八年级上物理思维导图(1-3)教学提纲.doc

张
嘉
宁
物 态 变 化
声 现 象
机 械 运 动
八年级物理思维导图（第一章~第三章）
物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做凝华。升华要吸热，而凝华要放热。
物体从液态变为气态的过程叫做汽化，从气态变为液态的过程叫做液化。
各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点，不同物体的沸点不同。液化的过程会放出热量，使气体液化可以采用降低温度和压缩体积两种方法。
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。物质各种状态间的变化叫做物态变化。
物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。
固体分为晶体和非晶体。晶体熔化和凝固都有确定的温度，分别叫做熔点和凝固点。非晶体没有熔点。非晶体在熔化或凝固过程中也吸热或放热，但是温度改变。

温度：物体的冷热程度。测量温度的工具是温度计，常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。正确使用温度计的要点：1、温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。2、待温度计的示数稳定后再读数。3、视线要与温度计中液柱的页面向平。
噪声：严重影响我们生活的污染之一。以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。OdB是人刚能听到的最微弱的声音。控制噪音可以从“防止噪音产生—阻断噪声传播—防止噪音进入耳朵”三个方面着手。
声的利用：1、传播信息：回声定位、B超；
2、传播能量：超声波清洗、击碎体内结石。
音调：每秒内振动的次数叫频率。单位是赫兹（Hz）。人听到的频率范围大约为20到20000 Hz。高于20000 Hz的声叫做超声波；低于20 Hz的声叫做次声波。
响度：声音的强弱叫做响度。用振幅来描述物体振动的幅度。响度与发声体的远近及声音的分散程度有关。
音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
声音的传播：声音是以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
声速：声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15℃时空气中的声速是340m/s。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法。
路程与时间之比叫做速度。v=s/t v表示速度，s表示路程，t表示时间。速度的单位是米每秒（m/s或m.s-1）。
机械运动：物体位置的变化。 物体的运动和静止时相对的。
正确使用刻度尺：1、正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且被测变保持平行，不能歪斜。2、读书时，视线要对刻度线；要注意区分大格及小格的数目。3、记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。
分度值：相邻两颗度线之间的长度，它决定测量的精确程度。
长度单位：1km=1000m=103m 1dm=o.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.01m=10-3m 10μm=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 01m=10-9m