杯焉则胶，_。(庄子逍遥游20宫中府中，俱为一体，_，_。(诸葛亮出师表)21故木受绳则直，_，君子博学而日参省乎己，_。(荀子劝学)22西当太白有鸟道，_。地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难)23四十三年，_，烽火扬州路。可堪回首，_，一片神鸦社鼓！ (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)答案1.梦回吹角连营八百里分麾下炙 2不畏浮云遮望眼自缘身在最高层3居庙堂之高则忧其民4一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶 5后人哀之而不鉴之6哀民生之多艰7挟飞仙以游览8虽九死其犹未悔 9言笑晏晏信誓旦旦 10巫医乐师百工之人今其智乃反不能及11卷起千堆雪一时多少豪杰12然后天梯石栈相钩连13东船西舫悄无言唯见江心秋月白14而御六气之辩以游无穷者15终鲜兄弟门衰祚薄16巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛17渺沧海之一粟哀吾生之须臾18风正一帆悬海日生残夜19则芥为之舟水浅而舟大也20陟罚臧否不宜异同21金就砺则利则知明而行无过矣22可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连23望中犹记佛狸祠下二、古代诗歌鉴赏(22分)1阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(11分)秋月宋程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。(1)“白云红叶两悠悠”运用了什么表现手法？请加以分析。(5分)答：_(2)有评者说，全诗无一笔写月，而处处见月，正如司空图所说 “不着一字，尽得风流” 。你是否同意？请结合全诗简要说明。(6分)答：_答案(1)运用了虚实结合和借景抒情的手法。从实景角度看，写了夜晚看到的云之洁白和枫叶之红艳；从虚的角度看，具有象征意义，写出了“白云”的浮游和“红叶”的飘逸，借助景物，表现了诗人闲适清静的心境。(2)同意。前两句写清亮的溪水围着翠绿的青山，澄碧的天空倒映于水中，两者澄鲜一色，正是由于有皎洁的月光，诗人才在秋夜中观赏到水之清，感受到山之碧。第三、四句写诗人在静观秋光月色之中而生的超尘脱俗、心旷神怡之感。全诗写景抒情朴实自然，全部景物和感受都是受到月光的掩盖，而全诗不着一月字，“尽得风流”。假如答“不同意”，理由充分可酌情给分。2阅读下面这首元曲，完成后面题目。(11分) 中吕普天乐秋怀 张可久为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰。笑我飘落。【注】“钓鱼子陵”二句：严光，字子陵，刘秀请他做谏议大夫，他辞官不就，隐居富春山下，每天钓鱼；张翰，字季鹰，见秋风起思家乡莼菜鲈鱼脍，遂归隐。(1)曲中刻画了一位什么样的仆人公形象？请简要分析。(5分)答：_(2)作者在表达感情时主要运用了哪些表现手法？请任选其中两种进行鉴赏。(6分)答：_解析(1)本题考查鉴赏元曲中的人物形象。鉴赏人物形象，要抓住曲中的“西风”、“落月”、“红叶”、“冷”等这几个意象。张可久是一个始终沉抑下僚、不能施展抱负的失意者，这首普天乐秋怀就是他自觉岁月销磨而功名难遂的悲叹。“两字功名频看境，不饶人白发星星。”仆人公为功名劳碌奔波，直至白发年迈而照旧飘落，怀才不遇。(2)本题考查鉴赏元曲中的表现手法。词曲中使用了多种表现手法：借景抒情，情景交融(西风驿马，落月书灯)；虚实结合(实写秋景，求取功名的道路困难，是虚笔)；用典(钓鱼子陵，思莼季鹰)；对比(曲子以“普天乐”为词牌，以“秋怀”为题，形成鲜亮的对比，表达了作者一种冲突而彷徨的心情)。答出手法，然后依据文本具体分析。答案(1)这首元曲刻画出一个怀才不遇的失意者形象。仆人公终年为功名劳碌奔波，直至白发年迈，却始终抑郁落拓，不能施展抱负。(2)借景抒情，情景交融。“西风驿马，落月书灯”，这两句写秋日景物，又有很强的概括性：表明自己一年到头，一天到晚，都是这样辛勤劳碌，但却没有结果。景物描写营造出一派萧索凄怆的氛围，烘托出作者的难过情怀。虚实结合。“西风驿马，落月书灯”实写秋景，“青天蜀道难”化用李白蜀道难诗句，形容自己求取功名的道路困难，是虚笔。这四句虚实相生，极写作者劳苦奔波却又落寞、无人赏识的凄苦情状。用典。“钓鱼子陵，思莼季鹰。笑我飘落”，在富春江垂钓的严子陵，见秋风起而思家乡莼菜鲈鱼脍的张季鹰，都是历史上有名的“高士”。与他们相比，作者觉得自己热衷功名却落得潦倒失意，的确格外可笑。(写出两种即可，答比方、烘托、对比等，能自圆其说也可。)