资源描述
七年级下册道德与法治1——5课基础知识点
一、基础知识点
1、 青春期的身体变化主要表现有哪些?P3
2、 什么是青春期?P3
3、 青春期有哪三大生理变化?P3
4、 青春期生理变化有什么积极影响或积极作用?P3
5、 青春期生理变化有什么消极影响或消极作用?P4
6、 为什么我们的身体发育情况各不相同?P5
7、 我们如何悦纳青春期的生理变化?P5
8、 产生青春期矛盾心理的原因是什么?P5或P6
9、 青春期矛盾心理的主要表现?P6
10、青春期心理变化的表现?P5
11、怎样正确看待青春期的心理矛盾?P6
12、怎样解决青春期的心理矛盾和困惑?P6
13、尝试自我调节的方法有哪些?P7
14、青春期我们成长的不仅仅是身体,还在哪些方面成长呢?或青春期思维发展的变化有哪些?P9—12页
15、青春期独立思维的表现是什么?P9
16、什么是思维的独立或怎样正确认识思维的独立?P9
17、思维独立意味着什么?P9
18、思维批判性的表现是什么?P10
19、思维批判性的作用或好处?P11
20、思维批判性要求我们怎样做?或怎样培养批判精神?P11
21、批判的技巧有哪些?P11
22、怎样开发青春的创造潜力?P12-13
23、社会实践的积极意义?或为什么创造离不开社会实践?P13
24、如何对待男生女生的生理性别特征?P15
25、人们对性别的认识通常会受到 的影响?P15
26、 是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。P15
27、对性别角色认识的作用或好处?P16
28、性别刻板印象的弊端是什么?P16
29、如何对待性别角色?P16
30、怎样正确认识男女生的性别优势?P17
31、男女生欣赏对方优势的作用或好处?P17
32、男女生怎样优势互补?或面对性别差异我们怎样做?P17
33、怎样正确对待男生女生的性别差异?P17
34、什么是青春期的心理萌动?P18
35、青春期心理萌动的表现有哪些?P18
36、与异性相处的意义或好处是什么?P19
37、与异性交往需要注意什么?或与异性交往的要求是什么?P19
38、什么是爱情?P21
39、怎样正确处理对异性的朦胧情感?P21
40、我们对青春成长有什么渴望?P24
41、自信的作用有哪些?或自信对于青春探索的意义?P25
42、怎样获得自信?P26
43、为什么要自强?P26-27
44、自强的重要内容是什么?P27
45、自强的途径?或如何自强?P27
46、什么是行已有耻?P28
47、行已有耻要求我们怎么做?P28
48、羞恶之心的作用?P28
49、行动前、行动中、行动后怎样行已有耻?P28
50、增强自控力的方法有哪些?P29
51、止于至善的含义?P40
52、止于至善要求我们怎么做?P29-31
53、榜样的作用/影响?P31
54、中学生至善的具体做法?
55、什么是青春最好的证明?P32
56、情绪的分类有哪些?P35
57、情绪的成分有哪些?P35
58、影响情绪的因素有哪些?P35
59、情绪的作用是什么?P35
60、情绪的积极作用是什么?P35
61、情绪的消极作用是什么?P35
62、产生青春期情绪特点的原因是什么?P36
63、青春期的情绪特点有哪些?P36
64、如何正确对待青春期的情绪?P37-38
65、情绪的表达方式有哪些?P39
66、情绪的表达关乎到什么?P39
67、为什么要以恰当的方式表达情绪?P39
68、如何合理地表达情绪?P39
69、如何正确对待自己的各种情绪感受?P40
70、负面情绪的影响?或如何理解负面情绪?P40
71、适度的负面情绪的影响?P40
72、持续地处于负面情绪的危害是什么?P40
73、学会合理调节情绪的的意义、好处、原因?P40-41
74、调节情绪的方法有哪些?P40
75、愤怒管理的方法有哪些?P40
76、如何安慰他人?P41
77、我们为什么需要丰富的情感?P43第一段
78、情感与情绪的联系是什么?P43
79、情感与情绪的区别是什么?43
80、情感的类型有哪些?P44
81、情感的作用有哪些?P44-46
82、美好情感的影响是什么?P47
83、如何获得美好的情感?或获得美好情感的途径有哪些?P47
84、创造正面的情感体验方法有哪些?P48
85、某些负面情感的作用是什么?P48-49
86、如何传递情感正能量?P49
87、如何关心他人?或关心他人的做法有哪些?P49
88、传递情感正能量的意义是什么?P50
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