中学校刊设计方案复习过程.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除中学校刊设计方案 校刊苍梧的创建是为了给师生搭建展示交流的平台，体现师生精神风貌，全面展示学校形象。一、校刊名称：苍梧 二、校刊排版：每学期一期，A4纸张，主页17页34面。三、校刊宗旨：校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。宣传学校办学特色及办学理念，弘扬校园文化精髓；汇集师生教育教学成果，展示师生精神面貌，促进学校全面健康的发展，打造学校文化特色品牌。四、编委会成员：主办：罗田县李婆墩中学顾问：熊建平编审：刘早良主编：何志清编委：刘保朝、刘 武、蔡卫红、付庆周、夏世伦、 熊国平、何执林、陈国朝、何 秀封面设计：何志清排版、插图：何秀五、稿件来源：来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教师根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件）每期的稿件以学生稿件为主（容量70%)，其他稿件为辅（容量30%）。六、栏目设计：（一）扉页。（二）卷首语：1刊首寄语。2摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。 （三）教学论坛：（2页） 包括教学和教科研方面各项内容。教学块：教案、课堂实录、精彩试题、作业设计。子栏目：教学在线、试题精选、创新课堂、杏坛春晓等。 教科研块：教学案例、教学反思、听课记录、教研论文、教研课题。子栏目：教师风采、教师论坛、教案撷英、科研博览、每期两个板块各选取一个子栏目出刊。（四）德育园地：（3页）1班主任沙龙：班主任在班级管理中、学生情商教育工作中的管理经验交流和心得体会。2、德育视点：学校开展的德育活动侧记，德育工作教师心得体会、开展活动学生心得体会。（以学生为主）。3情商教育：（1）针对目前教师中普遍存在的心理问题的分析、指导；针对目前班主任老师中出现的个别心理问题分析、疏导；针对中学生年龄段特点的心理分析的一些文章。（2）、搭建学生和老师沟通的平台，对同学的疑难问题，老师尽可能作详细的答复，拉近师生距离，携手共进。主要专栏：心灵会客厅、生活你我他。（3）、对学生实施情商教育成功的案例或心得体会。（五）佳稿有约：（8页半）征集、精选一些优秀作品，包括散文、诗歌、杂谈、小说、学生优秀作文等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。滋养心灵净土，倾听肺腑心声。提高文学鉴赏力。主要专栏：美文赏析、诗词园地、小说驿站、优秀习作。（六）热点关注：（1页）1、校园资讯：整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。（1）我校各类教育、教学、实践活动简讯（含图片）。（2）我校师生获奖情况通报。2、时事风云榜：主要刊登国内国际重大新闻，扩大同学们的信息量，立足省市和国内，放眼世界。主要专栏：一句话新闻、特别报道、热点关注。（七）、休闲时光：（1页）释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登一些诙谐幽默的小故事，以及生活常识、体育特色等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心情向快乐出发。主要专栏：幽默天地、体坛之音、生活小常识。（八）、名人轶事：（1面 ）紧扣学生情商教育中的“榜样激励”，每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造自我，完美人生。（九）、文化之光：（2页半）1、书画艺苑：刊发师生书法、摄影作品和学生电脑绘画及美术作品。2、学校文化：根据学校制定的李婆墩中学文化建设实施方案的内容进行分期逐步解读。让师生了解学校文化内涵，提升自身文化品位。（十）、他山之石：由编委会视实际情况刊发其他学校值得借鉴的宝贵经验。（1页）七、人员安排：1主编负责最后审稿、定稿、卷首语、印发、出刊。2教学论坛由刘保朝、刘武负责。3德育园地付庆周负责。4佳篇有约由语文教研组组长熊国平负责，除完成相关子栏目的设计、摘录和入刊外，还要协同语文教师完成学生习作的评选和入刊工作。5热点关注由夏世伦负责。6休闲时光由何秀负责。7名人轶事由何执林负责。8文化之光书画艺苑由陈国朝负责，主要刊发师生书法、摄影作品和学生电脑绘画及美术作品。学校文化由何志清负责。注：各栏目由各负责人自主约稿、统稿、定稿、校对、录入形成电子稿。统一格式：字体：宋体 标题：三号加粗，居中。 正文：小四，1.5倍的行距。上、下边页边距 23 左边页边距：30 右边页边距：23八、经费使用：校刊编辑、影印、印刷等所需费用，由出售校刊支付，实行以刊养刊。九、奖励：1每年进行一次优秀入选文章评选。在校刊上公布。2本校教师稿件入选，记入学校上交资料考核；学生稿件入选，记入辅导教师量化考核和班级管理量化考核。十、注意事项：1、教师自选栏目投稿。学生稿件必须注明班级姓名和指导教师。2、请各位教师将相应的稿件（电子稿）交给相应栏目的负责人，子栏目负责人定稿后将电子稿交总编何志清老师（邮箱：lgxhzq；QQ：387965690 邮箱前面是六个字母）。只供学习与交流