高中历史岳麓版选修1同步练习：第6课-北宋王安石变法.docx

王安石变法 同步练习
一、选择题
1．对北宋中期形势的表述，正确的是
①社会经济停滞不前 ②阶级冲突尖锐
③民族间冲突尖锐 ④统治集团内部冲突尖锐
A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①②③④
2．北宋加强专制主义中心集权制度的核心措施是
A、集中军权 B、集中行政权 C、集中司法权 D、集中财权
3．北宋统治者实行更戌法的直接目的是为了
A、加强禁军 B、防止少数民族进攻
C、防止地方专权 D、镇压人民抵制
4．宋朝集中军权的举措产生的影响不包括
A．防止地方割据 B。巩固皇权
C．增加军队的战斗力 D。扩大了官僚机构
5．北宋王安石变法所要解决的核心问题是
A。加强北宋政权的军事力气 B。解决北宋政权的财政困难
C．减弱北宋地方割据势力的实力 D。改革科举制度，扩大封建统治基础
6．导致北宋消灭“积贫”局面的主要缘由是
A、地方财政困难 B、军费、官俸开支巨大
C、皇室挥霍无度 D、军队屡战屡败
7．北宋过分集权带来的恶果有
①政府机构重叠，行政效率低下 ②官员冗滥，国家财政开支浩大
③军队指挥不灵，战斗力下降 ④地方财政困难，物质基础薄弱
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
8．“庆历新政”与王安石变法的相同之处是
①以整顿吏治为在核心 ②遭到保守派官僚的反对
③给北宋的统治者带来了转机 ④为了巩固封建统治秩序
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
9．王安石变法与庆历新政相比，更侧重于
A、增加政府的财政收入 B、整顿官僚队伍
C、加强中心集权 D、减轻农夫负担
10．商鞅变法与王安石变法的最大不同是
A、是否维护封建土地私有制 B、是否得到最高统治者的支持
C、是否转变了社会性质 D、是否实行了“重农抑商政策”
11．有关王安石变法的作用的分析，不正确的是
A．增加政府的财政收入 B。促进农业生产的进展
C．军事实力也有所增加 D。扭转了积贫积弱的局面
12．范仲淹改革与王安石变法的相同之处不包括
A．改革背景相同 B。改革措施相同
C．改革性质相同 D。改革结果相同
13．王安石说：“……举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，……。故免役之法成，则民时不夺而民均矣。”王安石所说的变法措施是
A、青苗法 B、募役法 C、方田均税法 D、市易法
14．王安石变法时所设立的市易务，主要职责是
A、负责市场税收 B、核准市场物价
C、管理对外贸易 D、调整市场物价和商品流通
15．王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法在目的和作用上的相像之处有
①加强对人民的把握 ②限制官僚地主的利益
③增加政府的财政收入 ④削减了地主对农夫的人身把握
A、①②③ B、①③④ C、①③ D、②③
16．王安石颁布的青苗法、蓦役法、方田均税法要解决的共同问题是
A．增加政府财政收入 B。限制大地主大官僚利益
C．鼓舞进展农业生产 D。巩固中心集权
17．下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述，正确的是
A、加强对人民把握，增加国防力气
B、转变更戌法，提高武将政治地位
C、实行兵农合一，保证军粮的供应
D、军权更集中，消退割据的经济基础
18．司马光说：“介甫（王安石）文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指
A、政府中的贪官污吏 B、拥护王安石变法的人
C、反对王安石变法的人 D、变法中得益的农夫
19．导致王安石变法失败的最主要缘由是
A、触动大地主、大官僚利益而遭到反对
B、用人不当，危害百姓，人民反对
C、政令不通达，一些地方官不执行新法
D、保守派司马光当政，坚决反对新法
20．纵观中国历史上重大改革成败的两种结局，可以得到的生疏有
①要充分考虑到改革的困难性和简单性
②改革成败的关键要看其乐观成果能否得到保留和维持
③改革措施要行之有效，用人得当
④改革者要有远见卓识和坚决的政治魄力
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①③
二．材料解析题
21．阅读下列材料：
材料一 安石出《青苗法》使辙熟议，曰：“有不便，以告勿疑。”辙日：“经钱贷民，使出息二分，本以拯民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱至良民不免妄用；用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，恐鞭垂必用，州县之事不胜烦矣……。”安石曰：“君言诚有理，当徐思之。”自此逾月不言青苗。
——引自《苏辙传》
材料二 熙宋三年二月一日，大名府判韩琦上书曰“今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三等以上更许增数，坊郭户有物业抵抗者，依青苗例支借，且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱一千，令纳一千三百，则是官戏患钱。”
——引自《宋史·食货》
材料三 司马光日：“今青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配(强迫借贷交息)。恐其逋员，必需令贫富相保，贫者无可偿，则散之四方；富者不能去，必责使代偿数家之员。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。”
——引自《宋史·司马光传》
回答：
①依据材料说明，三人的立场与观点有什么相像之处?三人侧重的角度有什么不同?

②依据材料和所学学问，你认为青苗法对谁有利?对谁有害?

22．阅读下列三段材料：
材料一 盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。
——《临川先生文集》
材料二 臣(司马光)向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农夫失业；穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，先宜变更。”
——《续通鉴长编》
材料三 及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不行治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不行反矣。
——《日知录》
回答： (1)材料一与材料二争辩的是什么问题?各自的观点和理由是什么?

(2)材料一与材料二都谈到要关怀“民”的疾苦，对此你有何看法?结合所学学问回答，民本思想对今日有何现实意义？

(3)材料三的观点与材料二比较，有何相同点和区分?

(4)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区分?为什么?

三．问答题
23．试从背景、目的和作用三方面比较商鞅变法与王安石变法的异同点，并扼要说明前者成功后者被废除的缘由。

【参考答案】
一、选择题
1．B 2．A 3．D 4．C 5．B 6．B 7．D 8．B 9．A 10。C
11．D 12． B 13．B 14．D 15．D 16．A 17．A 18．B 19．A 20。A

二、非选择题
21．三人都站在地主阶级保守派立场上，认为青法有害无利，反对青苗法。
苏辙认为借贷青苗钱的农夫到期不还，会给地方州县带来麻烦；韩琦认为青苗法的实施，是“官府放高利贷”，不合情理；司马光认为青苗法会导致贫者逃亡，“富者变贫”。青苗法对封建国家和百姓有利，不利于官僚地主和高利贷者。

22． (1)是否应当实行募役法。材料一主见实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农夫失业”。
(2)王安石的“民”侧重指的是农夫，他的“关怀疾苦”是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农夫的负担，以缓和阶级冲突，维护封建统治。司马光的“民”侧重指的是官僚地主，他的“关怀疾苦”实际上是维护官僚地主的眼前利益。
现实意义：对构建和谐社会有进步意义。
(3)相同点是都反对王安石变法。区分是材料三反对的态度更为激烈严峻。
(4)没有区分。由于三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治动身。

23． 背景：商鞅变法发生在由奴隶社会向封建社会变革时期；王安石变法发生在北宋中期社会危机严峻时期。
目的：前者要从根本上废除旧制度，建立新制度；后者则是为了挽救北宋统治的危机。两者都有富国强兵的目的。
作用：前者以法律形式确立土地私有制度，废除奴隶主贵族的特权，促进封建经济的进展，加强了新兴地主阶级的中心集权；后者增加了政府的财政收入，兴修了很多水利工程，军事实力有所增加，在肯定程度上扭转了积贫积弱的局面。
成功缘由：符合历史进展趋势；所代表的新兴地主阶级在当时具有进步性。
失败缘由：触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的猛烈反对；用人不当，消灭危害百姓的现象。