2021版高中历史岳麓版考点教学反思-1840至1900年列强侵略与中国人民的反抗斗争.docx

高中历史新课标（岳麓版）历史复习课考点42之

1840至1900年列强侵略与中国人民的抵制斗争

中山纪念中学 胡家广

教学反思

本考点是近代中国社会巨变的主要内容，从鸦片战斗到八国联军侵华，整个中国在半个世纪内发生了翻天覆地的变化，涉及政治、经济、文化诸多方面的内容。这一次又一次的侵华战斗和不公正条约构成了近代中国社会巨变的主要内容，本考点在复习过程中的难点在于容量大，理解深，就这些侵华战斗而言，它的缘由不尽相同，条约内容花样繁多，结果影响更是简洁难懂，因此从复习的角度而言，这些基础学问把握难度不小，同学在记忆过程中需要不断复习，才能将这些内容精确的记住。
从教学效果来看，同学基本能把握基础学问，但是脱离书本精确回忆学问点还是有相当难度。对于一些需要深化生疏的问题，讲授过程中经过启发引导，同学一般可以顺当领悟，并做出适当的总结。对于一些初次接触的理论问题，还需要详加解释，比如关于各种史学观念的问题，同学第一次接触多种史学观，文明史观、社会史观、革命史观等等，这些内容原来就理论性强，理解和记忆需要时间来揣摩和沉淀，因此在以后的上课中涉及到理论问题时还要多拿出来讲解，挂念同学理解记忆和娴熟运用。

教学建议

本考点在教学中需留意以下几点：
第一，同学对历次侵华战斗的缘由、结果的记忆方面不算清楚，在讲解过程中往往需要借助书本回忆已学学问，因此在课下要更加留意要求同学记忆把握基础学问，这是必需下苦功夫，老师也可在教学过程中适当总结一些线索，挂念同学理解和记忆。
其次，在运用不同史观看待历史问题时，同学对于理论学问的把握还是比较薄弱的，因此在课堂上要更加留意讲解这些史学理论，让同学对于理论有一个清楚的认知和把握。
第三，在生疏历史大事时，让同学学会用辩证的眼光看待历史问题，明白历史并不是死板的结论，从不同的角度可能得出不同的结论。这种方法在结合材料解析时往往用的比较多，因此在课余作业中要赐予适当关注，引导同学紧紧抓住材料，学会分析材料的中心愿思，得出符合材料的结论，而往往这些结论可能和课本上阐述的结论有所不同。