资源描述
2022—2021学年度其次学期期中考试
高一生物试题（A）
留意事项：
1．本试题共44个小题，全卷共100分。考试时间为100分钟。
2．第I卷必需使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦洁净。
3．第II卷必需使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置，在草稿纸和本卷上答题无效。作图时，可用2B铅笔，要求字体工整、笔迹清楚。
第I卷（共60分）
一、选择题（本题包括40小题，每小题1．5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）
1．关于内环境稳态调整机制的现代观点是
A．神经调整 B．体液调整
C．神经—体液调整 D．神经—体液—免疫调整
2．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．③可进入A、B、D
B．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境
C．尿素分子不能由③进入④
D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外
3．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
A．小红将酸奶饮入胃中 B．胰岛素被注射进皮下组织中
C．氧进入血液中的红细胞内 D．受精过程中，精子进入卵细胞内
4．人体中内环境稳态所包含的内容不包括（ ）
A．线粒体基质中pH的相对稳定 B．血浆中各种化学成分的相对稳定
C．组织液的温度相对稳定 D．血浆渗透压的相对稳定
5．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ）
①内环境是人体细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液
③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ）
A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C．Na＋、O2、纤维蛋白原、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸、葡萄糖
7．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
A．内环境与Ⅰ交换气体必需通过肺泡壁和毛细血
管壁
B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C．②表示重吸取作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤
8．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调整（ ）
A．神经调整 B．体液调整 C． 激素调整 D．内分泌调整
9．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 （ ）
A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
淋巴
血浆→组织液→靶细胞
C．组织液 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞
10．运动员在参与猛烈竞赛的过程中，需要通过确定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是（ ）
A．大量流汗导致失水过多，通过削减抗利尿激素分泌进行调整
B．产热增多使体温上升，通过神经－体液调整以维持体温稳定
C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调整
11．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别
的物质
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
12．如图是反射弧示意图，相关描述不正确的是（ ）
A．若Q处受损，仍可产生感觉
B．该反射弧中包括三个神经元
C．在神经中枢中表示有两个突触
D．若P处受损，电刺激Q处肌肉不收缩
13．某同学正在跑步，参与调整这一过程的神经结构有（ ）
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
14．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以确定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ）
A．甲不偏转，乙只发生一次偏转
B．甲只发生一次偏转，乙不偏转
C．甲、乙都发生两次方向相反的偏转
D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
15．为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某爱好小组做了以下试验：取新颖的神经-肌肉标本（试验期间用生理盐水潮湿标本），设计了下面的试验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向全都)。下列叙述错误的是（ ）
A．神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成
B．A、B、D三点中任选一点赐予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摇摆
C．无法得出结论的刺激点是C点
D．兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短
16．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是（ ）
A．养分不良导致血浆蛋白含量削减 B．花粉过敏使毛细血管通透性增大
C．饮食过咸导致血浆渗透压过高 D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
17．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（ ）
A．丁区域发生K+外流和Na+内流
B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
18．如图为人体体温与水平衡的调整示意图，①～⑤表示有关激素。下列叙述正确的是（ ）
A．处于寒冷环境中，①②③④均增加
B．反射弧的效应器中有肾上腺而没有骨骼肌
C．可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有：肾上腺和甲状腺
D．⑤的释放量与皮肤的功能无关，与渗透压有关
19．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级 中枢有把握作用的是（ ）
A．用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射
B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆并可能形成新的突触
C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D．意识丢失的病人能排尿但不能把握，意识恢复后可把握
20．学习了“促胰液素的发觉”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是（ ）
①促胰液素是科学家发觉的第一个激素，由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调整
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A．②③④ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③
21．如图表示人体血糖平衡调整的部分过程，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．正常人体内激素Z的分泌受神经和体液的双重调整
B．靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白
C．血糖平衡调整的神经中枢位于大脑皮层
D．激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原
22．右图表示人体进食后，血糖、胰岛素含量的变化状况，有关说法错误的是（ ）
A．胰岛素含量变化滞后于血糖含量变化
B．胰岛B细胞能直接感受血糖浓度上升的变化而发生兴奋分泌胰岛素
C．肝细胞膜上有胰岛素的受体，没有胰高血糖素的受体
D．胰岛素经过了内质网和高尔基体的加工
23．正常的状况下，人体内进食后血液内（ ）
A．胰岛素含量增加，胰高血糖素削减
B．胰岛素含量增加，胰高血糖素增加
C．胰岛素含量削减，胰高血糖素削减
D．胰岛素含量削减，胰高血糖素增加
24．如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关说法正确的是 （ ）
A．图中c为下丘脑，a结构的活动只受c结构所释放的激
素进行的调整
B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调整内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
25．健康的人一次摄入了大量的水之后，会引起（ ）
A．肾小管和集合管对水的通透性降低 B．大脑皮层产生渴觉
C．血液中抗利尿激素含量上升 D．尿量削减
26．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（ ）
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增加 ⑥尿量增加
A．①④⑤⑥ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑥
27．下列有关神经调整和体液调整的说法正确的是( )
A．神经调整的信号有电信号和化学信号，而激素调整仅有化学信号
B．神经调整结果是使效应器作出反应，而激素调整的结果是使靶细胞的生理活动发生改
变，神经调整作用范围较广泛
C．在人与高等动物生命活动调整过程中，体液调整起主导作用
D．全部生物都同时存在神经调整和体液调整
28．能够特异性识别抗原的细胞是 （ ）
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④
29．以下免疫过程包含非特异性的是（ ）
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．皮下注射狂犬病疫苗
C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D．静脉注射狂犬病抗体
30．哮喘是世界性顽症，最新争辩发觉哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析推断下列说法正确的是（ ）
A．细胞②为B细胞
B．细胞⑤产生的物质为球蛋白
C．细胞⑤为靶细胞
D．细胞③为效应T细胞
31．如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能快速增殖分化的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
32．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（ ）
A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
33．艾滋病已成为威逼人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是（ ）
A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终几乎使人丢失一切免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
34．下列关于植物生长素发觉的过程，叙述错误的是（ ）
A．达尔文依据试验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过试验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
C．拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的
D．温特的试验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是化学物质，并命名为生长素
35．如图是生长素作用与其浓度的关系图。下列说法错误的是（ ）
A．曲线BC段说明随生长素浓度的上升，促进作用减弱
B．植物细胞生长素浓度在CD段范围内，植物生长受到
抑制
C．A、C点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长
D．AC段说明生长素具有两重性
36．如图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项是（ ）
A．相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同
B．a侧生长素浓度降低抑制生长
C．b侧生长素浓度上升促进生长
D．c、d两点生长素浓度相同促进生长
37．对胚芽鞘进行如图所示的①～④试验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，试验①②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（ ）
A．←↑→↑
B．←↑↑→
C．→↑→↑
D．→↑←↑
38．下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是（ ）
①根的背光生长 ②茎的背地生长 ③茎的向光生长 ④顶端优势
⑤除草剂的应用 ⑥无子果实的培育
A．①④⑤ B．③④⑤ C．①④⑥ D．②④⑤
39．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，假如甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则（ ）
A．m<x<n B．x＝i
C．n<x<i D．x>i
40．下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B．图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C．图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度确定在F点
D．图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
第II卷（共40分）
二、非选择题（本题包括4小题 ，共40分）
41．(每空1分，共8分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与四周环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是__________。(填标号)
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是______________；红细胞所携带的氧气至少需要经过__________层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第________阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有亲热关系，又有确定区分。一般状况下，②与③成分上的主要区分是_______________________________________________________。
（4）②中的化学组成中有HCO、HPO等物质，它们对于维持______________的稳定有重要意义。
（5）假如该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显削减的物质有_____________________，明显增加的物质有_____________________。
42．（每空1分，共9分）如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_______________，③称为____________________。图甲中共有______________个突触。
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有________(用字母表示)。
（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]______________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导供应_______________。
（4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]_______________中释放的_______________发生变化，从而临时失去兴奋传导功能。
（5）⑨释放的物质可以使下一个神经元产生____________________，从而使神经冲动从上一个神经元传递给下一个神经元。
43．（每空1分，共11分）请依据下列图解内容回答问题：
（1）图解中的A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成A的细胞器是
；图解中的B代 。
（2）请依据图解回答：
①在促进生长发育方面， 和 表现为协同作用；
②在寒冷环境中， 和 都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；
③ 和 都能促进肝糖原的分解，上升血糖浓度， 表现为协同作用；
④在血糖调整方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素（或肾上腺素）能够上升血糖浓度，二者表现为 作用。
（3）图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。假如①和③是对应的，则①是 激素；③的生理作用是
。
44．（除标记外，每空1分，共12分）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培育一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
（1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是__________________，c点生长素浓度对于芽来说是________(选填“高”或“低”)浓度。
（2）乙图中b侧生长素浓度_______________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于_______________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是________________________。
（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下试验步骤，请挂念其完成下列有关试验过程：
①试验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②试验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。（每空0.5分）
③试验结果：（每空0.5分）
a．__________________________________________________。
b．__________________________________________________。
c．__________________________________________________。
④试验结论：_____________________________________________________。(1分)
2022—2021学年度其次学期期中考试
高一生物试题（A）参考答案
1—10、 D C B A B C B B C A 11—20、B D D B C C A A D A
21—30、A C A B A A A C A B 31—40、D C C A D B D A A B
41．（每空1分，共8分）
（1） ②③ （2） 自由集中 6 三
（3） ②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质
（4） pH值 （5）氧气、养分物质等 二氧化碳、尿素等
42．（每空1分，共9分）
（1）效应器 神经中枢 3 （2）c、e
（3）⑧线粒体 能量（ATP） （4）突触小泡 神经递质 （5）兴奋或抑制
43．（每空1分，共11分）
（1）核糖体 胰岛B细胞
（2）①生长激素 甲状腺激素 ②甲状腺激素 肾上腺素
③胰高血糖素 肾上腺素 ④拮抗
（3）促性腺激素释放 促进性腺的生长发育和调整性激素的合成与分泌
44．（除标记外，每空1分，共12分）
（1）10－10 10－8 既不促进也不抑制 促进 低
（2）小于 重力 促进
（3） ②（每空0.5分，共1.5分）
③a.直立生长（0.5分） b．弯向光源生长（0.5分）
c．弯向光源生长（0.5分）
④胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。
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