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大学生求职择业取向的社会调查报告.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:3801846 上传时间:2024-07-19 格式:DOC 页数:11 大小:187.37KB
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资源描述

1、 社会调查报告 报告题目:大学生求职择业取向的社会调查报告课程名称:社会调查原理与方法学 院: 人文学院 专 业: 新闻系 年 级: 2012 学 号:1205010317 1205010322 1205010321 学生姓名: 惠才贤 黄江北 周亿 指导教师: 王海燕 2014年 12月 19日 关于大学生求职择业取向的社会调查报告目录一、调查项目3 (一)调查背景3 (二)调查目的3 (三)调查对象3 (四)调查内容3 (五)调查资料的收集方法4 (六)调查资料的分析方法5 二、调查数据分析6 三、调查结论8四、建议9五、小结10 一 调查项目(一) 调查背景: 随着当今社会经济的高速发展

2、,人才供求的多元化,使得各级高校都进入了大势扩招期,由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性,进而引来了当今大学生就业压力。2013年,大学生毕业人数达到699万,是高校毕业人数较多的一年,比之2012年多了20万,而在十年前的2003年,全国大学毕业生还不到250万人,因此被人称为“最难毕业季”。而在2014年,高校毕业人数将会达到727万。由此,大学生的就业问题已经是中国社会最为突出,最为严峻的问题之一。(二) 调查目的 调查研究毕业季就业压力带给大学生的影响,同时调查大学生就业倾向,择业方向等,从心里角度与价值角度研究大学生求职择业取向。从

3、而结合马克思主义哲学分析大学生求职择业取向所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待求职择业的问题,从心理上改变看法、认知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会,找到更加适合自己的舞台。(三) 调查对象 为了保证调查数据的全面性和准确性,本次调查面向我校全体学生,调查问卷发放遍及文、理、工三大类,四个年级总共180份的同学。文、理、工三大类分别发放60份,平均每个年级15份。最后采取随机抽样的方法,随机抽取容量为120的样本。(四) 调查内容 1.调查大学生对当前就业形势的认知与评价; 2.调查大学生毕业的选择问题; 3.调查大学生对于工作岗位的选择问题; 4

4、. 调查大学生对就业后的薪资的看法;5. 调查大学生是否有就业压力的问题。(五)调查资料的收集方法(1)现有的研究成果及文献资料。收集有关于本课题的相关文献资料,收集信息的过程中,尽量丰富信息形式,收集方法主要通过计算机检索以及查询图书馆相关资料。(2)“自填式问卷”资料。样本规模适度,收集方法为:调查成员将调查问卷发送给自己熟悉的各个科类和年级所熟悉的同学,由他们代为发放。被调查者自己阅读和填答,然后再由调查者收回的方法,以确保填答的回收率。我们将依照课题调查目的,样本抽样程序,进行发放问卷。(3)“结构式访问”资料。样本规模较小,收集方法为:调查者依据结构式的调查问卷,向被调查者注意地提出

5、问题,并根据被调查者的回答在问卷上选择合适的答案的方法。以实现研究资料的完整性和准确性。(六)调查资料的分析方法本课题将根据研究方案和设计以及计划,对收集的资料进行统计分析,除了利用计算机进行定量分析以外,还要对个案访问的资料进行深入的定性分析,以相互印证、相互补充。(1)对收集的资料进行去伪求真,辨别前期所收集到的资料的真实性,可用性;(2)对收集的资料进行全面性检验,整理资料,统计是否收集到了各方面被调查者的信息,根据具体情况,考虑是否进行补充收集;(3)对收集的材料进行整理、总结、分析。将材料转化成可以量化的数据,更直观的数据结构图,或者简洁的文献资料,以供调查组员阅读分析使用。再将已有

6、材料进行分析,总结,提取资料中所包含的有用信息,依此分析、总结、概括,网购对大学生的影响。二、调查数据分析经过调查问卷分析,大部分的大学生对目前我国的就业形势并不乐观,因此过半的大学生选择毕业后继续深造。调查发现,大部分的毕业生不愿意去沿海城市工作,而是选择留在本地工作。同时,大学生对于国企单位,事业单位的热衷程度远远高于其他行业,大部分的大学生希望找到工作稳定,薪资较高的工作。薪资水平和工作的稳定性是决定大学生就业择业的主要依据,大部分的大学生对于那种薪资水平较低,工作环境艰苦的工作兴趣不大。 统计数据说明,45%的大学生对于毕业后就业没有明确看法,有35%的大学生对将来的毕业前景表示堪忧,

7、只有20%的大学生对将来的毕业前景表示乐观。 51%的大学生希望毕业后能读研究生继续深造,只有34%的大学生表示大学毕业后直接工作。还有15%的大学生抱有不确定的态度。 12%的大学生希望毕业后去北上广等经济发达的地方工作,14%的大学生希望到东部沿海次一等的城市打拼。但39%的大学生希望毕业后就留在西部地区工作。 24%的大学生与26%的大学生毕业后分别选择进入国家机关与事业单位工作。选择进入科研单位与学校的大学生只要调查人数的3%与2%。希望进入外资单位的大学生占总人数的7%。25%的大学生希望毕业后能得到5000到6000左右薪资的工作,22%的大学生希望得到薪资6000以上的工作,20

8、%的大学生选择接受4000到5000薪资的工作。只有2%的大学生能接受1000到2000薪资的工作。46%的大学生表示毕业后择业就重要的因素是薪资水平,28%的大学生认为最重要的因素是工作是否稳定。对于工作地点是落后地区或者薪资水平较差的工作,52%的大学生表示实在没有工作可以考虑,20%的大学生表示坚决不能接受。只有24%的大学生表示能接受这一类的工作。对于所学专业和选择工作之间的关系,48%的大学生表示工作与专业可以不对口,22%的大学生表示工作于专业之间一定要对口。18%的大学生表示只要有工作,专业是否对口不重要。32%的大学生认为学校最应该做的是和用人单位建立稳定的联系,28%的大学生

9、希望学校能提供实时的就业信息,22%的大学生认为学校应当加强大学生职业规划教育。 三、调查结论从数据统计上看大学生普遍对就薪金的期望值过高,当今许多大学生仍存在优越感,仍沉浸在“精英教育”时期,缺乏对社会客观的认识,容易出现“高不成低不就”的现象。大多数大学生的期望值在5000以上甚至更高,大学生还未真正进入社会,不知道社会的竞争究竟有多大,形势有多么严峻。更应当从基层做起,一步一个脚印,逐渐实现自己的薪资要求。从数据统计上看大学生已经不再一味追求去经济发达的北上广或东部沿海地区工作,而是更加倾向于压力较小,节奏较慢的次一级城市工作。贵州地区就表现为留在本地工作。但是从数据上大部分的大学生还是

10、倾向于留在城市工作,而不是去农村。从数据统计上看大学生对于工作的稳定性远重于其他,所以在选择工作时往往选择稳定性较强的国家机关和事业单位。而不是选择去风险较高的民营企业或者外资企业工作。不过越来越多的大学生倾向于选择自主创业,自己经营规划。从数据上看大学生缺少在艰苦地区打拼的决心,很少大学生选择去工作环境艰苦的地方工作。 四、建议根据大学生对于择业就业存在的问题,本次调查收集多方资料提出几点建议。第一,大学生应树立正确的择业观。当代大学生要树立选择就业观,自主择业观,竞争就业观和多方式就业观。中国高等教育已经进入大众化发展阶段传统的择业观必须改变。大学生应该面对现实科学定位找准自己在社会上的位

11、置积极参与竞争,勇敢面对挑战。同时要适应市场经济规律,先就业,再择业,后创业。第二,高校应加强就业指导帮助毕业生择业就业。高校作为沟通毕业生和用人单位之间的桥梁和纽带,毕业生就业工作指导部门不仅要承担起面向毕业生的就业指导、服务和管理职能,而且要承担起向用人单位“推销”毕业生的职能。当前毕业生就业指导部门应继续坚持将“走出去、请进来”相结合的方针,重点放在“请进来”,办好校园招聘会,同时还要建立和完善,大学毕业生就业信息服务系统”网站,利用互联网拓宽用人单位和毕业生之间的沟通渠道。 第三,政府应加大就业政策扶持力度。政府应发挥政策效应,积极引导毕业生到基层就业,政府应大力推进毕业生自主创业,政

12、府应发挥助推剂的作用,大力推进校企合作,并为校企合作做好各项保障工作。 五、小结大学生的就业择业离不开多方面的努力,既要考学生自己努力提升自己,学习更多就业信息。也需要学校和社会的帮助,提供更加有效的实时的就业信息,引导人才就业市场的发展。我相信,在不远的将来大学生的就业择业不再是一个十分严峻的问题。身为大学生的我们,就业离我们很近,如今众多大学生面临的就业压力与我们也息息相关,在此情况下,大学生的就业观念对于现实及我们也就有了更多值得借鉴的意义,对与个人的发展也就有了更多的导向价值,实践是增长见识,提升自我的有效途径。通过参加社会调查活动,有助于我们锻炼自己的能力,更好充实自己,学会团结与合

13、作,更为深刻地充实自我。在贵大的人才市场,切身体会到了人才市场摩肩接踵的人潮与社会上严峻的就业压力,更是让我们对未来有了更多的思考。 在对大学生进行问卷调查的过程中,不仅增强了我的社交能力,提高了我的口才,还加强了我们的综合素质,增长了知识;同时,我们也深深体会到团队合作的重要性。从前辈们的回答中我了解了他们对未来就业的看法,感受到他们对未来就业的态度,这给我们将来对职业道路的选择提供了参考。 调查的最后,我们还根据自己在调查过程中的见闻,各位老师的教导下,提出了我们对于大学生求职择业的意见与建议。第一,大学生应树立正确的择业观。第二,高校应加强就业指导帮助毕业生择业就业。第三,政府应加大就业政策扶持力度。我们相信,我们的调查报告对于已经毕业的师兄师姐和即将毕业的我们会有一定的帮助。而在整个过程里,我们所获得的东西,或许早已远远超过了这次社会调查的本身。 11

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