1、-范文最新推荐- 昨天,这儿是一座村庄教案 教学准备投影仪。课时安排1课时。教学过程一、导入新课,板书课题。二、范读课文。思考:深圳的昨天和今天各是什么样子?从书中找出有关语句说一说。三、指导学生自学。1小声读课文,要求:正确、通顺。看看诗歌共有几个小节,每小节讲了什么。2一边读,一边想。四、检查自学情况。1诗歌共有几个小节?(1)它与我们平时学的课文分节有什么不同?(2)教师小结:一般来讲,诗歌是以空行自然分节的。2指名分节朗读,检查是否达到正确、通顺。3每小节讲了什么?(1)题目中的昨天指的是什么?(2)哪几小节讲深圳的昨天?哪几小节讲深圳的今天?五、小组讨论学习。昨天的村庄什么模样?今天
2、的特区新城又是什么样的?为什么会有这样的变化?六、检查小组学习情况,指导学生有感情地朗读,读出改革开放深圳带来的巨大变化。1昨天的村庄什么模样?2今天的特区新城什么样?引导学生从环境的变化和人的变化两个方面来说。2为什么会有这样的变化?(1)指导学生结合第八节有关语句谈谈自己的理解。昔日是什么意思?昔日的农民什么样?联系课文第一、二节理解面向黄土背朝天的含义。为什么说改革开放给昔日的农民插上了翅膀?课文是怎样说的?(2)指导朗读最后一节。3我们把整首诗歌连起来读,读出各部分内容表达的感情。七、教师总结。改革开放给祖国大地带来无限生机。我们坚信,我们的祖国会更加繁荣富强。教学目标1认识本课3个生字。2感悟诗歌评语言,了解深圳经济特区的发展变化,感受祖国建设事业的飞速发展。 3 / 4