人教(部编)八年级下册道德与法治第一、二单元知识点讲课讲稿.doc

人教(部编)八年级下册道德与法治第一、二单元知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.宪法对我国的国家性质规定是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3.如何理解国家的一切权力属于人民这一宪法的基本原则(为什么说国家国家的权力属于人民)?(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。(5)宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防,抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。4.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。5.人权的主体、人权内容分别包括哪些？ 答：（1）人权的主体包括：我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。 （2）宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。6.国家应如何尊重和保障人权？ 答：(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。在立法活动中依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的行使，保证立法的科学性、民主性。(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。7.（1）人民代表大会与人民的关系：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 （2）宪法规定具有监督宪法实施的机关是：全国人大及其常委会。（3）我国人民行使当家作主的权力机关是：全国人大及其常委会和各级人民代表大会。 （4）在我国国家机构中全国人大在国家机构中居于最高地位，是我国最高的权力机关。 全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高,权力最大；国务院由它产生,对它负责,并受它监督。8.我国的国家机构如何体现我国的一切权力属于人民（宪法是如何组织国家机构的？宪法是如何保障人民当家作主权力的实现)? 答：(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责,受人民监督。(3)国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。(4)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。9.宪法与国家组织机构的关系：(1)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，守护人民的根本利益。(2)宪法通过授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使。(3)在宪法面前,任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。10.我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？(1)我国国家机构组织和工作的原则是：实行民主集中制。(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。11.如何规范权力的运行? 答：(1)加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(3)对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。12.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。13.在我国人民是国家的主人，人民代表大会是我国的权力机关，人民通过适当的方式直接或间接的方式参与国家管理。 答：这种观点是正确的。人大代表由人民选举产生,对人民负责、受人民监督,代表人民参与国家管理；人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。人民行使当家作主权力必须通过适当方式,选民可以直接或间接选举代表组成各级人民代表大会组成国家权力机关,管理国家和社会事务,而不是每个公民都能直接参与国家管理。第二课保障宪法实施1.我国宪法的组成和基本内容分别是什么？(1)宪法的组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。(2)宪法的基本内容：宪法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。2.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。3.中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的(中国共产党如何做到依宪治国)？坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法4.保障宪法实施为什么要坚持依宪治国? 答：(1)我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(3)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。(4)宪法具有最高的法律效力。(5)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(6)宪法是国家法制统一的基础。5.宪法在我国法律体系中的地位有哪些（为什么要维护宪法的尊严与权威？为什么说宪法具有最高的法律效力）？ 答：(1)从法律地位上看，依法治国首先是依宪治国,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。(3)从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力（宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效）。(4)从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(5)宪法是国家法制统一的基础。6.宪法与普通法律的关系是怎样的? 答：(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。7.宪法严格的制定和修改程序的意义：（1）使得宪法的内容具有更广泛的民意基础；（2）可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安，社会健康发展。8.建设“法治中国”为什么要弘扬宪法精神？ 答：宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定的职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使国家权力的运行有序,守护人民的根本利益。宪法通过授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使。在宪法面前，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 9.为什么要拓宽人民监督权力的渠道？ 答：（1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（2）有利于强化国家国家公职人员的宪法意识，珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。10.如何加强宪法监督工作（全面依法治国应该如何监督权力的行使）? 答：(1)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。(2)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。(3)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。(4)对于各种违犯宪法的行为,都必须予以追究和纠正。11.国家设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的原因（目的）：为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。12.公民如何增强宪法意识? 答：(1)学习宪法。要了解我国宪法产生和发展的历程,在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。 (2)认同宪法。要理解认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。(3)践行宪法。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(4)积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。(5)坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，将宪法原则转化为自觉地行为准则，落实在具体行动上。13.如何增强宪法意识？ 答：(1)对国家公职人员来说，设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：学习宪法。认同宪法。践行宪法。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。14.为维护宪法权威，推进法治建设，我们中学生该怎么做？ 答：认真学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，增强宪法观念。树立宪法意识，自觉维护宪法尊严，养成遵守、维护宪法和法律的习惯。积极参加各种宣传宪法的活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。善于并依法同违反宪法、法律的行为做斗争。第二单元理解权利义务第三课公民权利1.(1)权利:是法律赋予人们享有的某种权益,是指国家通过法律规定对人们可以自主决定做出某种行为的许可和保障。 （2）义务：是法律规定人们应该履行的某种责任，是指国家通过法律规定人们应当做出和不得做出某种行员教育为的界限。2.我国公民基本权利包括：（1）政治权利和自由（选举权和被选举权、政治自由、监督权）；（2）人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）；（3）社会经济与文化教育（财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利、智力成果权）；（4）平等权；（5）宗教信仰自由等权利；（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。3.选举权和被选举权的地位、意义、享有选举权和被选举权的条件？ 答:（1）选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利（选举权和被选举权是我国公民最基本的政治权利）。 （2）选举权和被选举权的意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。依法有序参与选举，既是人民行使当家作主权利的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。（3）享有选举权和被选举权的条件:年满十八周岁；中国公民；未被剥夺政治权利。4.我国公民享有政治自由的内容、意义？ 答：（1）我国公民享有政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 。 （2）公民享有政治自由的意义：有助于公民参与国家意义政治生活，充分表达自己的意愿。5.公民行使监督权的内容？行使监督权的作用或意义？行使监督权的途径？行使监督权应注意的问题？ 答:（1）公民行使监督权内容有：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。（2）行使监督权的作用或意义:有助于国家机关及其工作人员的接受人民的监督，改进工作，督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。（3）行使监督权的途径:向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；给主管部门及负责人写信，打电话，或当面反映情况；通过新闻媒体公开发表自己的意见。 （4）行使监督权应注意的问题:要在法律允许的范围内正确行使；不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害；不得采用张贴大字报或聚众闹事；不得损害国家的、社会的、集体和其他公民的合法权利。6.我国公民依法行使政治权利和自由的意义（作用）：有利于我国公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。7.公民人身自由的含义、的内容、地位和意义分别是什么？(1)人身自由的含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)人身自由包括的内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)人身自由的地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。(4)人身自由的意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。8.公民人身自由不受侵犯的表现：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。9.公民人格尊严不受侵犯的表现和包括的内容。（1）人格尊严不受侵犯的表现：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（2）公民的人格尊严权包括：名誉权（注：不起绰号、信誉形象）、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。10.住宅不受侵犯的表现：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 11.通信自由和通信秘密受法律保护的表现：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。12.财产权的内容包含：财产使用权、财产占有权、财产收益权、财产处分权。13教育的地位(作用)是什么？我国如何保障公民的受教育权？(1)地位(作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(2)我国保障公民受教育权的措施：国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。实行“两免一补”政策。全面免除城乡义务教育学杂费。14.为保障公民的受教育权,请你提几条合理化建议 答：(1)国家:加大教育投人,兴办学校,培养师资力量,提高教师待遇。 (2)社会:捐资助学,尊师重教,拒招童工,维护教学秩序和场地设施。 (3)学校:不得随意开除学生,保证教学质量，开展好正常教学活动。 (4) 家庭:及时送子女人学,不让子女无故辍学。 (5)学生:按时入学，认真学习,接受规定年限的义务教育;增强维权意识,学会运用法律武器维护自己的合法权利;遵守法律和校纪校规，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。15.劳动既是公民的权利，也是公民的义务。16我国公民应该如何行使基本权利（为什么说行使权利有界限）？(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权益。(3)公民在行使权利时，要尊重他人合法的自由和权利。(4)公民在行使权利时，不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。(5)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(6)要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。17.公民权利受到损害，维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁、诉讼（最正规、最有效）等。第四课公民义务1.公民的基本义务有：遵守宪法法律。维护国家利益。依法服兵役和参加民兵组织。依法纳税。劳动义务。受教育的义务。实行计划生育的义务。父母抚养教育未成年子女的义务。成年子女赡养扶助父母的义务等。2.我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。3.如何维护国家的利益？ 答：维护国家统一和全国各族人民团结。维护国家安全、荣誉和利益。4.为什么要维护国家统一和各民族团结的义务?如何履行这一义务? 答：(1)我国是统一的多民族国家,国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。5.新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐。6.如何理解维护国家安全、荣誉和利益的义务? 答：(1)维护国家安全包括：维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。(2)维护国家荣誉包括：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。(3)维护国家利益包括：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。7.什么要依法服兵役? 答：(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。(3)为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。8.权利与义务的关系是怎样的? 答：公民权利与义务是统一的:权利与义务密不可分，公民行使权利的同时必须履行相应的义务。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者（=公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体）。公民的某些权利与义务是相互结合的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。9.正确行使权利，自觉履行义务的意义（作用）：可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。10.作为公民，我们应该如何正确履行法定义务？ 答：不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。我们要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的,我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。11.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？ 答：(1)含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 (2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。12.小明说：“说话是我的权利，上课我想说就说，谁都不能管我。” 答：小明的观点是错误，他把权利和义务给割裂开。在我国，公民的权利和义务具有统一性,公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务。我们不仅要增强权利观念，依法行使和维护权利,而且要增强义务观念，依法履行义务。我们要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。行使权利时注意不得损害国家的、社会的、 集体的利益；在法律允许的范围内，以合法方式行使。