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高中语文人教版选修《语言文字应用》双基限时练1美丽而奇妙的语言——认识汉语.docx

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1、双基限时练(一)秀丽而奇异的语言生疏汉语一、课内基础1“暑鼠凉梁,笔壁描猫惊暑鼠;饥鸡拾食,童桶翻饭喜饥鸡”是古代的一副趣联,这副对联主要反映了汉语的哪个特点()A汉语的音节构造简洁而且有规律,音节大都由声母、韵母、声调三部分构成。B汉语音节的音高变化都有区分意义的作用。C音节界限特殊分明,几乎每个音节都有意义,读音相同的音节,而含义却不肯定相同。D在汉语中,双音节词的数量占绝大多数,但在日常口语中,单音节词还经常使用。解析这副对联的上下联中,以音同字不同取胜,反映了汉语的同音字、同音词现象。答案C2在汉语中,有“ABB”的构词方式,下面是一些表颜色的形容词按这种形式构成的词语,选出构词不完全

2、正确的一项()A红通通红艳艳红忽忽B白花花白皑皑白晃晃C绿油油绿茵茵绿汪汪D黑蒙蒙黑黢黢黑澄澄解析D项中“黑澄澄”错,“澄澄”可与“黄”搭配。答案D3量词的使用要遵循肯定的搭配习惯,下列各组词语中,量词使用不完全恰当的一项是()A一轮朝阳一尊佛像一眼水井B一潭死水一颗红心一片落叶C一道闸门一场酒席一双眼镜D一座房子一所高校一缕青烟解析C项中“一双眼镜”应为“一副眼镜”。答案C4下列各项句子中两句话的意思完全相同的一项是()A.B.C.D.解析A都是没摔倒。B.前句是说下大雨时不出操;后句是说下大雨时出操。C.前句表示惋惜;后句表示讽刺。D.前句“坐飞机”表示方式;后句表示目的。答案A5下列各句

3、中,加点的虚词使用正确的一项是()A近日,我外交部发言人指出,美国无视中国政府的忠告与抗议,执意让“华盛顿”号核动力航母进入黄海参与“韩美军演”,使中美关系一再消灭动荡,由此产生的后果将是中美双方都不乐意看到的。B无论在欧洲,在美洲,还是在非洲,在大洋洲我信任,全世界的华人在此一刻,都会举起酒杯一起来为宏大的祖国祝愿。C有人担忧,近些年以来,全球性重大自然灾难的发生,会使渐渐增加的市场信念急剧下滑,从而延缓经济复苏的步伐。D阅历具有个体性,对别人的阅历不能照搬,要从自己的实际状况作为动身点来考虑问题。解析A“一再”表示人的主动动作时适用,反之用“一再”。B.“一起”:同时同地发生,应用“一齐”

4、。D.“从”换成“把”。答案C二、力量拓展6依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()在学校的日子里,我没有什么特殊的感觉,_,_,_,_,_,_。我悄悄地凝视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉得今日跟昨天没什么不同这时你可能格外留恋过去的日子突然发觉它写得真好你回过头来,其实一切都在转变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在转变”现在要离开这个工作了七年的学校A BC D解析本题是由语境排序考查语言的连贯。解答本题,首先依据所给的语境确定首句应为,引用歌词,是对的评价;“可能觉得今日跟昨天没什么不同”与“其实一切都在转变”相对应;紧承而来。因而确定挨次为:。答

5、案D7依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()有舞台就做一个“好演员”,没有舞台就做一个“好观众”。_,_;_,_。同样,_;_。这不是消极的随遇而安,而是乐观的顺势而为。将自己的潜能和优势发挥到极致,演奏出最精彩的人生乐章当自己能够站在抱负的人生舞台上,肯定要珍惜机会做“好演员”当自己在演出主角时要尽心尽力,充分施展才能,做到人生无悔懂得观赏别人的表演,在反观自省中提升自我当自己不能站在抱负的人生舞台上,也要沉下心来做“好观众”当自己在出演配角时也要尽职尽责,擅长做好协作,做到无愧于心A BC D解析本题考查语言表达连贯的力量。解答连接题要留意分析语段的意思以及六句话之间的关

6、系。语段中,空格前的内容分为两个角度,一是有舞台时做个“好演员”,二是没有舞台时做个“好观众”。由此推断空格的内容应当先是“好演员”的相关内容,然后是“好观众”的相关内容。分析六句话可以看出,是写“好演员”的,是写“好观众”的。假如再从标点符号的角度分析,可以推断第一个分号前、后的内容应当是对应的,即先演员再观众。由此可以得出答案为A。答案A8依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最精确、恰当的一项是()硕大的孔庙,几座庭院,除却座座宏伟的古老建筑,占据庭院世界的要数这一棵棵参天古柏。_ _ _ _ _我想我是在翻阅历史,翻阅着波澜壮阔的民族的历史,那般的浑厚,那般的莫测,那般的沉重,那般的不

7、屈不挠,都在这里表现得淋漓尽致。庭院每一棵古柏都如一幅生动的画,一首浓郁的诗,它的伸展身姿,或低眉浅唱,或浓阴如盖,或风骨遒劲。它们老态龙钟了,却没有自傲,没有以功臣自居。岁月的沉重中,它们仍直立仰头,浑身挂满了斑斑龙鳞,枝头却永久喷吐出青春的翠绿。每一棵树下,我都不由自主地停步,细细地品读这枝叶,品读这风雨留下的无尽沧桑。古柏相伴着岁月,相伴着历史走进了今日。A BC D解析句引出对“今日”的古柏的描写,所以应居于最前面。句中“老态龙钟”与句中“相伴着岁月”“相伴着历史”相照应,连接也最为紧密,故句承接句。句中,“岁月的沉重”“浑身挂满了斑斑龙鳞”与句中“老态龙钟”相照应;“仍直立仰头”“枝

8、头却永久喷吐出青春的翠绿”与句中“却没有自傲,没有以功臣自居”照应,所以句承接句。句中“品读这枝叶”“品读这风雨留下的无尽沧桑”与横线后的“翻阅历史”“翻阅着波澜壮阔的民族的历史”照应,所以句应放在最终。句的描写是句“品读”的前提和内容,故应居于句之前。答案B9依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是()村道旁、树阴下,_,_;长弄里、街梢头,_,_;商邑中、闹市处,_,_。江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠朱漆的井栏护卫诸多大小不一的水井江南古镇荣辱不惊的岁月借此平添几许鲜活的滋润和吵闹粗朴的麻石围起一眼圆圆的土井江南旺埠车马川流的繁华凭此更具踌躇的厚实和轩昂凉润的青

9、砖砌出一口悠悠的老井A BC D解析解此题留意语句的照应,“村道”“树阴”下的应是“土井”;“长弄”“街头”的应是“老井”;“商邑”“闹市”应是“朱漆井栏的水井”;依此对应各句答案不难得出。答案B10依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()瓷上青花与画中水墨一样,都是至雅至精、至美至极的艺术形式,_。_,_,_:_;_;淡到极致,也浓到极致。青花以它的这种独特瓷韵,自蒙元以后,始终是中国瓷器的主流。 或明朗安静,或曲折幽深具有无法言说的韵味画以墨为韵,瓷以青为贵或如蓝天白云,或如荷塘月色一如水墨在宣纸上铺展青花在瓷胎上的色性A BC D解析依据首句提示,确定在第一位;接下来说明

10、青花瓷与水墨画的相像性,可以确定应紧随后;与结构相同,依据排比句式一般短句在前,长句在后的原则,确定在后,它们是对“韵味”的具体描述,应紧跟后。留意标点符号的提示作用,留意文段的说明对象为“青花瓷”。答案D三、创新运用11按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生(1)以“5月3日”为表达重心答:_(2)以“校长”为表达重心答:_解析本题考查选用、仿用、变换句式的力量,力量层级为D级。解题时要留意题干的要求。本题第(1)小题强调的是时间“5月3日”,第(2)小题强调的是“校长”,一个简洁的方法就是把所要强调的内容放在动词“是”字的后面,

11、由于“是”字有加强语气的作用。依据这一特点,我们还可以演化出很多句式,如:5月3日校长是在会上提议全校师生向灾区捐款。(以“在会上”为表达重心)校长5月3日在会上是提议全校师生向灾区捐款。(以“提议”为表达重心)5月3日校长在会上提议全校师生是向灾区捐款。(以“向灾区”为表达重心)答案(1)校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。(或:校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。)(2)是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。12依据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子,要求内容贴切,语意连贯,规律严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过25个字。材料五年前,科学家宣布白豚已功能

12、性灭亡,江豚成了长江里唯一的淡水豚类。2022年,长江流域多次发生江豚死亡大事。专家指出:过度捕捞使长江流域渔业资源大幅削减,将会造成长江水生物种食物链倒塌;长江航运高达每半小时105艘,依靠声纳回声定位的江豚易被轮船的螺旋桨误导,以致绞死或绞伤;长江沿岸每年注入的污水有320亿至340亿吨。这些都导致了江豚数量不断削减。近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚全流域不足千头,其数量比国宝大熊猫还稀有。假如这个状况得不到改善,_。专家们对此状况格外担忧。对造成江豚数量锐减的缘由,专家们认为主要是_。江豚假如也消逝了,标志着_,将会有更多的长江水生物种消亡。解析本题考查语言表达简明、连贯

13、、得体、精确、鲜亮、生动的力量。回答这个问题,应先分析两段材料表达的具体内容、空格内容与材料内容的关系等。第一段主要表述了两个方面的内容:江豚成了长江里唯一的淡水豚类。江豚死亡的具体缘由有:过度捕捞造成长江水生物种食物链倒塌,航运造成江豚被螺旋桨绞死、绞伤,污水使江豚数量不断削减。由此分析,再依据其次段的内容可知,处应填写的是长江流域江豚数量削减,不改善的话,江豚将灭亡;处应填写的是江豚死亡的三个缘由;处应填写的是江豚死亡的危害等。答案将来几年江豚可能会像白豚一样灭亡食物资源锐减、长江繁忙的航运和大量污水的排入整个长江自然生态的状况发生严峻转变。13有些格言,用正反语句组成,既深刻含蓄又富好玩味,令人回味无穷,例如:“不能用别人的特长,便是自己的短处。”“人可以有傲骨,但不行以有媚骨;人不行以有傲气,却应当有正气。”仿照这两个例句,完成下面的句子。(1)善用人者能成事,_。(2)狡猾人不肯定牢靠,_。(3)有些人,成就造就了名声;有些人,_。答案(1)能成事者善用人但牢靠的必定是狡猾人(3)名声造就了成就

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