苏教版小学四年级下册美术教学计划教学提纲.doc

昌松小学四年级下册美术教学计划
一、学生知识能力学习习惯分析：
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：
1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
完成任务的措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

课时安排：
周次
日期
教学内容和课时安排
备注
1
2.20~2.23
节日
看花灯
水墨变体画

2月20日上课
2
2.24~3.2

3
3.3~3.9

4
3.10~3.16
穿穿编编

5
3.17~3.23
纸卷魔术

6
3.24~3.30
罐和壶

7
3.31~4.6
适合纹样
清明节放假
8
4.7~4.13
车

9
4.14~4.20
我设计的车

10
4.21~4.27
我造的车
期中考试
11
4.28~5.4
乘车印象
色彩的对比和和谐

劳动节放假
12
5.5~5.11

13
5.12~5.18
染纸

14
5.19~5.25
套色纸版画

15
5.26~6.1
看新闻,画新闻

16
6.2~6.8
石头中的生命

17
6.9~6.15
环境小设施
端午节放假
18
6.16~6.22
我设计的环境小设施

复习考查
期终复习、考试
7月1日放暑假
19
6.23~6.29
20
6.30~7.6