市技师学院学生精细化管理实施方案.doc

技师学院学生精细化管理实施方案一、指导思想根据学院关于开展“解放思想求创新，巩固内涵促发展”活动的意见精神，为进一步加强学风建设，突破精细化管理，提高学管质量和服务水平，以“内涵建设巩固年”活动为契机，特制定学生精细化管理实施方案，在工作中向管理求质量，向管理求创新，向管理求发展、向管理求精细，确实做到“培优、促中、扶差”，将教学品质提升至新水平，在新课程理念指导下，从小处入手，从实处入手，扎扎实实抓好学生学习过程管理，在教育教学上形成人人发展，人人有特长的一个特色群体，为学院的发展提供有力的支撑。二、工作目标建立由精细化管理领导小组、精细化管理日常检查小组、专人区域管理等组成的精细化管理网络，力求调动一切积极因素，采取“定人、定内容、定区域”和“考核、通报、处罚”三位一体的管理方式。 让广大师生认识到，实施学生精细化管理有利于教育教学水平提高，有利于突破校企合作、高效课堂和精细化管理，有利于巩固教育实践活动成果和内涵建设成果，有利于加快一流技师学院创建步伐。三、组织领导1、学生精细化管理领导小组组 长： 副组长： 成 员： 2、学生精细化管理日常检查小组组长： 组员： 四、工作任务（一）、坚持“育人为本，德育为先”，把立德树人作为根本任务。紧紧围绕“培养什么人，如何培养人”为中心，认真贯彻落实学院文件精神，紧密结合技工院校工作实际，结合中职学生成长成才的特点和规律，通过建立学工处、系书记、班主任“三位一体导师制”，开展主题教育、学生集体签名、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、图片展等活动，着力加强和改进学生思想政治工作，引导学生学会做人做事。（二）、以学院文化建设为纽带，推动人文素养和职业素养教育工作全面开展。1、以学院文化建设为载体，大力营造积极、健康、向上的校园精神文化，激励广大师生不断进取。通过开展班级精神文化建设、“学校训、熟校规、知校史”、“优秀校友座谈”、“校园是我家、美化靠大家”主题板报评选、“学习身边人”等系列活动，在活动中帮助学生树立远大的理想以及苦练技能，争创一流，为校争光的信心与决心。积极创设健康向上的班级氛围，引导学生形成正确的价值取向和班级认同感。2、摒弃那些有悖于学生主体地位的镣铐和枷锁，强化“以人为本”、“以生为本”的观念。通过开展校内社会实践活动、让学生做学院的主人，充分调动广大学生参与学校管理的积极性和主动性，实现管理者与被管理者双方愿望的融合，形成和谐融洽的师生关系、生生关系。3、全力抓好宣传工作，营造正确的舆论导向。校园广播、校报、板报、网站是学院正确舆论的传播阵地，充分发挥、挖掘这些媒体的作用，坚持用正确的舆论引导广大师生。4、以“文明就餐月”活动为契机，通过开展主题教育、班级座谈、集体签名等活动，为加强学生文明守纪观念，培养学生良好文明习惯，提升学生职业素养打下坚实基础。5、创办“三节”，即体育节、艺术节、合唱节，为学生展示特长，体验成功提供机会，搭建舞台。通过开展体育知识讲座、“班徽、班训”设计、优秀运动员评选、合唱比赛、才艺展示等活动，使“三节”的育人功能得以彰显，强化学生的集体意识、规则意识、竞争意识。（三）、进一步规范学生社团建设，加大对学生社团尤其是专业社团建设的支持，积极开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活，拓展学生求知探索的空间。1、加强对学生社团的指导。实行学生社团挂靠制，每个社团必须有明确的挂靠单位，挂靠单位可以是学院团委或行政部门，也可以是系部。实行学生社团导师制，每个社团至少配备1名指导教师。通过邀请校内专业教师、知名教授和校外知名人士来进一步充实和壮大社团指导力量，不断提高社团活动的层次和水平，并进一步完善导师考核制度。坚持分类指导原则，大力扶持专业社团，热情鼓励文体社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，通过举办社团负责人论坛、社团发展座谈等活动加强同类型社团之间的交流。2、加大对大学生社团建设的投入。学校按照标准设立专项学生社团活动经费，大力支持学生社团活动；重视和完善校园文化活动设施，在活动场地、活动条件等方面给予学生社团以优惠和支持，建设好学生社团活动中心。学生社团各挂靠单位应保障学生社团活动经费，为学生社团开展活动提供有力的物质保障。3、加快建设一批精品学生社团。推行学生社团星级管理办法，实施精品社团建设工程，广泛培育三星级社团，积极引导四星级社团、重点建设五星级社团，打造一批特色鲜明、管理规范、在校园内有广泛和积极影响的精品社团，发挥其示范和带动作用。（四）、优化学生教育管理和服务工作，完善安全监控与预警机制。1、建立安全防范教育常态化机制。校园安全防范工作重在日常教育。通过开展经常性的宣传教育活动，引导学生学习各项安全规章制度、校规校纪和学生手册，定期加强学生安全防范技能教育和珍爱生命教育，提高学生面对危机的应对能力。2、建立安全信息管理常态化机制。建立院系安全信息网络系统，各系要建立行之有效的安全信息网络，将安全网络分层、分块、分类管理，将安全网络细化到每个学生，掌握每个学生的学习、生活、求职状态。3、建立安全防范预警常态化机制。实行安全防范预警报告制度，各系充分利用学生信息网络系统，了解每个学生的状态，建立宿舍长周报告制度，每周汇总每个宿舍学生的情况，特别关注情绪低落学生的情况，掌握其动态；通过各种信息渠道细致、认真地排查安全隐患，实行安全防范预警报告制度。4、完善学生工作队伍校园安全稳定值班制度。为维护良好校园秩序，确保校园安全稳定，进一步完善学生工作队伍校园值班制度，细化值班职责和任务分工，强化值班纪律，重点时期延长值班时间。学生工作人员值班期间，要对学生公寓、教学楼、校园文化活动场所等重点部位认真检查，发现安全隐患妥善处理，遇重大安全事故立即上报并做好前期处置工作。同时，以学生公寓为重点，做好安全稳定检查工作和宿舍文明建设工作。（五）、加强学生管理队伍建设，进一步提升学生工作整体水平。1、加强思想建设。学生管理队伍是学生教育、管理工作的主力军。建设好这支队伍，必须树立整体建设的思想，把解决眼前问题与长远发展结合起来；把解决局部问题、个别问题与整体建设、整体提高结合起来。切实加强政治理论学习，提高队伍的整体政治理论水平，积极探索和创新学习教育的长效机制，树立与时俱进、开拓创新、求真务实、脚踏实地的思想观念，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。2、加强组织建设。（1）按照合理流动、动态稳定的原则，逐步建立起能进能出、择优上岗、可持续发展的队伍建设机制。首先，把好入口关，广揽人才，确保质量，改善队伍结构是队伍建设的基础。其次，拓宽出口、动态管理、确保活力是队伍建设的保证。学生工作人员有步骤、有计划地分流和转岗，是保持队伍相对稳定和结构优化的重要环节。（2）建立科学的考核体制和竞争机制。（3）以专业学科为中心组建合理的学生工作梯队，形成统一、团结、稳定的学生工作队伍。为此，学校应把学生工作纳入学科建设整体规划，特别是在培养学生工作学科带头人方面采取特殊政策，尽快培养出优秀的学科带头人，使这支队伍达到专家化、专业化、专职化。3、加强业务培训。针对我校学生工作队伍中非师范专业的人较多、年轻人较多的实际，定期举行培训班和研讨会。根据工作实际，建立集中与分散相结合，学院与系部相结合，校内资源与校外资源相结合，长期与短期相结合的学习培训机制。经常性地进行学习经验交流和探讨，采取“请进来”、“走出去”等方法，不断开拓视野，与时俱进，增强自身业务素质。4、积极探索学生工作队伍建设新机制。学生工作队伍建设走“专家化”、“专业化”、“专职化”的道路是提升学生工作的有效措施。学生工作人员由原来的“全盘都抓”，转变为“有所侧重”，做到“有所为有所不为”。根据自身特长，形成自己的特色、优势。通过对学生工作进行合理分工，实行“模块化”管理和服务。学管人员一人侧重一项或两项，各负其责，任务明确，责任到位，这样促使学生工作人员在其分管的领域思考、研究、开拓和创新。学校注重人员的合理搭配，成立相应的学生工作创新团队，建立相应的管理制度和培训制度，组织各团队集体攻关研究。五、实施步骤 第一阶段，动员阶段（3-4月）。组织全体学管人员认真学习关于开展“解放思想求创新，巩固内涵促发展”活动的意见和“内涵建设巩固年”活动精神，制定学生精细管理工作实施方案，提高师生对精细化管理的认识。 第二阶段，实施阶段（46月）。各系部全面落实工作实施方案，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、考风建设。全体师生都要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理质量和服务水平。要求各系部都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。 第三阶段，督查整改创优阶段（711月）。学工处将组织领导小组对各系部学生精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的系部进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。 第四阶段，总结深化阶段（12月）。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行总结，推动学校精细化管理工作的深入开展学生工作处二零一五年四月十日