课前三分钟演讲评价细则及登记形式上课讲义.doc

课前三分钟演讲评价细则及登记形式

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课前三分钟演讲评价细则

一、评分细则（满分10分）
评价项目
评价要点
演讲内容
（3分）
1、文字简练流畅，具有较强的思想性。（1分）
2、主题鲜明，内容充实具体，逻辑严谨。（1分）
3、材料真实、典型、新颖，事迹感人。（1分）
语言表达
（4分）
1、语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。无口头禅，如“那么、然后”。
2、表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当，语速恰当，能充分表达情感。
4、脱稿演讲。
形象风度
（2分）
1、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
2、眼神能注视观众。举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
会场效果
（1分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，同学倾听效果好；演讲时间控制在2——3分钟之内。
三、评价过程：
 1、由课代表在提前1-2天通知要演讲的学生（按学号）。
2、由班级评审团（3-5人组成，可由学生推举或自荐）为演讲同学打分。公正、公开、公平。取平均分数写在表格上。
3、演讲结束后，由2名评价者对2名演讲者进行口头评价。
4、由课代表算出平均分记入到记分册。
5、演讲成绩将记入到过程性评价中。

3分钟演讲评价表（ 班）
序号
演讲者姓名
演讲内容（3分）
语言表达（4分）
形象风度（2分）
会场效果（1分）
最终得分（10分）

评价者签名

思想深刻
主题鲜明
语言 流畅
吐字清晰
情感 丰富
抑扬顿挫 
脱稿

精神饱满
眼神坚定
动作大方
有互动，气氛热烈

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