【中学教材全解】2020年秋高中物理必修一课时练案：第三章-相互作用-第3节--摩擦力.docx

第3节 摩擦力题组1 静摩擦力(时间：16分钟 分值：20分)1.4分(多选)以下关于静摩擦力的说法中，正确的是( )A.在相对静止的两物体间确定存在静摩擦力B.运动着的物体不行能受到静摩擦力的作用C.运动着的物体也可能受到静摩擦力的作用D.静摩擦力总是阻碍物体间相对运动的产生2.4分(单选)用一个水平力推放在地面上的木箱，但没有推动，则下列推断正确的是( )A.水平推力小于木箱受到的摩擦力B.木箱相对于地面的运动趋势的方向与水平力方向相同C.摩擦力与木箱对地面的压力成正比D.木箱受到的摩擦力与水平推力相同图3-3-13.4分(多选)如图3-3-1所示，质量为的木块被水平推力压着，静止在竖直墙面上，当推力的大小增加到时，则( )A.木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的弹力不变D.木块所受墙面的摩擦力不变图3-3-24.4分(单选)如图3-3-2所示，两物体重力都等于10 N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有1 N的两个水平力分别作用在和上。和均静止，则地面对和对的摩擦力分别为( )A.6 N 3 N B.1 N 1 N C.0 1 N D.0 2 N图3-3-35.4分如图3-3-3所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上受、和摩擦力这三个力作用，木块处于静止状态，其中，。若撤去力，则木块受到的静摩擦力为 N，方向 。题组2 滑动摩擦力(时间：22分钟 分值：24分)6.4分(单选)物体与支持面间有滑动摩擦力时，下列说法正确的是( )A.物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大B.物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数确定，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数确定，速度越大，滑动摩擦力越大D.动摩擦因数确定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大图3-3-47.4分(单选)如图3-3-4所示，重为20 N 的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10 N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是( )A.2 N 向左B.2 N 向右C.10 N 向左D.12 N 向右图3-3-58.4分(单选)用如图3-3-5所示的方法可以测定木块与长木板之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块放在长木板上，长木板放在光滑水平面上，在恒力作用下，长木板在水平面上运动，水平弹簧测力计的示数为。下列说法正确的是( )A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于B.木块受到的滑动摩擦力的大小等于C.若长木板以2的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力的大小等于D.若用的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力的大小等于图3-3-69.12分如图3-3-6所示，轻质弹簧的劲度系数20 N/cm，用其拉着一个重为200 N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数;(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力为多大？这时物体受到的摩擦力为多大？(3)假如在物体运动过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能连续滑行，这时物体受到的摩擦力为多大？题组3 综合拓展提升(时间：4分钟 分值：8分)图3-3-710.4分(单选)如图3-3-7所示，质量为的木块置于水平的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为，则在木块滑行过程中水平面对木板的摩擦力大小为( )A. B.C. D.图3-3-811.4分(多选)水平的皮带传送装置如图3-3-8所示，皮带的速度保持不变，将物体轻轻地放在点，开头时物体在皮带上滑动，当它到达位置时停止滑动，随后随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地点，在传送过程中，该物体受到的摩擦力状况是( )A.在段受到水平向左的滑动摩擦力B.在段受到水平向右的滑动摩擦力C.在段不受静摩擦力D.在段受到水平向右的静摩擦力参考答案1.CD 解析：相对静止的两物体间如无相对运动趋势，则不存在静摩擦力，选项A错误;运动着的物体也可以受静摩擦力的作用，选项B错误，选项C正确;静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的产生，选项D正确。2.B 解析：用水平力推木箱没有推动时，木箱在水平方向上受两个力作用而静止，因此二力平衡。静摩擦力和水平推力大小相等，但静摩擦力不等于水平推力，由于二力相同必需指两个力的三要素完全相同。木箱的运动趋势与静摩擦力方向相反，而与水平推力方向相同，当静摩擦力没有达到最大值时，其数值可以在零到最大值之间变化。综上所述，选项B正确。3.AD 解析：由于木块静止在竖直墙面上，木块在水平方向受到的推力与墙面对木块的弹力二力平衡，即;当增加到时，墙面对木块的弹力也将增加到。在竖直方向上，木块的重力与墙面对木块的静摩擦力二力平衡，即。综上所述，选项A、D正确。4.C 解析：应用整体法，整体水平方向所受外力大小相等，方向相反，故地面对无摩擦力。以为争辩对象，水平方向必受大小与力相等，方向与所受力的方向相反的静摩擦力，故选项C正确。5.2 水平向右 解析：当水平方向受三个力时，木块处于静止状态，说明木块与桌面的最大静摩擦力8 N。撤去力后，推力没有超过木块与桌面间的最大静摩擦力，木块仍处于静止状态，所受静摩擦力与大小相等，方向相反。6.D 解析：依据滑动摩擦力的表达式可知，选项D正确;选项A中仅仅强调了物体间的压力，而忽视了物体间的动摩擦因数，所以选项A错误;滑动摩擦力与物体间的接触面积和相对运动速度的大小均无关，所以选项B、C错误。7.B 解析：滑动摩擦力0.120 N=2 N，方向与相对运动方向相反，即向右，故选项B正确。8.A 解析：木块受到的摩擦力与长木板的受力及运动状态无关，只要处于静止状态，长木板对木块的摩擦力都等于，故选项A正确，选项B、C、D错误。9.(1)0.4 (2)120 N 80 N (3)80 N解析：(1)由知=0.4。(2)由得， N=120 N;此时物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，所以=0.4200 N=80 N。(3)由于物体仍能滑行，物体所受的滑动摩擦力大小和方向不变，大小仍为 80 N。10.D 解析：当木块向左滑行时受到的摩擦力，方向向右，同时木块给木板一个大小也为，方向向左的摩擦力作用，在整个过程中，木板处于静止状态，所以水平面对木板的摩擦力大小为，方向向右。11.BC 解析：在段物体相对皮带向左滑动，受到水平向右的滑动摩擦力;在段物体相对皮带静止，物体随皮带一起匀速运动，受到的是平衡力，假如有静摩擦力，则物体不能处于平衡状态，所以不受静摩擦力，故选项B、C正确。