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浏阳一中2022年下学期高二期中考试
语文试卷
时量：120分钟 分值：150分 命题人：胡辉 审题人： 伍松玉
一、语言文字运用（21分，每小题3分）
（一）读语段，完成1-2题
①签赏诗歌，离不开我们读者感情的共鸣。②假如我们擅长把自己的生活体验和主观感受融入观赏过程，有时还会超出诗人创作时的情愿，反而生发出新的指趣。③如“沉舟侧畔（pàn）千帆过，病树前头万木春”“山从水复疑无路，柳暗花明又一村”等诗句，都被后人赋于了新的寓意。④所以，我们今日也完全可以自己学习、生活的实际状况，在全新的意义上借用古典诗篇、诗句来表达自己的意思和感情。
1．四个句子中汉字书写和读音没有错误的是哪个句子（ ）
A. ① B. ② C．③ D. ④
2.四个句子中，有语病的是哪一个（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3．下列句中划线成语(熟语)使用正确的一句是（ ）
A．罗老师患有严峻的胃病，不仅不能饮美酒，对面前的佳肴，也只能浅尝辄止。
B. 袁校长日前在北京考察课程改革时，对当前一些流行的训练理念反戈一击，其观点令人耳目一新。
C．书香校内活动组织还可以，我们不要求全责怪了。
D．我们一中高二班级的同学假如为一时的挫折吓倒，灰心丧气，吃一堑，长一智，那么，我们就什么事也做不成。
4.下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是（ ）
①这边厢，欧阳太守醉于山水，与民同乐；那边厢，范仲淹吁叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
②现在，我们还真得感谢庆历五年的贬谪大事。
③真可谓，生死一知己。
④要不然，中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢？
⑤这样的醉意，不就是世间最高境界的醉意吗！
⑥欧阳太守在人生的起伏颠折中，自责自求，亲历亲为，其实不就是将范氏“忧乐”蕴含的至高境界，收归于“醉意”二字之上吗？
A.②④①③⑥⑤ B．⑥①③⑤②④ C．②④⑥⑤①③ D．⑥①③②⑤④
5、关于古代文化常识，下列说法不正确的是（ ）
A、相传大禹治水，将全国划为九个州，所以以“九州”这一名词代指中国。
B、古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种，例如“壬戌之秋，七月既望”中的“壬戌”用的就是干支纪年。
C、古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊称谓，如用 “晦”表示每个月的初一，“望”表示十五， “朔”表示月末。
D、古人格外留意礼节，假如从长者面前过，要小步快走，称为“趋”，以示敬意。如《滕王阁序》中的“他日趋庭，叨陪鲤对。”
6、分析两个小句子的句间的关系，选出关系不相同的项（ ）
A．好读书，不求甚解 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
C．性嗜酒，家贫不能常得 D．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
7.一般西洋读者认为中国诗富于示意，也即言有尽而意无穷。下列所举诗句不属于此类的是（ ）
A．听得见的音乐真美，但那听不见的更美。（济慈）
B．此时无声胜有声。（白居易）
C．此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明）
D．相看两不厌，唯有敬亭山。（李白）
二、文言文阅读(25分。其中，选择题15分，每小题3分；翻译题10分)
王旦字子明，大名莘人。旦幼缄默，好学有文，父佑器之曰：“此儿当至公相。”太平兴国五年进士及第为大理评事知平江县迁殿中丞通判郑州。表请天下建常平仓，以塞兼并之路。真宗即位，拜中书舍人。帝素贤旦，尝奏事退，目送之曰：“为朕致太平者，必斯人也。”逾年，以工部侍郎参知政事。
契丹犯边，从幸澶州。雍王元份留守东京，遇暴疾。命旦驰还，权留守事。旦曰：“愿宣寇准，臣有所陈。”准至， 旦奏曰：“十日之间未有捷报时，当如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子。”旦既至京，直入禁中，下令甚严，使人不得传播。及驾还，旦子弟及家人皆迎于郊，忽闻后有驺呵声，惊视之，乃旦也。三年，拜工部尚书，同中书门下平章事。
宫禁火灾，旦驰入。帝曰：“两朝所积，朕不妄费。一朝殆尽，诚惋惜也。”旦对曰：“陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。臣备位宰府，天灾如此，臣当罢免。”继上表待罪，帝乃降诏罪己，许中外封事言得失。后有言荣王宫火所延，非天灾，请置狱劾，当坐死者百余人。旦独请曰：“始火时，陛下已罪己诏天下，臣等皆上章待罪，今反归咎于人，何以示信？且火虽有迹，宁知非天谴耶？”当坐者皆免。
寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事缺失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。
（节选自《宋史·王旦传》）
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．旦幼缄默，好学有文 缄默：沉稳文静
B．为朕致太平者，必斯人也 致：达到，实现
C．一朝殆尽，诚惋惜也 殆：必将，确定
D．寇准数短旦，旦专称准 短：揭短，说……坏话
9、下列划线词属于古今异义的是那一项 （ ）
A、以塞兼并之路 B、帝默然良久
C、使人不得传播 D、一朝殆尽，诚惋惜也。
10．下列各组句中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A． 以塞兼并之路 B． 惊视之，乃旦也
请立太子为王，以绝秦望。 臣乃敢上璧
C． 所虑者政令赏罚之不当 D． 卿虽称其美
所居之官辄积年不徙 其一人夜亡，告之
11.对文中划线句子断句正确的一项是( )
A、太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县\迁殿中丞\通判郑州\
B、太平兴国五年\进士及第为大理\评事知平江县\迁殿中丞\通判郑州
C、太平兴国五年\进士及第为大理评事\知平江县\迁殿中丞通判郑州
D、太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县迁殿中丞\通判郑州
12.对文章意思理解不正确的一项是（ ）
A、王旦小时候聪慧好学，他的父亲认为他将来可以官至宰相。
B、真宗认为王旦贤达，可以挂念他实现创建太平盛世的奇怪愿望。
C、宫内发生火灾，王旦认为自己是宰相，天降如此灾殃，有责任，应当罢免。
D、皇帝班师回朝，王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦，他们突然听到背后有人大声赶马，吃惊地回头一看，竟然是王旦，这样把王旦接回了家。
13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。（4分）
（2）今反归咎于人，何以示信？（3分）
（3）准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。（3分）
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（23分）
14.阅读下面这首明诗，完成题目。（9分）
湖上晚归
蒋士铨
湿云鸦背重，野寺出新晴。
败叶存秋气，寒钟过雨声。
半檐群鸟入，深树一灯明。
猎猎西风劲，湖心月乍生。
(1)“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力，请分析。（4分）
答：
(2)诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?（5分）
答：
15．古诗文默写。(14分，每空l分)
(1)天长地久有时尽， 。
(2) ，洞庭波兮木叶下。
沅有芷兮澧有兰， 。
(3)泻水置平地， 。
人生亦有命， ？
？吞声踯躅不敢言
(4)映阶碧草自春色， 。
三顾频烦天下计， 。
，长使英雄泪满襟。
(5)楼船夜雪瓜洲渡， 4。
塞上长城空自许， 。
出师一表真名世，
(6) 花自飘落水自流， ， 。
四、现代文（文学类）阅读（21分）
阅读下面的文字，完成16—19题。（21分）
臼声
马金章
山根当选了村主任，一帮乡干部来给他庆贺。吃过喝过，乡书记醉歪歪地说：新官上任三把火，山根，你第一把火咋烧？山根说：建庙。
书记先一愣，然后哈哈笑起来。
山根说：真的，建庙。
书记认为山根开玩笑，说：好，你建，你建。
书记一帮人走后，山根叫来各村民组长。组长们看着狼藉的杯盏碗碟和一堆白酒、啤酒瓶子，心疼得个个木着脸。
山根说 ：乡干部是来给我庆贺的，这款待费，我掏。
木着脸的村民组长知山根看透了他们的心思，不好意思地说：公客，咋能让你掏。
我掏。山根点支烟，狠吸一口：我接这村主任，账上没一分钱不说，却有五万元的债窟窿，这债窟窿，都是款待上级客人戳的。
组长们听了，像杨白劳恨黄世仁一样一个比一个激愤起来。山根压压手。他见大家静下来，连续说，乡上、县上干部，在别村吃得喝得，在咱村，不能不吃不喝……这几天夜里，我老梦见姜三娘，她坐在石臼前，一下一下舂米。我琢磨，给姜三娘建座庙吧。
听了村主任的话，组长们都想起姜三娘的故事，说：“该，该给姜三娘建座庙哩。”
有个年轻人说不能叫庙，叫纪念亭。
对，纪念亭。
说建就建，几天后，在村头两搂粗的大槐树旁，一座青砖绿瓦、飞檐挑脊的小亭立了起来。
这之后，乡里县里再来干部，山根就将他们支配在姜三娘纪念亭旁的村食堂。他递过菜谱说：点，点，咱村有爱戴干部的传统。早年间，姜三娘自己不吃不喝，都让咱地下党吃。这会儿有了，不在乎这几个钱，点，点，山根这样一说，干部们就不忍心多点。
干部们离开姜村，说来也怪，眼前老晃着姜三娘一仰一合舂米的身影，听到噗噗的舂米声。
有干部说：真中邪了。
这事传到了县委机关，县委机关来人调查。来人认为这是传播封建迷信，责令拆除这庙。
村人反对：这不是庙，是纪念亭。供奉的不是神，是人。来人硬要拆，村人就站成人墙，不准他们近前。事情反映到县委书记那里，县委书记亲自来到姜村。
山根看惊动了县委书记，谦恭地领书记来到纪念亭。两搂粗、浓阴足有半亩地大的国槐树下，卧一尊闪着幽幽蓝光的石臼，不远，就是那小亭。
山根说，书记，我当村主任后，一看村里欠的那厚厚一沓款待费条子，老梦到姜三娘———三娘魂灵不散呢。
书记心一惊，瞟山根一眼：这村主任，啥素养。自己身为书记，责任重啊。
山根不看书记的脸色，只顾讲他的故事：
那年月，一名身受重伤的地下党员，在堡垒户姜三娘家养伤。卧床的伤员顿顿都吃上香喷喷的小米饭。每天，窗外姜三娘噗噗的舂米声，声声传到伤员的耳里，看着三娘花白的头发、微驼的脊背、瘦小的身子，伤员想，自己哪天才能帮三娘舂米呢？伤员的身体渐渐好起来，那天，他强撑着到臼前一看，三娘春的竟是米糠。再到厨房一看，篮里有几个糠团。他明白了：三娘每天杵臼，是用舂声告知他家中不缺粮啊……后来，再有伤员，都住姜三娘家。村里谁家舂谷，商定似的，都来国槐树旁的姜三娘家舂。用噗噗的舂米声告知伤员房东的殷实富足。
书记听到这里，喉结咕咚咕咚上下滚动。书记背过脸，掏出手绢在眼上擦了擦 。
这天，书记对随从人员和村主任作了如下指示：一、拆除这个庙样的建筑物，建一座姜三娘纪念馆。款项由县财政拨付。二、抓紧征集整理与姜三娘有关的文物资料。三、保证纪念馆今年“七一”建党节前竣工。
县委书记回到县里，和有些干部一样，当夜梦见银发飘飘的姜三娘在舂米。臼声噗、噗、噗。
书记格外感叹：姜三娘英魂不散啊。
16.结合典型事例分析山根这个人物形象的特点。（6分）
17.本文写山根的同时，还写了一位乡书记和一位县委书记。试简要分析这两人在文中的作用。（6分）
18.标题“臼声”的含义是什么？请结合全文简要回答（4分）
19.假如你是山根，你会怎么做？你觉得山根建亭的做法可取吗？请谈谈你的看法。(5分)
五、写作（60分）
20. 阅读下面的文字，依据要求作文。
作为儿童训练专家，孙云晓曾应邀参与北京当地某电视台的节名目制。那次节目现场，有个跳新疆舞的男孩引起了他的留意：孩子能歌善舞，很有表演才能，但却让人感觉“不舒适”。男孩演唱的全都是爱情歌曲，歌词与大胆的情爱表达有关。小家伙一边抑扬顿挫地引吭高歌，一边向台下的女性观众抛媚眼，极尽挑逗之能事……
孙云晓生气了。他在节名目制间歇找到孩子。
“你多大了？”
“7岁。”
“你刚才唱的那些歌，自己明白其中的意思吗？”
似懂非懂地摇摇头。
“为啥要做出那些哗众取宠的动作与表情？”
没有作声……
孙云晓后来知道，这孩子早几年就已走上舞台表演。在电视导播与摄制组的策划和指导下，他的怯场与难为情很快就消逝了，大胆与暴露成了家常便饭。而男孩获得的，竟是台下观众一片惊异与兴奋的欢呼与掌声。童趣与天真，开头离这个孩子越来越远。
又一个电视节名目制现场，这回是一档谈话类节目。孙云晓的留意力再次聚焦于现场唯一的一个孩子身上。节目开拍，只见孩子像个老演员一般，不但“接口令”快速灵敏，而且油腔滑调，始终对在场成年人的观点提出辩驳、胡搅蛮缠，时不时地冒出很多成人化语汇。
“这小家伙像是个职业的儿童嘉宾，身上一股浓重的职业味儿！”孙云晓回忆，电视导演不断地露出微笑，拍摄完毕后一个劲儿拍着孩子的脑袋，对其赞扬不已。这一切，让孙云晓觉得“恐怖”。
而今，电视选秀节目已经遍地开花，观众的期盼也日益高涨，口味越来越难以捉摸。俊男靓女这类“青春珍宝” 不再是收视率的保证，穿着奇装异服、以“迷你版”成人形象示众的儿童一茬茬地出场。
请围绕材料，自选角度，自拟标题，自定立意，写一篇不少于800字的谈论文。
浏阳一中2022年下学期高二期中考试
语文答卷
1、D 签-鉴 指-旨 从-重 赋于-赐予 2 、B “反而”用错
3、C 浅尝辄止不用于品尝菜肴。反戈一击：掉头来反对自己原来所属或拥护的一方。吃一堑，长一智：形容能从失败中吸取阅历，更好地前进 4、A
5、C“朔”表示每个月的初一， “晦”表示月末。 6、D ABC均属于转折关系，D并列关系 7、D 8、C
9、A“兼并” 古义 ：同时并列，两全。清·李渔《凰求凤·翻卷》：“徵文考行，二者难兼并，若个堪居绝等，推敲不厌详明。”；；并吞。指土地侵并，或经济侵略。《墨子·天志下》：“今日下之诸侯，将犹皆侵凌攻伐兼并。”《荀子·王制》：“卫弱禁暴，而无兼并之心。”汉·晁错《论贵粟疏》：“此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。”
10、A（A“以”均为连词，表目的，可译为“来”；B“乃”副词，“竟”/副词，“才”；C“之”助词，取消主谓短语的独立性/助词，“的”；D“其”代词，“他”/代词，“其中”）
11、A 12、D
13、见文言文翻译
14．（1）“过”，动词，穿过（超过，盖过）；（1分）这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。（1分）点明白钟声寒的缘由，化无形为有形,（1分）生动形象，具体地传达出了诗人所感受到的秋意。（1分）（意思对即可，共4分）
（2）尾句写归来时的景象，诗人选取西风、湖心月等意象，描绘了猎猎秋风一扫阴雨，令人清爽；明月新生，月华与水光交相辉映，营造了皎洁幽静（清爽开阔）的奇怪境界（2分）
表达了作者回家时的喜悦与兴奋（或表达了诗人为壮丽的景象而惊异、赞美之情）。（3分
15．古诗文默写。(14分，每空l分)
(1) 此恨绵绵无绝期 。 (2) 袅袅兮秋风 ， 思公子兮未敢言 。
(3) 各自东西南北流 。 安能行叹复坐愁 ？心非木石岂无感 ？
(4) 隔叶黄鹂空好音 。 两朝开济老臣心 。 出师未捷身先死
(5) 铁马秋风大散关 4。 镜中衰鬓已先斑 。 千载谁堪伯仲间
2(6) 一种相思 ， 两处闲愁。
16.清廉：主动担当款待乡干部来给他庆贺款待费；（2分）
聪慧：通过建纪念亭来提示领导不忘革命传统；（2分）
正直：不看县委书记的脸色只顾讲姜三娘的故事，敢作敢为，坚持正义。（2分）
17.（1）衬托：乡书记反托出山根的清廉，县委书记正衬出山根的正直。（2分）
（2）推动情节进展或造成情节陡转：建亭---拆庙----建一座姜三娘纪念馆。（2分）
（3）揭示主旨：通过一反一正这两个人物形象更好地凸现了文章的主旨。（2分）
18.（1）姜三娘爱党为人的品质，像臼声一样深化人心。（2分）
（2）是警示之声，警示了如今脱离了群众的大吃大喝腐败的共产党的干部。（2分）
19.解析：谈可取不行取都可以，只要价值观正确，言之成理即可。（5分）
20、由彭亚莉同志钦定作文标准。
【参考译文】
王旦，字子明，大名府莘地人。王旦幼年时沉稳文静，爱好学问，言语有文采。他的父亲王佑格外器重他，说：“这孩子将来会当卿相。”太平兴国五年，考中进士。担当大理评事、平江县知县。后来晋升殿中丞，任郑州通判。上表恳求在全国兴建常平仓，以杜塞兼并的途径。真宗即位，王旦被授予中书舍人的职务。皇帝一向认为王旦贤能，王旦有一次有事向皇帝上奏，退下来的时候，皇帝目送着他说：“挂念我实现太平的，确定是这个人啊。”过了一年，王旦以工部侍郎的职衔参知政事。
契丹入侵，王旦跟随皇帝出征澶州。雍王元份留守东京，突然得了急病。真宗命令王旦急速返回东京，代理留守事务。临行前王旦对皇帝说：“恳求您召见寇准，臣有话要说。”寇准到来后，王旦启奏皇帝说：“假如十天之后我还没有接到前线的捷报，应当怎么办？”真宗缄默了很久，说：“那你就立皇太子为帝吧。”王旦返回京师后，直入宫禁，颁布严令，要求任何人不得走漏消息。等到皇帝班师回朝，王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦，他们突然听到背后有人大声赶马，吃惊地回头一看，竟然是王旦（这才知道原来他早已回京了）。 景德三年，被任命为工部尚书，授予同中书门下评章事之职。
有一次，宫内发生火灾，王旦闻讯后，马上奔赴现场察看。皇帝很伤感地对王旦说：“两朝的积蓄，我从来不敢任意花费，这一回被一场火灾差不多全烧光了，实在太惋惜了！”王旦回答说：“陛下富有天下，损失了一些资财，不必过分忧虑；所最应忧虑的，是政令或有不明，赏罚或有不当。我凑数当了宰相，天降如此灾殃，我有责任，应当罢免。”随即上表恳求治他的罪。皇帝也表示天降灾殃应由皇帝担当责任，下了罪己诏，并要求朝廷内外臣民多提意见，谈论朝政。后来有人说，火灾是由荣王宫失火延烧进来的，并非天灾，恳求将有关人员逮捕治罪，应定罪处死的有一百多人。王旦为此独自奏禀皇帝说：“当时火灾发生后，陛下已经下了罪己诏告知天下人，大臣们也都上了奏章担当责任。现在回过头来又把罪过归在别人身上，拿什么来显示信用？况且火灾的缘起虽然有个过程，既然集中到宫里来了，怎能说就不是天灾呢？”（于是）有关人员全都得到赦免。
寇准多次反映王旦的短处，王旦却总是赞扬寇准。皇帝对王旦说：“你虽然赞扬寇准的优点，而他总是反映你的过错。”王旦说：“道理原来就是这样。我在宰相的位置上时间久了，处理政事的过失必定会多。寇准对陛下没有任何隐瞒，更体现了他的忠心与正直，这就是我看重寇准的缘由。”皇帝因此更加认为王旦贤能。
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