江西师大附中届高三语文10月月考试卷教学提纲.doc

江西师大附中2010届高三语文10月月考试卷精品文档江西师大附中2010届高三语文10月月考试卷命题人：胡敬民 熊名甲 袁若民 周庆阳 谭立义 何筠生 罗时来审题人：熊名甲 200910一、（15分，每小题3分）1下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A钟鼓馔（zhun）玉荆杞（q） 觳觫（s） 便嬖（b）B商贾（g）云集 干瘪（bi） 纰缪（mi） 联袂（m）C清风夜唳（l） 朝暾（dn）欢谑（xu） 聚讼（sng）D扪（mn）参历井 詈（l）骂 莅（l）临 愆（qin）期2下列成语中，没有错别字的一组是（ ）A招摇撞骗一望无垠妄费心机肆无忌惮B蓬荜生辉呕心沥血含辛茹苦动辄得咎C惨绝人寰缄口不言磬竹难书心怀叵测D望风披靡脍炙人口蜂涌而上短小精悍3下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A这些都是有口皆碑的铁的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。B新加坡政府未雨绸缪地采取行动，抑止了房产业价格的飞涨。C罗浮宫里那些琳琅满目的旷世奇珍，无不记载着艺术家的成功与荣誉。D天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。4下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ）A怎样衡量一个人的记忆好坏呢？一般有以下四个标准：记忆的广度，记忆的速度，记忆的长久性，记忆的准确性。B我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公民”。C他写一个人物，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。D朱老总最爱兰花，有人说他平生两大爱好一是篮球，二是兰花。5下列各句，没有语病的一句是（ ）A在香山老人的传说里，曹雪芹的足迹走遍了香山。B为了掌握修理国产和进口家用电器的技术，他钻研了几十万字的学习资料，并四处拜师求教。C在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。D对于每一个文学品种和每一个作家，文学评论家应该加强史的观念和线索，注意其发展变化。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。经济学家们常常以“荷兰病”来警示经济和发展对某种相对丰富的资源过分依赖的危险性。荷兰是上世纪50年代因发现海岸线盛藏巨量天然气，而迅速成为以出口天然气为主的国家，其他工业逐步萎缩。资源带来的财富使荷兰国内创新的动力萎缩国内的其他部门失去国际竞争力。至上世纪80年代初期，荷兰经历了一场前所未有的经济危机。而在我国，煤炭资源省份正以前所未有的速度增加煤炭产量，除了增加煤炭的输出，还将与煤炭相关的高耗能产品的生产及深加工、大型坑口发电厂等作为鼓励发展的产业，享受含税用户优惠电价和各种税费减免，结果就是以煤为主，产业结构单一。而市场本身也会强化产业结构单一问题。因此，煤炭资源省份可能过分依赖煤炭产业而降低其综合抗风险能力。当煤炭资源枯竭时，其经济将陷入困境，这就是通常比喻的“荷兰病”和“资源诅咒”。煤炭资源输出并不一定就有“荷兰病”。问题的关键在于产业结构单一。此外，“荷兰病”多发生于小国，这也证实了产业结构单一问题的严重性。中国是一个大国，“荷兰病”即使有，也只能是局部问题，煤炭资源省份患病了，还会有中央政府帮助。当然，这不等于煤炭资源省份不用为此担心。事实上，如果煤炭资源省份现在不未雨绸缪，他们的麻烦会远远超过“荷兰病”可能带来的问题。由于近年煤价上涨和煤炭需求快速增长，这些省份煤炭扩展的财力充足，加上东部发达地区对高耗能产业在环保、资源等方面的限制，资金纷纷向这些煤炭资源省份转移，增量资金绝大部分投向与煤炭相关、高能耗、也是高污染的行业。这使当地已经十分脆弱的生态环境进一步受到破坏，引发了一系列经济社会问题。我们常把忽视资源成本和环境污染理解为不可持续发展，是不计成本的发展。因为，如果加上资源成本和环境治理费用、人的健康和医疗费用，10的GDP增长是要大打折扣的，严重的则有可能是经济的负增长。当然。矿业可以给当地的就业和基础设施带来好处，但是矿业活动对环境有潜在的危害，如造成水土流失，使农业人口失去生计，而这些人往往都是穷人。另外，煤炭资源输出所带来的财富往往大多外流。有两点必须强调，首先，基于比较优势的市场运行会强化本已单一的产业结构，资源型省份的经济转型不可能由市场自发推动。其二，煤炭资源省份不能在煤炭资源枯竭的时候才开始寻找发展接续产业，而应该在煤炭兴盛时期就着手产业的多元化，思考在煤之外还能做些什么。6对“荷兰病”这一概念的理解，正确的一项是（ ）A是指资源带来的财富使荷兰国内创新的动力萎缩，国内的其他部门失去国际竞争力。B是指我国煤炭资源省份过分依赖煤炭产业而降低综合抗风险能力，使经济陷人困境。C是指某一国家或地区经济和发展对某种相对丰富的资源，过分依赖的危险性。D是指某一国家或地区过分依赖某种相对丰富的自然资源最终拖累经济发展的现象。7下列表述，符合原文意思的一项是（ ）A煤炭资源省份以煤为主，产业结构单一，主要由于煤炭生产、输出和发展高耗能产业都受到了政府在电价和各种税费方面的优惠。B东部发达地区在环保、资源等方面限制高耗能产业，纷纷将大部分资金投向煤炭资源省份的与煤炭相关、高能耗、高污染的行业。C煤炭资源省份即使患“荷兰病”，也不是资源输出的必然结果，而主要是由于产业结构单一，况且就全国来说，只是局部问题。D如果加上资源成本和环境治理费用、人的健康和医疗费用，会使GDP增长的10%大打折扣，严重的则有可能是经济的负增长。8依据原文的信息，下列推断不正确的一项是（）A煤炭资源省份应该未雨绸缪，保护住自己的资源，停止输出，将更多的煤炭资源留给子孙后代，以更好地保证可持续发展。B煤炭资源输出所带来的财富往往大多外流，当资源枯竭时，留下来的很可能是一个没有资源、又没有良好自然环境的地方。C煤炭资源省份应该在煤炭资源还未枯竭之前，由政府强制进行经济转型，这时有足够的资金，便于进行经济转型投资。D不可持续发展既耗费资源，又破坏环境，而取得的经济效益不过是剥夺了子孙该有的东西，或是把债务留给了他们。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。独 乐 园 记司马光孟子曰：独乐乐不如与人乐乐，与少乐乐不如与众乐乐。此王公大人之乐，非贫贱者所及也。孔子曰：“饭蔬（疏）食，饮水，曲肱枕之，乐亦在其中矣。”颜子“一箪食，一瓢饮”，“不改其乐”。此圣贤之乐，非愚者所及也。若夫“鹪鹩巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹”，各尽其分而安之。此乃迂叟之所乐也。熙宁四年迂叟始家洛，六年，买田二十亩于尊贤坊北关以为园，其中为堂，聚书出五千卷，命之曰读书堂。堂南有屋一区，引水北流贯宇下，中央为沼，方深各三尺。疏水为五派注沼中若虎爪；自沼北伏流出北阶，悬注庭下若象鼻；自是分为二渠绕庭四隅会于西北而出，命之曰弄水轩。堂北为沼，中央有岛，岛上植竹，圆若玉玦，围三丈，揽结其杪，如渔人之庐，命之曰钓鱼庵。沼北横屋六楹，厚其墉茨以御烈日。开户东出，南北轩牖以延凉飔，前后多植美竹为清暑之所，命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，径一丈，屈其杪交桐掩以为屋。植竹于其前，夹道如步廊，皆以蔓药覆之，四周植木药为藩援，命之曰采药圃。圃南为六栏，芍药、牡丹、杂花各居其二，每种止种两本，识其名状而已，不求多也。栏北为亭，命之曰浇花亭。洛城距山不远而林薄茂密，常若不得见，乃于园中筑台，构屋其上，以望万安、轘辕，至于太室，命之曰见山台。迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之源，探礼乐之绪，自未始有形之前暨四达无穷之外，事物之理，举集目前。所病者学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！志倦体疲则投竿取鱼，执纴采药，决渠灌花，操斧伐竹，濯热盥手，临高纵目，逍遥相羊，惟意所适。明月时至，清风自来，行无所牵，止无所框，耳目肺肠悉为己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。或咎迂叟曰：“吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？”迂叟谢曰：“叟愚何得比君子，自乐恐不足，安能及人？况叟之所乐者薄陋鄙野，皆世之所弃也，虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐则再拜而献之矣，安敢专之哉！【注】鹪鹩（jio lio）：一种鸟。“若夫”四句：语出庄子逍遥游。迂叟：作者自称。熙宁四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛阳，全力编修资治通鉴。纴（rn）：纺织。9下列各句中，对加点字解释正确的一项是（ ）A疏水为五派注沼中若虎爪疏：疏通B厚其墉茨以御烈日厚：巩固C围三丈，揽结其杪杪：树枝D濯热盥手，临高纵目盥：洗手10下面各组句子中加点字的意义和用法，全都相同的一组是（ ）A四周植木药为藩援 / 蓬门今始为君开B夫又何求于人，何待于外哉 / 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦C每种止种两本，识其名状而已 / 王之好乐甚，则齐国其庶几乎D因合而命之曰独乐园 / 若民，则无恒产，因无恒心11以下句子编为四组，全都能表现作者“独乐”情趣的一组是（ ）颜子“一箪食，一瓢饮”，“不改其乐” 行无所牵，止无所框，耳目肺肠悉为己有 开户东出，南北轩牖以延凉飔 志倦体疲则投竿取鱼，执纴采药不知天壤之间复有何乐可以代此也 今吾子独取足于己不及人，其可乎A B C D 12下列对文章的叙述和分析，正确的一项是（ ）A文章开篇引用孟子、孔子、颜子、庄子等人关于乐趣的论述，目的是通过对比比较，引出对独乐园的描写，并肯定了庄子论断的正确。B作者精心具体地描绘了独乐园的布局及构筑，每一处都突出了他对独乐园的喜爱之情，同时也表现了他在建筑设计上的造诣很深。C整篇作品，不论是对独乐园的写景状物还是抒情议论，除作者外，没有提及第二位家人或友人，这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。D本篇名为叙写作者居住于“独乐园”的种种乐趣，实则表达了作者政治上失意后，退隐洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。四、（24分）13把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）饭疏食，饮水，曲肱枕之，乐亦在其中矣。（3分）译文：_（2）沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。（4分）译文：_（3）必也有人肯同此乐则再拜而献之矣，安敢专之哉！（3分）译文：_14阅读下面一首唐诗，然后回答问题。柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。（1）通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?（2分）答： （2）有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例简要分析。(4分)答： 15文学常识与诗文填空。（8分） （1）20世纪60年代，拉丁美洲小说创作中魔幻现实主义形成热潮。其标志是加夫列尔加西亚马尔克斯的长篇小说 。（2）南朝诗歌题材较为狭窄，追求华丽辞藻。待到王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，才扩大了诗歌的表现范围。从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的胸襟。故此，四人被称为“ ”。（3）_,一夫当关，万夫莫开。（李白蜀道难）（4）_,武皇开边意未已。（杜甫兵车行） （5）花径不曾缘客扫，_。（杜甫客至）（6）吴楚东南坼，_。（杜甫登岳阳楼）（7）是故明君制民之产，必使仰足以事父母，_。（孟子齐桓晋文之事）（8）_，亦使后人而复哀后人也。（杜牧阿房宫赋）五、（21分）阅读下面的文字，完成1619题“无法”、“有法”、“无法之法”，这是画家向艺术高峰攀登的必由之路。不能笼统地推许“无法”、“童心”为艺术的至境，否则一切后天孜孜矻矻的努力岂非毫无价值？换言之，“无法”要看怎样层级上的“无法”，“童心”也要看怎样层级上的“童心”。“无法之法”层极上的“无法”当然高于“有法”，初始层级上的“无法”则另当别论，尽管它与“无法之法”层级上的“无法”看上去颇有相似之处。儿童给画当然荡漾着“童心”，但它与“无法之法”层级上的“老顽童”不可同日而语。任何一个天才的儿童画家都不可能被视为艺术大师，道理就在这里。一般画家都是从常规常法入手，逐步地从“无法”走向“有法”，最后从“有法”中超脱出来，返老还童，切入“无法之法”而自成一家法，黄宾虹、林凤眠、傅抱石等都是如此。他们在进入艺术“至境”后的随心所欲，横涂纵抹显然已不是通常意义上的儿童绘画。但是齐白石似乎有一颗永不成熟的始终未被障蔽的童心；对于给画，他始终处于懵懂无知之中，常规常法对他来说是格格不入的，在“自说自画”的情景中，他逐步地由“无法”走向“有法”。这种“有法”本身就不合于传统的成法，因此，齐白石最终突破“有法”而向“无法之法”的“至法”飞跃，比一般的画家就来的轻而易举得多。绝非外在的“为学日增”造就了齐白石，在内在“童心”不断自我完善的过程中，他的基本绘画观念并未改变，但笔法却随年龄的增长日益深厚老辣；作为中国绘画艺术大师的齐白石，和作为期颐高龄老人的齐白石有着内在的联系。因为不懂画而敢于自然而然的作画，这固然是艺术返璞归真的化境，但另一方面也容易导致草率。齐白石是幸运的，艺途上结识了陈师增和徐悲鸿。平心而论，陈师增和徐悲鸿都是不世出的画才，他们对绘画的理解都是极深刻的，远非齐白石的懵懂无知可比，然而在创作上，他们的成就又远不如齐白石。这就出现了一个“悖论”：不懂画的人比懂画的人画得更好，尽管他需要懂画的人的指导和鉴别。这并不奇怪，因为不懂画的人是随心所欲地作画，所以天真烂漫，自然不伪；而懂画的人总是以一定的常规常法来支配创作的，这就很难企及“自然”的境界，除非他们有能力超越常规，进入“无法之法”。然而这样一来，他们却又失去了对于不懂画的人的指导作用。16第一段中画线的“相似之处”指得是什么？请引用第二段中的原文回答。（不超过去10个字）（4分）答： 17从第二段看，齐白石由“无法”走向“有法”这一过程的实质是什么？（不超过15个字）（5分）答： 18文中反复提到作为绘画大师的齐白石却“不懂画”，请根据文意，指出“不懂画”的含义。（6分）答： 19根据文意，不属于齐白石成为逸出常轨的绘画大师的条件的两项是（6分）A在超越常人的毅力的恒心。B在从师之初的“无法”阶段就熟谙了绘画的常规常法。C有一颗永不成熟的未被障蔽的童心。D享有高寿，笔法得以随着年龄的增长日益深厚老辣。E艺途上受到了陈师增和徐悲鸿的指导。六、（9分）20阅读下面一段文字，完成对“洼地效应”下的定义（空处不超过28个字）。(5分)区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。“洼池效应”是： 。21从下列各项中选择最适合填在横线上的一项（ ）（4分） 有一学校邀请著名学者刘教授前来讲学，在向全校师生作介绍时，校长的讲话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，前不久当选为中国科学院院士。 。”A这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C这既是学校的自豪，也是他本人的自豪 D这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 七、作文（60分）22写一篇记叙文，字数不得少于800字。题目：激动人心的时刻高三语文参考答案一、1、A（“瘪bi”“暾tn”“扪mn”“袂mi”的注音错误）2、B（A妄枉，C磬罄，D涌拥）3、C（A有口皆碑比喻人人称赞，B未雨绸缪不作修饰成分，D千载难逢形容机会难得）4、A（B“普通公民”的引号删去，C第二个顿号删去，D破折号改为逗号）5、B（A主谓搭配不当，C在“既”前加“现在”，D“加强”与“线索”搭配不当）二、6D （A、B两项是“荷兰病”的特例，并不是“荷兰病”的概念；C项错在：“荷兰病”是经济发展受到影响的现象，而不是一种“危险性”。） 7C（A受到政府在电价和各种税费优惠的只足“高能耗产业”，并不包括“煤炭生产、输出”；B“东部发达地区将大部分资金投向”错误，应该是投向煤炭资源省份的资金大部分用在了产业；D“l0的GDP增长”不同于“GDP增长的l0”） 8A （A项原文明确强调了“煤炭资源输出并不一定就有荷兰病，问题的关键在于产业结构单一”因此，煤炭资源省份的出路并小在于“停止输出”；B、D两项可从原文中“矿业活动对环境有潜在的危害，如造成水土流失，使农业人口失去生计”等，可以推断；C项可由原文最后一段的两点推断。）三、9D（A.疏：疏导；B.厚：加厚；C.杪：竹梢。）10D.（副词，于是，就；A.为：动词，作为 / 介词，给，替；B.何：疑问代词，什么，怎么 / 副词，多么；C.其：代词，它的 / 语气助词，表揣测。）11C.（是颜回之乐，写独乐园的构筑，是别人对迂叟的批评。）12C.（A.文中未肯定庄子的论断，只是借以引出下文；B.独乐园布局的介绍并不能表现作者在建筑设计上的造诣；D.文中未表现作者不再出仕的意思。）四、13、（1）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头睡觉，其中也自有它的乐趣。（“疏食”“饮水”各1分，语意准确通畅1分。）（2）水池的东边，整治出一百二十畦田，错杂地种植着花草药材，为了辨识它们的种类名称，给它们（挂上字牌）作为标志。（“治地”“名物”“揭”各1分，语意准确通畅1分）（3）如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么我则非常感激并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢？（“必”“再拜”各1分，语意准确通畅1分。）14(1)主要有两方面原因，一是仲春时节，加之大雨过后，落叶满庭，让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷惆怅，故虽是春日，却感觉“春半如秋”。(2)个“乱”字，既是写莺啼，更足写诗人的心乱，诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦乱的心绪。 15.（1）百年孤独）（2）初唐四杰 （3）剑阁峥嵘而崔嵬 （4）边庭流血成海水 （5）蓬门今始为君开 （6）乾坤日夜浮 （7）俯足以蓄妻子 （8）后人哀之而不鉴之五、16随心所欲，横涂纵抹17内在“童心”的不断自我完善18常规常法对他来说是格格不入的。19A、B（A项，文中没有提供这样的信息。B项，注意文中说齐白石对绘画“始终处于懵懂无知之中”，即从始至终对常规常法的不屑。）六、20环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。21B（A“敝校”不妥，谦词失当；C前后句颠倒了；D“全国人民”不妥，范围过大）译文孟子说：一个人欣赏音乐的乐趣，不如与别人一起欣赏更快乐，与少数人一起欣赏音乐的乐趣，不如与众人一起欣赏更快乐。这是王公贵族的乐趣，不是贫贱的人所能达到的（境界）。孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头睡觉，其中也自有它的乐趣。”颜回“一竹篮饭，一瓢子水”，“不改变他的乐趣”。这是圣人贤人的乐趣，不是愚笨的人所能达到的（境界）。像那“鹪鹩在林中筑巢，不过占据一根树枝；偃鼠到河中饮水，不过喝饱肚子”，各尽自己的本分而相安无事。这才是我（迂叟）所追求的乐趣。熙宁四年，我才举家定居洛阳，六年，在尊贤坊北关买了二十亩田作为家园，它的中间作为厅堂，（在堂中）集中了五千卷书，把它命名为读书堂。读书堂的南边有一处屋子，引水往北流贯连屋下，中间作为水池，方圆和深度各为三尺。疏导水流分五处注入水池中，（形状）像老虎的爪子；从水池的北面隐蔽流出北面的台阶，悬空注入庭院下面，（形状）像大象的鼻子；（水）从这里又分为二条小渠环绕庭院的四角然后在西北面汇合流出，把它命名为弄水轩。厅堂的北面又有一个水池，中间有岛，岛上种了竹子，（岛）像玉玦一样呈圆形，环绕有三丈方圆，将竹梢收拢打成结，像打渔人的草屋，把它命名为钓鱼庵。水池的北面有六间并排的屋子，加厚了它的墙壁和屋顶来抵御烈日。开门往东，南北的窗子可以吹来凉风，前后多种植优雅的竹子作为清凉消暑的所在，把它命名为种竹斋。水池的东边，整治出一百二十畦田，错杂地种植着花草药材，为了辨识它们的种类名称，给它们（挂上字牌）作为标志。畦的北面也种了竹子，像棋盘一样呈方形，直径一丈左右，弯曲它的顶梢，使它交错通达遮蔽作为屋子。在它的前面种上竹子，形成像步廊一样的夹道，都用藤蔓芍药等覆盖着它，四周种植草木药材等作为藩篱，把它命名为采药圃。药圃的南面有六个围栏，芍药、牡丹、杂花各占二个，每种（花）只种了两丛，（为了）辨识它的名称形状罢了，不求多种。围栏的北面有个亭子，把它命名为浇花亭。洛阳城距离山不远，但树木丛生茂密，常常看不到，于是在园中砌筑石台，在它的上面修建屋子，来眺望万安、轘辕，直到太室（都能看见），把它命名为见山台。我平日大多在读书堂中读书，上以先哲圣人为老师，下以诸多贤人为朋友，究查仁义的源头，探索礼乐的开端，期望在未曾获得成就之前就达到进入无穷之外（的境界），把事物的原理，全部集中到眼前。所担忧的是学未有所成，对人又有什么祈求，对外又有什么期待呢？神志倦怠了，身体疲惫了，就手执鱼竿钓鱼，学习纺织采摘药草，挖开渠水浇灌花草，挥动斧头砍伐竹子，灌注热水洗涤双手，登临高处纵目远眺，逍遥自在徜徉漫游，只是凭着自己的意愿行事。明月按时到来，清风自然吹拂，行走无所牵挂，止息无所羁绊，耳目肺肠都为自己所支配。一个人孤独而舒缓，自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来，把它命名为独乐园。有人责备我说：“我听说君子有所快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足却不顾及别人，这难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子，自己快乐唯恐不足，怎么能够顾及别人？何况我所感受的乐趣粗俗低下，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们（接受）吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么我则非常感激并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢？”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除