小学英语时态讲解教程文件.doc

小学英语时态讲解

精品文档
小学英语时态讲解
小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。下面我们一一进行总结。
1、  一般现在时
A、表示不受时限的客观存在
如：He is a boy.  She is a student.  My mother is a nurse.
This is a dog.  I have a story-book.
B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常） , usually（通常，一般） , sometimes（有时） , always（总是，一直） , never（从不）
如：I often go to school on foot.  My father works in a school.
  Mike watches TV every day. 
I usually play computer games on the weekend. 
C、表示现时的状态和现在瞬间动作
如：How are you? You look happy. 
What’s the matter with you? I have a headache.
What do you have for lunch?  I have some chicken.
☆注意☆  英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或 -es。例如：
I have a fish for dinner.  Her mother works in a hospital. 
Amy often goes to school by bike.  Mr. Liu teaches us English. 
加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。
如：watches , teaches , goes , washes 
2、  一般将来时
表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如：tomorrow , next week , next year , this morning , this afternoon , this evening 等。
☆注意☆  一般将来时小学阶段主要学了两种结构：
①be going to + 动词的原形 / 地点      ②will + 动词的原形     
例句： I’m going to go shopping this afternoon. 
She is going to Hong Kong next week.
You will see many birds in the sky.
3、  现在进行时
表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。
☆注意☆它的构成是：be的现在时形式（am , is , are）加动词的ing形式。如：What are you doing?  I’m writing a letter. 
What are they doing?  They’re swimming.
Is he playing chess?  Yes, he is.
Look, Amy is reading an English book.
☆注意☆ 动词的ing形式的构成规则：
①    一般的直接在后面加上ing ,
如doing , going , working , singing , eating
② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing　，如having , writing
③ 双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting
４、一般过去时
主要用来表示在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态，也可表示过去的习惯动作。它与现在时间不发生关系，它表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。它经常与表示过去的时间连用。如：
I went to a park yesterday.  I read a book last night.
I watched TV yesterday evening.
I went on a big trip last weekend.  I failed my Chinese test.  
☆注意☆　一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式，动词的过去式的构成规则有：
Ａ、规则动词
①        一般直接在动词的后面加ed　；
如　worked , learned , cleaned , visited
②　以e结尾的动词直接加d　；如　lived , danced , used
③        以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed　（此类动词较少）如　study – studied carry – carried  worry – worried
（play、stay除外）
④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如　stopped 
Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing – sang ,      eat – ate ,    see – saw ,     have – had ,    do – did ,      go – went ,    take – took ,    buy – bought ,    get – got ,     read – read ,    fly – flew ,    am/is – was ,    are – were ,     say – said ,    leave – left ,     swim – swam ,     tell – told ,      draw – drew ,    come – came ,   lose – lost ,       find – found ,    drink – drank ,    hurt – hurt  ,   feel – felt
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除