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(语文、数学)一年级下学期期末考试试卷

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一年级语文期末考试试卷
（时间：60分钟 满分：100分 ）
一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！

一、 真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（8分）
péng 　yǒu rè qíng 　mǎ 　yǐ 　　　zhǔ 　yì

fù 　　 mǔ huǒ bàn kuài lè shuō huà

二、 比一比，再组词。（20分）
关（ ） 远（ ） 亮（ ） 活（ ） 办（ ）
送（ ） 玩（ ） 高（ ） 话（ ） 为（ ）
象（ ） 过（ ） 量（ ） 吧（ ） 队（ ）
像（ ） 时（ ） 童（ ） 把（ ） 认（ ）

三、 写出反义词。（10分）
晚（ ） 无（ ） 前（ ） 黑（ ） 慢（ ）
是（ ） 旧（ ） 冷（ ） 开（ ） 老（ ）

四、 快乐加减。（8分）
走＋干＝赶 日＋月＝ 立＋ ＝童
叶－口＝十 会－人＝ 香－ ＝日

秋

下
门

禾
火

五、 选适当的词填在括号里。（8分）
片　 个　 方　 包 　 位 　 把 　 面 　口
一（ ）鱼塘 一（ ）老师 一（ ）松果 一（ ）井
一（ ）叶子 一（ ）旗子 一（ ）菜子 一（ ）尺

六、 我会填。（你能把古诗补充完整吗？）（6分）
春 晓
（ ）眠（ ）觉 晓， （ ）（ ） 闻 啼（ ）。
夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。

八、请把括号里不合适的字或拼音划去。（7分）
1、我（和 合）妈妈去（工 公）园看书。
2、儿（同 童）散学归来（早 草）。
3、（他 她）是我的奶奶，（他 她）是你的爷爷。
4、小白兔向老山羊要白菜的种（zhǒng zhòng）子。
九、把下面的句子补充完整。（2分）
（1）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。
一边 。
（2）李老师正忙着改作业呢！
正 。
（3）天气渐渐热起来。
渐渐 。
十、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗？（12分）
轻轻的 贝壳 机灵的 头发
雪白的 步子 碧绿的 小鸟
青青的 小草 乌黑的 叶子

懒洋洋地 说 美丽的 松果
慢吞吞地 走进来 可口的 问题
兴冲冲地 晒太阳 透明的 翅膀

十、阅读文段，按要求作答。（7分）
春天来了，小草慢慢地染（rǎn）绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远远一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞。春天真美丽呀！我爱春天。
1、 这段共有（ ）句。（1分）
2、 在短文中选合适的词填空。（4分）
嫩嫩的（ ） （ ）的天空
温暖的（ ） （ ）的太阳
3、照样子填空。（2分）
飞来飞去 来 来

十一、看图写话。（8分）

一年级数学下册

一、 口算
1．6＋7＝　　　　　2．12－7＝　　　　　　3．７＋８＝　　　　　4．１４－８＝
5．９＋６＝　　　　6．１６－８＝　　　　　7．５＋６＝　　　　　8．１２－８＝
9．９＋５＝　　　　10．１３－７＝　　　　11．１１－４＝　　　　12．１４－６＝
二、 在（ ）里填数

三、 判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（ ）　　　　2．１５－７＝９　（ ）　　　　3．１１－２＝９（ ）
4．６＋９＝１５（ ）　　　　5．１６＋４＝２０（ ）　　　　6．１３－９＝５（ ）
7．１８－７＝９（ ）　　　　8．１１－６＝５（ ）　　　　　9．１６－８＝８（ ）
四、 看图列式

五、 填空
1．15比( 　 )多3。 　　　 2． ( 　 )比12少5。
3． ( 　 )比20少5。 　　 4．17比( 　 )少3。
5． ( 　 )比19多1。 　　 6． ( 　 )比12多4。
六、 填表

９
１０

７
６

８

５
加数

８
６
８

９

８
７
和
１３

１５

１４
１６
１２
１７

七、 把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８ 　　　２０－１１ 　　　８＋８ 　　　　１３－９ 　　　
７＋２ 　　　　２０－１０ 　　　２０－１２ 　　１７－９ 　　　
１２－６ 　　　９－４ 　　　　　１６－７ 　　　５＋１１ 　　　
１８－８ 　　　１１－５ 　　　　５＋１３ 　　　１２＋１
１５－８ 　　　７＋４ 　　　　　７＋６ 　　　　２０－１１
１６－５ 　　　１３－６ 　　　　１２－８ 　　　９＋９ 　　　
八、 应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?

3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?

5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝　　　　　(2)１６－７＋３＝　　　　(3)１６－８－６＝
(4)１１－５＋６＝　　　　(5)１０－５＋８＝　　　　(6)１３－７－６＝
(7)５＋８－７＝　　　　　(8)９－７＋８＝　　　　　(9)５＋６－７＝
(10)１５－８＋７　　　　(11)１８－９－５＝　　　　(12)１１－６＋８＝
(13)１７－５－８＝　　　　　(14)１２－８＋７＝　　　　(15)１５－４－７＝
2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３　　　　（２）１○口＝１８　　　　　　（３）１８○口＝９
（４）１２○口＝８　　　　（５）１０○口＝１５　　　　　（５）９○口＝２０
（７）１２○口＝７　　　　（８）１４○口＝１４　　　　　（９）８○口＝１３
3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。

(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。

(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。

4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中
间的数。

5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。　　　　　　　　　（１）吃了几个?

（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。　　　（２）还剩几个?

（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。　（３）小明写几个?

（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。　　（４）小明每天写几个?

（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。　　　　　（５）还剩几辆?

（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。　　　　　　（６）现在有几辆?

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