1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除教师心语集四学生虽小,但能读懂师爱,真心付出,定能桃李芬芳。教师的品位在于对学生慈母般的博爱和对事业挚着的追求。 课堂是师生情感交流的世界。教师要尊重学生的独特体验,并平等地将自己的体验倾诉给学生。教师能让孩子在课堂上获得知识,又能继承一种习惯,一种对生活积极向上的态度,一种对梦想坚持不懈的追求这正是我要努力的方向。每一个孩子都是一面镜子,他映射出家长的观念和行为模式;每一个班级同样也是一面镜子,它映射出班主任的工作状态和工作能力。 学习是灯,努力是油,要想灯亮,必须“加油”。 教学的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 人生真正的快乐是致
2、力于一个最神圣、最崇高、最伟大的事业。而“教书育人”是实现这一目标的最佳途径。 用心上好每一节课,用心关爱每一个学生;春风化雨的滋润,和蔼可亲的诱导,会给学生自信与勇气。 教师要更新教育观念,不断学习、探索、实践、总结,解放学生的手、脑、眼、口,给他们留下创新、探索的时间和空间。 学习的情感态度分为两种:被动学习和主动学习。被动学习使人在痛苦中度日;主动学习则让人终身快乐。我认为能充分调动学生学习积极性的老师才是好老师。 勤勉和顽强的钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。 我愿为学生撑开一把心灵的大伞,不让他们受到任何伤害。 教学中板书固然重要,但是为板书而板书,再美再绝,也是形同虚设,画蛇添足
3、。 教学之路成功的秘诀就是无论路途有多坎坷,永远不说放弃。 当阳光普照的时候,尘土也会发光! 每位学生都是教师的劳动对象,他们均有受教育的权利,都有在各方面获得发展的机会,但由于他们智能发展的差异,使部分学生成为“问题学生”,在教学权利主义思想影响下,这部分学生成为教师眼中的“另类”。善等学生、赏识学生、关心学生,不放弃任何一个学生是每位教师最基本的职业道德。具体来说,即要做到(1)帮助学生树立理想、鼓足信心;(2)找准“问题”症结,使其正确认识自我,扬长避短;(3)真诚相待,积极帮助(心理辅导、生活关心);(4)端正学习态度,指导学习方法等。教师要有“六气”:正气、志气、朝气、勇气、和气、才
4、气。所谓“正气”就是指善良的心地、无私的品格、磊落的胸怀等美德和积极、健康的一种心态。它是教师的立身之本。“志气”也就是指理想、抱负,它是教师的精神支柱。“朝气”就是指情绪高昂、不知疲倦,它是教师事业兴旺的基石朝气在,希望在;朝气在,智慧在;朝气在,成功在。“勇气”不是鲁莽、蛮干,而是慎重的选择,理性的决策,开拓进取的精神。“和气”是指恢弘大度、虚怀若吝,任劳任怨的一种品质,它是建立良好人际关系的润滑剂。“才气”是指先天身聪明和后天勤奋学习,刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴,它是教师立足于讲坛,取信于学生的保证。 只有具有以上“六气”的教师,才能为新世纪培养出高素质的合格人才。要做学生的老师,
5、更要做学生的朋友。学生到学校接受教育,学习做人之理、科学知识,养成各种品质,这些都离不开老师的正确引导,所以老师之所以成为老师,就应有渊博的学识,良好的素养,同时教师与学生同为主体,就都有其独特的诠释生命的方式。所以教师应把学生当作知心朋友,与之交流、沟通,才能更好地教育学生,才可以达到真正的教学相长。 “不求更好,只求最好”。拿破仑曾经说过“不想做将军的士兵,不是一个好士兵”。所以我想作为一个教师,不想做最好的教师就不是一个好教师。我们每个人都就朝着好教师、名教师的目标去奋斗。那么怎样才能成为一个好教师呢?首先必须有广博的知识。“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水”。作为一个教师必须不断地学
6、习,更新自己的知识,要跟得上时代的潮流,绝对不能固步自封,停滞不前。除了知识以外,更重要的还必须要有崇高的师德,对学生要真正做到言传身教。“学高为师,身正为范”,只有具备了这两个条件,才能成为一名好教师,名教师。工作上踏踏实实,遵循以人为本,理念上敢于创新。作为一名合格的教育工作者,我认为在工作上不能好高鹬远,必须把学生变成能动的主体,尊重理解相信他们,在师生心田里架起一座情感的桥梁。以情感为基础的师生关系抛必成为影响教育效果的主导因素。教育者还必须具备创新能力,创新性人才的培养需要创新性的教师,教师因此应具备多元、合理的知识结构和完全的认识结构,还须具有特殊的能力素质,在当今也就是要具备筛选
7、,获取整合信息的能力,熟练使用现代化教育技术的能力,较强的实践能力和组织指导实践的能力 ,自身创新能力和培养学生创新精神的能力。质量就是生命。教师上一堂好课不难,难的是一辈子都上好课;教师抓个别学生取得高分不难,难的是让每一个学生都能得到充分的发展;对每个学生,促进其学习质量的提高,应如对生命一样,不能有任何地方的缺陷,所以,我们要注重学生内心素质的发展,各种能力的和谐,多种思维的辩证统一,这就对教师提出了挑战,也对传统提出了宣判。教师是园丁,那么我们在付出辛勤的劳动的同时,还要奉献出自己的真诚和爱心!教师像园丁一样辛勤地培养和浇灌着祖国的花朵学生,对待学生,我们要平等,宽容,象对待子女那样。
8、对待一些特别的学生,我们要以心换心,真诚地对待他们,用爱心去感染他们。一份耕耘,一份收获,相信用自己的爱心定会换来学生爱戴。只要心中充满阳光,生活就会很美好!当你心中充满阳光,你的人生就会乐观向上,你就能以积极的心态对待工作中压力,对待生活中的困难,宽容他人的失误。当你心中充满阳光,你就会奉献出爱,你就会更好地感受这个世界上美好的一面,你就会记住更多让人快乐的事。当你心中充满阳光,就会更多地发现他人的长处,自己的不足,更加发奋努力,不断学习,不断前进!当你的思想品德不断升华,当你的业务水平不断提高,当你的心胸不断开阔,你的生活就会很美好!教师是一种高尚的职业!教师是人类灵魂的工程师,太阳底下最
9、光辉的职业,因此教师只有在每堂课中,不断提高教学水平,才能使学生在获得新知识的同时,身心得到全面的发展,真正做到教学相长!教师是一种谋生的职业,更是一种事业。作为一名教师,要谋求美好的生活,必须把教师当作你唯一追求的事业,才会促使自己不断努力,不断进取,以获得事业上的成功,当你成为名教师时,你的经济收入将会大幅度上涨,你的生活水平也将不断提高,生活将更美好。教师要学会欣赏每一个学生。常言说得好“寸有所长,尺有所短”。作为千姿百态的学生,同样是各有优势。有的学生学习成绩优良、有的学生体育成长冒尖、有的学生思想品德突出只有发现美,才会欣赏美。作为人类灵魂的工程师,要善于发现学生的长处,挖掘灵魂深处
10、的闪光点。只要发现了学生的优点,那怕一个小小的潜在优点,我们就会对这个学生感兴趣,就会在某一方面关心他、帮助他,这样这个学生的发展就会成为可能。反之,我们只会对他横挑鼻子,竖挑眼,这个学生只会离我们的教育目标越来越远。所以,在今天“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的素质教育目标下,教师要学会欣赏每一个学生。教师要把学生从题“海”中解救上来。教师辛苦,但学生比教师更苦。学生每天在校要上八、九节课,晚上还有一大堆作业,很多同学都要到夜里十点、十一点甚至更迟才能完成。而第二天交上来还可能有许多不合格的地方,还要被老师找去做老师的要反省一下,所做的题目中,有多少是“有用功”?有多少是无用功
11、?解救学生只能靠教师。只要付出真爱,就能得到学生的挚爱。人类的爱是各种各样的,而教师对学生的爱是一种高尚的爱,它是无私的;对学生只有付出,却不想得到;它是严厉的,没有严格的要求,又怎能育成参天大树;它有时像疾风,有时又像细雨,有时更像春飘微风,当你为学生付出了一份真爱,得到的回报必是学生的挚爱。 学生快乐属于老师快乐。对于学生来说,快乐有很多种,教师有责任引导学生获得真正的快乐,其真正的快乐莫过于在轻松、愉快的课堂上更多,更好地学习各科知识,为今后的发展奠定扎实的基础,教师正要为学生实现这一目标创造良好的学习氛围,使学生乐于学习、主动学习,在学习中寻找快乐,只有学生真正的快乐了,老师才能快乐。教师是一个高于学生又必须与学生平等的综合人。作为教师,应从思想上,素质上,文化知识,道德修养等诸方面超越于学生,给学生一滴水,自己必须拥有一桶水“,这是作教师的重要前提和资格的保障;然而真正进入教师角色,必须把自己融合到学生群体中,了解学生的心声,了解学生所需所求,并能投学生所好,充满好奇的心态,平等与学生交流,平等与学生一同去建设课堂,建设班集体,这样的老师才是一个永远充满创造性,真正与时俱进的好老师。只供学习与交流