学习贯彻《问责条例》情况报告.doc

-范文最新推荐- 学习贯彻问责条例情况报告 党工委学习贯彻问责条例情况报告 今年7月8日印发的中国共产党问责条例，释放了有责必问、问责必严的强烈信号，体现了全面从严治党的坚强决心。xx新区党工委、纪工委高度重视，把学习宣传贯彻落实好问责条例作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，专题研究部署，提出党员领导干部要在全区发挥示范引领作用，要以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好问责条例的学习贯彻。 一、学研上下功夫，促进问责条例入脑入心。区党工委主要领导在区党工委工作会议、区纪检监察工作会议和近期召开的务虚工作会等各种会议上，对问责条例的学习贯彻做到逢会必讲、必要求，要求全区各级党组织和各级领导干部认真学习贯彻好问责条例，牢记失职失责必问将成为常态，千万不要有任何侥幸心理，牢记自身担当的主体责任、监督责任和领导责任，履行好职责任务。抓好问责条例的贯彻执行，切实做到失责必问、问责必严。制度的生命在于执行，全区各级纪检监察组织和全体纪检监察干部带头学习，学深悟透、吃透精神、把握要点，保证执行到位，避免出现偏差。 通过个人自学、集中学习和研讨交流等多种形式，引导全区各级党组织切实担当全面从严治党的主体责任，引导纪检监察干部在学习法规、学习文本的基础上，领会其中的深意，唤醒广大干部队伍党章党规党纪意识。 二是在宣传上下功夫，营造问责条例学习氛围。区纪工委、监察审计局将问责条例及时转载到区管委会网站，购买100多本问责条例赠阅各街道、区直各部门党员领导干部学习，并向全区科级以上党员干部和纪检监察干部发送廉政短信，要求在抓好自身学习贯彻的同时，组织好单位及身边工作人员的学习宣传和贯彻执行，确保宣传不留死角、执行深入到位。为确保问责条例在我区得到不折不扣落实，在全区范围内专题印发了第48期纪检监察摘报，对问责条例进行了逐条解读。各街道、区直各单位党组织也结合实际，认真学习宣传问责条例。 三是在落实上下功夫，运用问责条例指导实践。党员领导干部尤其是纪检监察干部积极发挥表率作用，真正让铁规发力、禁令生威。对失职失责的党员干部从严从快实施问责，并且坚持越往后执纪越严，典型问题点名道姓通报曝光。对失职失责的党员干部坚决问责的同时，对失责不问、问责不严，应当问责而没有进行问责，破坏法规制度的党员干部也要严肃问责。特别要加大对落实主体责任不力的问责力度，解决各级各部门负责人不愿管、不会管、不敢管、不严管，只重项目、产业，轻党风廉政建设的问题，形成齐抓共管的局面。今年7月下旬，区纪工委、监察审计局对1件中央环保督察组交办件相关责任人严格实施问责，责令相关街道、部门向区党工委作出书面检查，约谈2人、诫勉谈话3人，有力的推动了问责条例的贯彻执行。 市旅游局问责条例学习贯彻情况报告 按照中国共产党xx市纪律检查委员会关于认真学习贯彻的通知要求，结合工作实际，市旅游局采取四项措施推进问责条例学习贯彻。 当做重要的政治任务，认真安排实施。把学习宣传贯彻问责条例列为工作的重中之重，立即研究学习贯彻事项，及时与旅游局党组沟通并交换意见，于2018年8月5日向市旅游局各处室、各下属单位正式印发了中国共产党xx市纪委驻市旅游局纪律检查组关于学习贯彻安排的通知，从如何督促局党组抓好问责条例学习宣传贯彻工作、纪检组带头学习贯彻、结合目前重要工作挺纪律立规矩等方面，做了具体安排，开展了一系列学习宣传贯彻工作。 纪检组带头抓好学习，努力做到真学真懂真贯彻。一是纪检组全体成员把带头学习贯彻好问责条例作为当前的重要政治任务。通过学习，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强在纪检监察工作中贯彻执行问责条例的主动向和自觉性。二是纪检组全体成员通过听报告、自学、讨论等方式，精读全文，逐条研读，力争做到吃深精神、融会贯通。三是纪检组积极参与驻在局党组、局长办公会、中心组、局务会等学习讨论，结合旅游局工作实际和特点，抓好问责条例精神贯彻落实，提出驻在局纪检组监督执纪问责的思路和措施。 督促驻在局党组抓好学习宣传贯彻工作。一是督促驻在局党组认真抓好问责条例精神学习领会和贯彻落实工作，提醒班子成员先学一步、学深一层，带头贯彻执行。二是提醒驻在局党组认真抓好全体党员干部对问责条例的学习贯彻落实工作，努力做到人人知晓，入脑入心。三是督促驻在局党组抓好对问责条例的广泛宣传工作，充分利用两个门户网站、刊物、宣传栏、微信微博等媒介，大力开展宣传引导，努力营造学习贯彻问责条例的良好氛围，不断强化学习宣传效果。截止目前，市旅游局8月4日在局务扩大会议上学习了问责条例全文，局办公室8月8日将学习问责条例纳入了”两学一做”学习教育内容，8月8日印发了学习和王岐山同志署名文章的通知，近期正在筹备组织研讨交流和发放问责条例辅导读本，局机关宣传栏、相关网站等传媒正在陆续登载有关学习贯彻问责条例的文章和信息，学习贯彻问责条例的氛围方兴未艾。 结合专项调研工作，坚持把纪律挺在前面，把工作规矩立起来。一是在学习领会问责条例的同时，深入扎实开展在局机关、下属单位和相关管理服务对象中的调查研究，按照专项调研工作安排，坚持把纪律挺在前面，有责必问、问责必严，切实把规矩立起来、严起来。二是通过纪检组新搭建的xx旅游新风微信平台，下载转发问责条例及其相关政策、信息和交流文章35篇，把宣传做到经常，把提醒做到前面，把新媒介作为咬耳朵扯袖子的延伸手臂。三是通过深入扎实的调查研究和日常了解掌握的廉政风险多发点、高危点，积极探索问责条例在市旅游局的贯彻落实细则及其具体措施，逐步形成严谨、有效的问责机制。 纪委监察局学习贯彻问责条例情况报告 中国共产党问责条例印发以后，东营区高度重视，把学习贯彻问责条例作为当前一项重要政治任务抓紧抓实，坚持以知促行、以行促知，”四学”确保问责条例精神落到实处。 纪检监察干部第一时间学。问责条例出台后，东营区纪委第一时间召开全区纪检监察干部会议，带头全文学习问责条例。组织召开专题讨论会和知识测试，引导广大纪检监察干部先学一步，深学一层，切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性，确保精准监督、精准执纪、精准问责。 领导干部带头学。召开全区领导干部警示教育大会，区委副书记马保文领学问责条例全文，并要求全区领导干部以身作则、以上率下，牢固树立”四种意识”,把管党治党的责任担当起来，把党的规矩落实下去，把问责条例各项要求贯彻落实到实际工作中去。 党员干部创新形式学。创新学习宣传方式，借助纪检监察网站、微信工作群、短信平台、显示屏、东营区报等平台，发布问责条例全文以及有关解读文章，让广大党员干部时时学、处处学。同时，要求广大党员干部结合学习问责条例，认真开展自查，抓好问题清单的整改落实。 强化压力督导学。区委”两学一做”学习教育督导组把问责条例学习情况纳入督导内容，以实地走访、查阅资料等形式对镇街及部门单位党员干部学习贯彻情况开展监督检查，真正把学习压力传导给每位党员，以实实在在的举措让学习贯彻问责条例取得实效。 县委组织部学习贯彻中国共产党问责条例情况报告 为使中国共产党问责条例快速有力发挥作用，新野县及早部署，快速反应，采取多种形式抓好问责条例的学习宣传和贯彻落实。 一是党员干部先学一步。结合”两学一做”学习教育把问责条例作为学习的主要内容，以撰写体会、逐条解读、支部讨论等形式组织学习。教育党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到真学、真懂、真用，夯实管党治党的责任，扛起问责的责任，做到内化于心，外化于行。 二是组织媒体积极引导。把学习好、宣传好、贯彻好问责条例作为全县各级党组织和全体党员当前的政治任务贯彻落实。联合县委宣传部、新闻媒体等多家单位，在电视台、广播电台、政府网站开设专题、专栏，通过转发原文、逐条解读、配发评论等形式，努力营造学习贯彻问责条例良好氛围。 三是案例警示强力推动。充分运用案例的实践指导作用，向基层单位党组织发放警示案例光盘，在各单位醒目位置开辟”图说案例”学习园地，采用图文并茂的方式向党员干部详细解读问责的内容、对象、事项、主体程序、方式等，使学习教育更富有针对性和实效性。 秋季开学教育收费自查报告（一） 为进一步配合做好教育系统规范教育收费工作，根据浦东新区教育局关于做好2018年规范教育收费自查工作的通知要求，我校领导班子高度重视，在行政会议上专题学习教育局下发的上海市教育委员会等七部门关于2018年上海市规范教育收费工作的意见，并在全校进行了广泛的宣传，并部署了细致的自查工作，现将自查情况汇报如下： 一、义务教育阶段学校执行收费政策情况 对学校自行组织的课外教育活动，学校做到在开学前制订计划，听取学生家长委员会意见，向家长发放告家长书并向区县教育行政部门备案。 二、违规收取与入学挂钩的各种形式、各种名目的费用情况 去年9月以来，学校坚决实施招生阳光工程。在招生过程中，坚决执行义务教育阶段公办中小学免试就近入学政策，不收择校费，也从未违规收取过与入学挂钩的各种形式、各种名目的费用。 三、违规以重点班、提高班、实验班、特色班等名义招生收费的情况 去年9月以来，学校没有开设重点班、提高班、实验班、特色班，更没有以此等名义乱收费。 四、违规办班补课收费的情况 1、去年9月以来，学校未违规进行大面积补课，但我校初三毕业班老师利用下午第四节课后的时间义务为部分后进生补缺补差，严格按照”三不”原则规范操作，并书面告知学生家长决不收取任何费用。 2、去年9月以来，学校无违规举办各类学科班（竞赛班、提高班和补习班等）和有关中小学各类竞赛活动等。也没有与社会力量合作办学或以社会力量办学名义，由学校动员、组织、强制或变相强制本校学生参加各类收费的培训班。 3、去年9月以来，学校没有违规由家长委员会或其他形式组织课外补课活动。没有将将教育资源出租给其他单位，用于对中小学生的办班、补课等教学活动。没有以本校学生为对象与外单位开展有收费内容的合作项目。 五、代办收费（含服务性收费）使用情况 1、去年9月以来，学校在每学期开学之前将代办收费项目、使用范围通过公示栏公示、告家长书形式向学生家长或学生公示，在学期结束时，学校向学生家长或学生提供结算清单，并严格执行”多退少不补”的规定。 2、去年9月以来，学校没有存在借代办收费（含服务性收费）谋取不正当利益的行为。代办费的课外教育活动费；学生服（校服）费；报刊费；城镇居民基本医疗保险费；学生平安保险费；中小学生住院医疗互助基金；午餐费等项目没有超过规定费用。 六、进城务工就业的农民工子女教育收费政策执行情况 去年9月以来，学校对进城务工就业的农民工子女积极接纳，未违规收取各类费用。 七、违规强行征订教辅材料情况 去年9月以来，学校严格按照上级文件精神，不向学生强行征订在市教委确定的书目之外的教辅材料（包括各类文字资料、音像资料），教师也决不以布置作业为名，强制学生购买教师指定的教辅材料。一经查实，严肃处理。 八、违规向学生和家长收取转学费情况 去年9月以来，学校对于转学的学生，认真做好各类转学手续，没有违规向学生和家长收取转学费 九、将校舍出租给社会力量办学机构的情况 去年9月以来，学校没有将校舍出租给社会力量办学机构 十、学校不存在出租出借场地（不含体育场地向社会开放）的情况。 十一、教育收费公示制度执行情况 一直以来，学校始终认真实行教育收费公示制度，每学期开学前公示在校门口规定的公示栏内，内容包括收费项目、收费标准、收费依据、减免政策、投诉电话五项内容，自觉接受社会监督。 十二、实行帮困助学情况 本校现有教师志愿者队伍三支，参与义务辅导活动的教师70人，今年以来对1000多人次的学生义务辅导。今年以来，通过对家庭经济困难学生实行帮困措施，凭”助学券”一律免交午餐费。学期结束给一些困难学生赠送了蚕丝被。学校还从公用经费和”爱心帮困”基金中帮困助学。用于学生的帮困专项资金2、2724万元，受益学生总人数45人。 总之，在本次规范收费的自查中，对应自查要求，没有发现任何违规收费现象。我们将以此自勉，努力把这项工作做得更好。 2018.10 秋季开学教育收费自查报告（二） 为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到荆价发20182号文件后，学校领导高度重视，根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着手，对学校的教育收费及生均公用经费的使用情况进行了自查，情况如下： 一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。 学校领导班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，对学校收费工作认真进行了自查。 二、自查工作程序。 本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。 三、自查情况。 学校不存在其他任何收项目： 1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了”零”收费。 2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课；无由本校动员、本校老师上课，举办以本校学生为主要对象的文化补习并收费以及将教室出租给社会力量办学机构用于举办针对学生收费补课的行为。 3、学校严格执行自愿原则和非营利原则，不存在强制收取服务性费用，组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品，通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费的现象。 4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示，收费政策调整后及时更新公示相关内容。 5、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。 6、没有违规举办”校中校”或”校中班”,并收取费用。 7、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。 四、一如既往，继续规范教育收费。 今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。 学生上学迟到检讨书一 尊敬的x老师： 我是您任班主任的xx中学x年级x班的学生xx.今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种行为的歉疚和深恶痛绝，并且向您保证，从今以后我会严格要求自己，树立坚决杜绝迟到这种极为恶劣的行为的决心。 首先，我向您描述一下迟到那天的状况。前一天也就是周四晚上作业比较多，我因为一贯学习效率比较低，所以这次又毫无例外的赶作业赶到了深夜一点多。由于睡眠不足的原因，周五早上，闹钟响了两次我才听到，之后匆匆忙忙的起床，刷牙漱口洗脸收拾书包，急急忙忙得连早饭都没有赶得上吃，就被爸爸催促着上了电梯。因为前一晚没有睡好，我头很痛很晕，在从电梯转下楼梯到达地下车库的途中，一脚没有踩稳，直接滚下了十多级楼梯，从一楼滚到了负一楼 之前的头痛再加上新的摔伤，使我全身都疼痛麻木，本来想赖着爸爸说要请假一天不去上课的，可是在爸爸认真细致的劝诱下，我还是勉强打起精神，鼓足勇气，在对伤势进行了一点简单的处理之后，踏上了去学校的道路。 到了学校，时间自然已经是很迟了。学校要求我们七点五十到校，可经过此前的一番折腾，虽然一路上风驰电掣，一连闯了好几个红灯，我到校的时间已经晚达八点十分。完了，迟到了，我心里这样想着，并怀着忐忑不安的心情低着头走进了教室。 x老师没有太多为难我，只是要求我按照数周以前颁布的班规，于周五之内写下一份一千五百字的检讨交给她。说到这份班规，自从颁布以来，我一直小心谨慎，生怕自己由于不小心行差踏错，违反了班规而受到惩罚。在颁布班规是您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得违反。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，但谁知道我最终还是违反了班规，给班上带来了极为恶劣的影响。 周五整整一天，我都在构思着这篇检讨的内容，由于没有休息好而造成的头疼以及在认真听课和构思检讨两者之间的痛苦抉择，我既没能好好的听课，也没能按时写出这篇交给您的检讨。周五放学前，您很气愤的通知我，因为没有按时交检讨的原因，周一停课一天。听到这个消息，我有如遭遇到晴天霹雳一般，整个人都呆住了。 周末回到家里，我终于有时间静静思考，来认真写完这份检讨了。之前说了那么多貌似是为自己的迟到找出合理借口的话，并不是为了来开脱自己的错误。我深深地意识到，虽然这次迟到从表面上看是有着很多客观理由的，但从主观来分析，却还是应该归因于我自身的严重错误，具体有以下几点： 一、思想觉悟不高，平时就存在着有些懒散，往往在认识到事情的重要性的时候，不是马上采取行动，而是拖拖拉拉，得过且过。我周四晚上学习时，没有很好地抓紧时间，以至于造成了周五早上一系列事故的发生。在周五早上我意识到快要迟到时，还存在着一种侥幸心理，没有马上抓紧时间去学校，而是跟爸爸磨蹭了一会，希望他能同意我不去上学，这种行为耽误了很多时间，也反映出我遇事畏难，在思想上没有对按时到校学习这件事情绝对重视。 二、学习习惯不好，耽误了很多时间，作了很多无用功。平时回到家学习时，我总是不能专心一致，写作业三心二意，经常要赶作业赶到深更半夜，作完后便倒头大睡，书包也要等到第二天早上才收拾，早上又总是因为睡眠不足而没有听到闹钟响。有好几次都是因为这样而差点迟到。如果我不能从根本上重视这个问题，认真检讨自己的学习习惯，那就不可能从根本上杜绝以后的迟到现象以及上课听讲时的分心现象。这次我跟向老师您保证，我会采取各种有效措施改进自己的学习效率，按时作息，争取以后不再迟到。 三、在迟到并被要求写检讨之后，没有迅速认识到自己的错误所在，存在着一定的抵触情绪。说实话，我因为摔下楼梯而造成浑身伤痛，在听了爸爸的劝导后坚持到学校上学，却因为迟到而要遭到写检讨的惩罚。在当时，我的心情多少是有点不理解，并且觉得有点冤枉的。虽然想过要努力完成，可是在这样复杂心情的支配下，却什么也写不出来。后来回到家中冷静思考之后，我才认识到自己的错误所在。 在此，我对向老师以及全班同学致以深深的歉意，我的检讨浪费了你们的宝贵时间，我希望能得到你们的原谅，我之后不会再犯下诸如此类的错误了。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学生上学迟到检讨书二 XX年2月22日星期三，开学的第三天我迟到了。迟到了大概有20秒之久。虽然20秒不算很长时间，但也是迟到了。 那么，为什么会迟到20秒呢？想了想列出以下原因若干条： 首先，起来的晚。每天6:30起床应该再提前一些，避免因为其他特殊未能即时预料的原因而迟到。 然后，是时差。在寒假由于和在国外的技术人员讨论linux系统安全和各类关于网站设计的问题，经常是晚上学习，白天睡觉。有时也会因为晚上灵感好而整夜设计网站，导致时差与平时不同，在刚开学后很难一时适应。我想，这个问题会在开学后不久改过来的。 接着，不应该在家吃早饭。起床后到学校吃饭就不会迟到了。避免在吃早饭时浪费时间。 最后呢，有天气、交通工具、交通灯（如果少遇到一个红灯也许就不会迟到了）、行人、路况、心情等多种因素导致迟到。 通过以上列出的原因，可以很清楚的看出这都是一些客观的原因，可以成为一切迟到的理由。所以，真正迟到的原因还是在主观方面！ 主观上没有意识到迟到的严重性啊！如果说思想上没有要早到学校的想法，很难不迟到的。应该养成早睡早起的优良习惯，时刻告诉自己：我不能迟到！只要这样想，骑车的速度都会比平时快上好几倍，这样又怎么会迟到呢？ 今后一定记住这次的教训，每天提前5分钟到学校。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学生上学迟到检讨书三 尊敬的老师： 关于迟到这个问题，在之前老师已经说过很多遍了，而且是很郑重其事的对我们全班说的，但是我还是犯了这个错误，我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。 对于迟到，这不止止是对我本人有影响，而且这也对班级造成了不良的影响，我这次拖了班级的后退。老师，对不起，我是犯了原则性的错误，老师对于我们的迟到非常的失望，之前老师对我们已经是十分宽容了，但是我还是再次犯了错误，对于学生来说，上课不迟到这是最基本的事情，但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校，学生都应该遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起忠实，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的，上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想，我这次犯的错误，不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学中也造成了不良的影响，由于我一个人犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，系里的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责，每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的，我应该为自己的犯错付出代价，我真诚的接受批评，并真心的希望改正。 之前的自己，没有一点点的时间观念，早上不能哪怕早起一点点，如果每次都能早起那么一两分钟，不去赶在最后一分钟到教室，那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思，我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的，经过这次的检讨，我深刻发现了自己身上存在的很多问题，我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督，我要知羞而奋进，通过这次的事情，提高自己的时间观念，改变自己的作息习惯。 我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚，而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题，然后发现问题，并去解决问题。 检讨人：xxx 17 / 17