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2021年高考理数二轮复习讲练测-热点12-概率与统计相结合问题(练)(解析版).docx

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资源描述
1. 练高考 1. 【2022高考广东卷理第11题】从、、、、、、、、、中任取七个不同的数,则这七个数的中位数是的概率为 . 2. 【2022江西高考理第13题】10件产品中有7件正品,3件次品,从中任取4件,则恰好取到1件次品的概率是________. 3. 【2022辽宁高考理第14题】正方形的四个顶点分别在抛物线和上,如图所示,若将一个质点随机投入正方形ABCD中,则质点落在阴影区域的概率是 . 4. 【2022浙江高考理第12题】随机变量的取值为0,1,2,若,,则________. 5.【2022高考广东理第17题】随机观测生产某种零件的某工厂名工人的日加工零件数(单位:件),获得数据如下:、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、,依据上述数据得到样本的频率分布表如下: 分组 频数 频率 (1)确定样本频率分布表中、、和的值; (2)依据上述频率分布表,画出样本频率分布直方图; (3)依据样本频率分布直方图,求在该厂任取人,至少有人的日加工零件数落在区间的概率. 2.练模拟 1.【四川省成都市新都区2021届高三理科数学诊断测试,文17】设在一个盒子中,放有标号为1,2,3的三张卡片,现从这个盒子里有放回地先后抽得两张卡片,标号分别记为x,y,设随机变量ξ=|x-2|+|y-x| (1)写出随机变量ξ的取值集合(直接写出答案即可); (2)求ξ的分布列和数学期望及方差. 【答案】(1){0,1,2,3};(2), 2.【四川省成都试验外国语高2021届高三11月月考,文19】某公司方案在迎春节联欢会中设一项抽奖活动:在一个不透亮的口袋中装入外形一样号码分别为1,2,3,…,10的十个小球.活动者一次从中摸出三个小球,三球号码有且仅有两个连号的为三等奖,奖金30元;三球号码都连号为二等奖,奖金60元;三球号码分别为1,5,10为一等奖,奖金240元;其余状况无奖金. (1)求员工甲抽奖一次所得奖金ξ的分布列与期望; (2)员工乙幸运地先后获得四次抽奖机会,他得奖次数的方差是多少? 3.【江西六校数学,理16】为了参与2022年南京青奥会运动会,从四支较强的排球队中选出18人组成女子排球国家队,队员来源如下表: 对别 北京 上海 天津 广州 人数 4 6 3 5 (1)从这18名对员中随机选出两名,求两人来自同一个队的概率; (2)竞赛结束后,若要求选出两名队员代表发言,设其中来自北京的人数为,求随机变量的分布列,及数学期望. 4.【河南省中原名校2021届高三上学期第一次摸底考试,理18】设X为随机变量,从棱长为a的正方体,的八个顶点中任取四个点,当四点共面时,X=0;当四点不共面时,X的值为四点组成的四周体的体积. (I)求概率P(X=0); (II)求X的分布列,并求其数学期望E(X). 5.【广东省韶关市十校2021届高三10月联考,理17】某项竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行,每个阶段选手要回答一个问题.规定正确回答问题者进入下一阶段竞赛,否则即遭淘汰.已知某选手通过初赛、复赛、决赛的概率分别是,且各阶段通过与否相互独立. (1)求该选手在复赛阶段被淘汰的概率; (2)设该选手在竞赛中回答问题的个数为,求的分布列与方差. 3.练原创 1.图1是某县参与2022年高考的同学身高条形统计图,从左到右的各条形表示的同学人数依次记为A1,A2,…,A10[如A2表示身高(单位:cm)在[150,155)内的同学人数].图2是统计图1中身高在确定范围内同学人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的同学人数,那么在流程图中的推断框内应填写的条件是(  ) A.i<9? B.i<8? C.i<7? D.i<6? 答案:B 2.对于大于1的自然数m的n次幂可用奇数进行如图所示的“分裂”.依此,记53的“分裂”中的最小数为a,而52的“分裂”中最大的数是b,则a+b=________. 3.(12分)为了让同学了解更多“奥运会”学问,某中学进行了一次“奥运学问竞赛”,共有800名同学参与了这次竞赛,为了解本次竞赛成果状况,从中抽取了部分同学的成果(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你依据尚未完成的频率分布表,解答下列问题: 分组 频数 频率 60.5~70.5 0.16 70.5~80.5 10 80.5~90.5 18 0.36 90.5~100.5 合计 50 (1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将全部同学随机地编号为000,001,002,…,799,试写出其次组第一位同学的编号; (2)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内),并作出频率分布直方图; (3)若成果在85.5~95.5分的同学可获二等奖,问参赛同学中获得二等奖的同学约为多少人? (3)在被抽到的同学中获二等奖的人数约是9+7=16(人),占样本的比例是=0.32.即获二等奖的概率约为32%,所以获二等奖的人数估量为800×32%=256(人). 4.(14分)通过随机询问某校110名高中同学在购买食物时是否看养分说明,得到如下的列联表(单位:名): 男 女 总计 看养分说明 50 30 80 不看养分说明 10 20 30 总计 60 50 110 (1)从这50名女生中按是否看养分说明实行分层抽样,抽取一个容量为5的样本,问:样本中看与不看养分说明的女生各有多少名? (2)从(1)中的5名女生样本中随机选取2名作深度访谈, 求选到看与不看养分说明的女生各1名的概率. (3)依据以上列联表,问:有多大把握认为“性别与在购买食物时看养分说明”有关? 5.(14分)某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如下: 零件的个数x/个 2 3 4 5 加工的时间y/小时 2.5 3 4 4.5 (1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图; (2)求出y关于x的线性回归方程=x+; (3)试猜想加工10个零件需要多少时间.
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