2020-2021学年高二下学期物理3-2(人教版)第五章第三节课时作业.docx

一、单项选择题1交变电流通过一段长直导线时，电流为I，假如把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I，则()AIIBIICII D无法比较解析：选B.长直导线的自感系数很小，感抗可忽视不计，其对交变电流的阻碍作用可以看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减小故选B.2.如图所示的电路，F为一沟通发电机，C为平行板电容器，为使电流表A示数增大，可行的方法是()A使发电机的转速增大B使发电机的转速减小C平行板电容器间换用介电常数较小的电介质D使电容器两板间距离增大解析：选A.发电机转速增大，交变电流频率f增大，容抗变小，电流增大，故A正确，B错误电容器的介电常数变小，板间距离增大，电容均变小，容抗变大，电流变小，C、D错误故选A.3一个灯泡通过一个粗导线绕成的线圈与一沟通电源相连接，如图所示一铁芯插进线圈之后，该灯将()A变亮 B变暗C对灯没影响 D以上说法都不正确解析：选B.加入铁芯转变了电感的自感系数，自感系数增大，感抗增大，降落的电压增大，降落在灯上的电压减小，所以灯变暗故选B.4关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是()A电阻对直流电和沟通电的阻碍作用相同B电感对直流电和沟通电均有阻碍作用C电容器两极板间是绝缘的，故电容支路上没有电流通过D交变电流的频率增加时，电阻、电感、电容的变化状况相同解析：选A.电阻的阻值对直流电和沟通电的阻碍作用相同，A正确；电感对直流电没有阻碍作用，对沟通电有阻碍作用，B错误；由于电容器不断地充放电，电路中存在充电电流和放电电流，C错误；电阻的阻值与沟通电的频率无关，感抗随沟通电频率的增大而增大，容抗随沟通电频率的增大而减小，D错误故选A.5两只相同的白炽灯L1、L2接到如图所示的电路中，灯L1与电容器串联，灯L2与电感器串联，当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦沟通电源时，两灯都发光，且亮度相同更换一个新的正弦沟通电源后灯L1的亮度大于灯L2的亮度，新电源的电压最大值和频率可能是()A最大值仍为Um，而频率大于fB最大值仍为Um，而频率小于fC最大值小于Um，而频率仍为fD最大值大于Um，而频率仍为f解析：选A.灯L1的亮度大于L2的亮度，这是由于沟通电频率增大，容抗减小，L1变亮，又频率增大，感抗增大，L2变暗6.(2022江苏启东中学高二检测)如图所示，电路中完全相同的三只灯泡L1、L2、L3分别与电阻R、电感L、电容C串联，然后再并联到220 V、50 Hz的沟通电路上，三只灯泡亮度恰好相同若保持交变电压不变，将交变电流的频率提高到60 Hz，则发生的现象是()A三灯亮度不变B三灯均变亮CL1不变、L2变亮、L3变暗DL1不变、L2变暗、L3变亮解析：选D.频率变高，线圈感抗变大，电容器容抗变小，因此L2变暗，L3变亮电阻的大小与交变电流的频率无关，流过灯泡L1中的电流不变，因此L1亮度不变故选D.7.在收音机线路中，经天线接收到的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们接受了如图所示的装置电路，其中代号a、b应选择的元件是()Aa是电容较大的电容器，b是低频扼流线圈Ba是电容较大的电容器，b是高频扼流线圈Ca是电容较小的电容器，b是高频扼流线圈Da是电容较小的电容器，b是低频扼流线圈解析：选C.电容器具有通高频、阻低频作用，这样的电容器电容应较小，故a处是电容较小的电容器电感线圈在该电路中要求做到“通低频、阻高频”，所以b处应接一个高频扼流线圈故选C.二、多项选择题8下列说法中正确的是()A感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化B感抗大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关C当电容器接到沟通电源上时，由于有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流D容抗的大小不仅与电容有关，还与电流的频率有关解析：选ABD.沟通电通过线圈时，由于电流时刻变化，在线圈中产生自感电动势，自感电动势总是阻碍电流变化，这就是产生感抗的缘由，A正确频率越高，电流变化越快，自感电动势越大；线圈自感系数越大，自感电动势越大，对电流的变化阻碍作用越大，感抗越大，B正确电容器能通交变电流的实质是通过反复充、放电来实现的， 并无电荷通过电容器，所以C错误频率越高，充、放电越快，容抗越小，故D正确故选ABD.9(2022新疆一中高二检测)下列说法正确的是()A电阻对直流、沟通的阻碍作用相同，电流通过电阻时，消耗电能B电容器接在直流电路中，由于没有电流，所以不消耗电能，接在沟通电路中，有交变电流，所以消耗电能C感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量D感抗是线圈的电阻产生的答案：AC10如图所示，W是功率表，用来测量电路的电功率，电流表的读数是I，电压表的读数是U，以下说法中正确的是()A当a、b间接直流时，功率表的读数PUIB当a、b间接交变电流时，功率表的读数PUIC当a、b间接交变电流时，功率表的读数PUID当a、b间接脉动电流时，功率表的读数PUI解析：选ABD.电路接直流时，线圈对直流没有感抗，电路消耗的功率为实际功率(有用功率)，A正确；当电路接交变电流时，线圈对交变电流有感抗，IU是电路的总功率，而功率表的读数是有用功率，故PUI，B正确，C错误当ab间接脉动电流时，线圈上也有无用功率，D正确故选ABD.三、非选择题11收音机的音量把握电路部分如图所示，调整滑动变阻器的滑片P可把握扬声器的音量，但收音机直接收到的信号有干扰，即有直流和高频信号，为此需要用电容器C1、C2滤去直流和高频部分依据电容器容抗的性质，试确定C1、C2应分别用电容较大的还是较小的电容器解析：C1的作用是滤去直流成分，而且要让低频成分通过，故应选用电容较大的电容器；C2的作用是滤去高频成分且要阻碍低频成分通过，故选用电容较小的电容器答案：C1选用电容较大的电容器，C2选用电容较小的电容器12.如图所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、沟通低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用解析：当含有多种成分的电流输入到C1两端时，由于C1具有“通沟通、隔直流”的功能，电流中的沟通成分被衰减；而线圈L有“通直流、阻沟通”的功能，直流成分电流顺当通过L，一小部分沟通通过L；到达C2两端时，由于C2具有“通沟通、隔直流”的功能，C2进一步滤除电流中残余的沟通成分，这样在输出端得到较稳定的直流电答案：见解析