3-3断面图教学内容.doc

3-3断面图

精品资料
酒泉职业技术学院《化工制图》学习领域教案

课题
断面图
专业
应用化工技术
石油化工生产技术
班 级
2012级 应用化工技术 石油化工生产技术
人数

授课日期

课时
2
教学仪器设备
背投、课件：断面图
教学及参考资料
《化工制图》、《工程制图》
教学地点
逸夫教学楼
练习与习题

学习目标
知识目标：
1．使学生掌握断面图的基本概念；
2．掌握画断面图应该注意的问题；
3．掌握断面图的种类
能力目标：
1．让学生学会绘制断面图；
2．学会根据对象选择合适的断面位置及绘制断面图。
素质目标：
1．通过学习，培养学生团队合作能力、安全防范意识和绿色化学理念；
2．培养学生实事求是的学风，科学态度和严谨的工作作风和创新意识；
3．培养学生良好的职业道德。
教学重点
1．断面图的绘制；
2．断面图的种类。
教学难点
断面图的绘制。
教学难点解决
通过多种教学方法并用，及黑板绘图演示，让学生更直观形象地理解并掌握。
教学方法
以PPT展示、黑板讲授相结合为主，启发、提问、讨论等多种方法相结合。
教学组织及时间分配
教学组织
时间分配（min）
第一部分：组织教学、新课导入
步骤一、组织教学、清点人数
2
步骤二、新课导入
5
第二部分：新课讲授（具体时间分配在教学具体实施过程中注明）
90
第三部分：课堂小结
3

教学具体实施过程
时间分配及新内容补充
第一部分：组织教学、新课导入
[组织教学、清点人数]
点名、查看学生上课出勤情况
[展示“复习提问”，找学生回答问题]
1. 什么是剖视图？

[课程导入、展示图片]

[讲述]
假想用剖切面平面将物体的某处切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，称为断面图，简称断面。
断面，实际上就是使剖切平面垂直于结构要素的中心线（轴线或主要轮廓线）进行剖切，然后将断面图形旋转90°，使其与纸面重合而得到的。
断面与剖视的区别在于：断面仅画出横截面的形状，而剖视除画出横截面的形状外，还要画出剖切面后面物体的完整投影，如图3-28（b）所示。
断面主要用于表达物体的某一局部的横截面形状。例如，物体上的肋板、轮辐、键槽、小孔及各种型材的横截面形状等。
根据断面在图样中的不同位置，分为移出断面和重合断面。
第二部分：新课讲授
【案例教学法、学生分组讨论法】
[展示图片]

[讲述]
一、移出断面（GB/T17452-1998、GB/T 4458．6-2002）
画在视图之外的断面图，称为移出断面图，简称移出断面图。移出断面的轮廓线用粗实线绘制，如图3-29所示。
1画移出断面图的注意事项
①移出断面应尽量配置在剖切符号或剖切线的延长线上，如图3-29（a）中圆孔和键槽处的断面；也可配置在其他适当位置，如图3-29（b）中的“A-A”、“B-B”断面；对称的移出断面也可画出视图的中断处，如图3-30所示。
②当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时，这些结构按剖视绘制，如图3-29（b）中的“A-A”断面和图3-31中的“A-A”断面。
③当剖切平面通过非圆孔，会导致出现完全分离的两个断面时，则这些结构应按剖视的要求绘制，如图3-32所示。
④为了得到断面实行，剖切平面一般应垂直于被剖部分的轮廓线。当移出断面是由两个或多个相交的剖切面剖切平面剖切得到时，断面时中间一般应断开，如图3-33所示。
2移出断面的标注
移出断面图的标注形式及内容与剖视图基本相同。根据具体情况，标注可简化或省略。
(1)对称的移出断面图 画在剖切符号的延长线上时，可省略标注，如图3-29（a）所示；画在其他位置时，可省略箭头，如图3-29（b）中的“A-A”断面。
（2）不对称的移出断面图 画在剖切符号的延长线上时，可省略字母，如图3-29（a）所示；画在其他位置时，要标注剖切符号、箭头和字母（即哪一项都不能省略），如图3-29（b）中的“B – B”断面。

[展示课件]

[讲述]
二、重合断面
画在视图之内的断面图，称为重合断面图，简称重合断面。重合断面的轮廓线用细实线绘制，如图3-34所示。
画重合断面应注意以下两点：
①重合断面与视图中的轮廓线重叠时，视图的轮廓线应连续画出，不可间断，如图3-34(a)所示。
②对称的重合断面和不对称的重合断面，均省略标注，如图3-34所示。

5min

4min

1min

6min

3min

20min

备注：
教学反思

教研室主任签字

累计课时

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