三、四年级体育课教案-第二周备课讲稿.doc

三、四、年级体育课教案

教学时间
第二周 第一节
课型
一课时
教学内容
1.基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；
教学目的
1.通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准备部分

一、课堂常规：
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.队列练习；
2.小型徒手操；
专项准备活动；
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

四列横队，体操队型

1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师讲解徒手操的动作和要求。
4.师生一同练习。

1.学生站成四列横队。
2.学生认真听队列的要求。
3.师生一同练习。
4.动作一致，精神饱满。

1

1

2
1

10

小

基本部分
一、第八套广播体操（1－4）节；
第一节，伸展运动；
第二节，扩胸运动；
第三节、踢腿运动；
第四节，体侧运动；

1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
1.学生认真听动作要领和方法
2.学生练习。
3.分组练习。
4.动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基本部分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。
二、游戏；
守卫红旗
规则：
1.没有被教导的人不得随意进入圈内。
2.叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做正确的示范。
3.教师正确评定胜负。

1.学生认真听游戏的方法和规则。
2.学生练习。
3.分组比赛。

2－3

10

中
结束部分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1.教师总结本次课的情况。
2.下课。
1.认真听讲情绪饱满。
2.下课。

1

2

小

教学时间
第二周 第二节
课型
一课时
教学内容
1.基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛
教学目的
1.通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准备部分
一、课堂常规：
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.练习；
2.徒手操；
3.准备活动；
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

四列横队，体操队型

1.语言要清晰。
2.讲解课堂要求和任务。
3.讲解徒手操的动作和要求。
4.一同练习。

1.站成四列横队。
2.认真听队列的要求。
3.一同练习。
4.一致，精神饱满。

1
1

2
1

10

小

基本部分
二、第八套广播体操（5－8）节：
第五节，体转运动；
第六节，全身运动；
第七节，跳跃运动，
第八节，整理运动，

1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
1.学生认真听动作要领和方法
2.学生练习。
3.分组练习。
4.动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基本部分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。、一、游戏：
报数比赛
规则：
1.必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。
2.报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做正确的示范。
3.教师正确评定胜负。

1.学生认真听游戏的方法和规则。
2.学生练习。
3.分组比赛。

2－3

10

中
结束部分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1.总结本次课的情况
2.下课。
1.认真听讲情绪饱满。
2.下课。

1

2

小